下列對胡蘿卜素的提取過程的分析,正確的是

A．將新鮮的胡蘿卜粉碎后置于烘箱中烘干,溫度越高、時間越長效果越好

B．萃取過程中在瓶口安裝冷凝回流裝置，是為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)

C．萃取胡蘿卜素的有機溶劑需要與水混溶，萃取效率取決于原料的含水量

D．用蒸餾裝置蒸餾濾液時,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，燒瓶里留下的是溶劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對植物根尖細胞中某細胞器的組成成分進行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U 五種堿基的相對含量分別約為25%、10%、30%、20%、15%,則下列敘述正確的是

A．該細胞器無膜 B．該細胞器能固定C02

C．該細胞器能產(chǎn)生水 D．該細胞器不能進行能量轉(zhuǎn)換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江紹興柯橋區(qū)柯橋中學高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關ATP的敘述，錯誤的是

A．細胞內(nèi)的放能反應一般與ATP的合成相聯(lián)系

B．ATP中的能量可以來源于光能、化學能

C．在有氧和缺氧的條件下，細胞溶膠都能形成ATP

D．ATP是由三個磷酸基團和一個腺嘌呤構成的

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科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三7月月考理科綜合-生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當呼吸道粘膜受到機械刺激或化學刺激后，產(chǎn)生的興奮傳到延髓的相關中樞，進而會引起呼吸肌快速收縮、舒張，產(chǎn)生咳嗽反射。下列關于該反射的敘述，錯誤的是

A．引起咳嗽反射的感受器位于呼吸道粘膜上

B．傳入神經(jīng)興奮部位膜內(nèi)側電流方向與興奮傳導方向相同

C．興奮由傳入神經(jīng)元傳遞給傳出神經(jīng)元必須經(jīng)過突觸結構

D．神經(jīng)細胞興奮時，細胞內(nèi)Na+濃度高于細胞外

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶是微生物生長的良好培養(yǎng)基。生鮮牛奶中的微生物情況反映了奶牛的健康狀況，也影響奶制品的運輸和貯藏。牛奶在飲用前都要經(jīng)過巴氏消毐，以殺死有害微生物。為檢測消毐前后牛奶中細菌含量的變化情況,有人做了如下圖所示的實驗。請回答下列有關問題：

（1）微生物培養(yǎng)操作過程中，玻璃器皿和金屬用具等可以放入 內(nèi),在160-170℃加熱1-2 h可達到滅菌的目的。例平板時，需要等待平板冷卻后,將平板 放置。

（2）微生物接種的方法,最常用的是 和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進行一系列的 然后將各組菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進行培養(yǎng)。

（3）從生牛奶取樣培養(yǎng)得到的菌落中,混有各種雜菌,從中檢測出大腸桿菌的方法是在培養(yǎng)菌中加入 ，培養(yǎng)后菌落呈現(xiàn) 色的可以認定為大腸桿菌。

（4）若上圖所示操作涂布了 3個培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為40個、41個、39個,則可以推測生牛奶中每毫升含細菌數(shù)為 個。運用這種方法統(tǒng)計的結果往往較實際值 （填“偏大”成“偏小”）,原因是 。

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅的目的是

A．分離出能分解尿素的細菌

B．給分解尿素的細菌提供營養(yǎng)

C．對分離的菌種作進一步的鑒定

D．維持正常pH抑制雜菌的生長繁殖?

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于葉肉細胞能量代謝的敘述中,正確的是

A．適宜光照下,葉綠體和線粒體合成ATP都需要02

B．只要提供02,線粒體就能為葉綠體提供C02和ATP

C．在黑暗條件下,線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP和熱能

D．葉綠體和線粒體都有ATP合成酶，都能發(fā)生氧化還原反應

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省成都市畢業(yè)班摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的敘述，正確的是

A．酶的數(shù)量因參與化學反應而減少

B．大多數(shù)酶的基本組成單位是氨基酸

C．同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應條件都相同

D．活細胞都能產(chǎn)生酶，酶在細胞內(nèi)才能起催化作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高二上開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物實驗原理、方法或結果的描述中，正確的是

A．“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中，需保持細胞的活體狀態(tài)

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中吸取培養(yǎng)液制臨時裝片前要將試管靜置后才能取樣

C．觀察DNA和RNA的分布實驗中HCl的的作用是改變細胞膜的通透性和使染色體分解

D．提取葉綠體中的色素時，加少量CaCO3是為防止研磨時葉綠素被破壞

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