【題目】下列有關(guān)生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.屬于人工合成的化學(xué)物質(zhì)B.具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)
C.其生理作用與濃度關(guān)系不大D.2,4D屬于生長(zhǎng)素類似物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣晴朗的一天,將一株健壯的花生幼苗放在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng),并置于室外。用CO2測(cè)定儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度某一天的變化情況,繪成曲線如下圖所示。不考慮這一天內(nèi)花生幼苗生長(zhǎng)對(duì)細(xì)胞呼吸和光合作用的影響,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. CD段較BC段CO2濃度增加速率減慢的原因可能是光照強(qiáng)度增強(qiáng),光合速率增加
B. DE段曲線中間部分平緩的原因可能是氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合速率降低
C. 圖中D點(diǎn)時(shí)該花生幼苗的一個(gè)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生氧氣的速度大于其細(xì)胞呼吸消耗氧氣的速度
D. 若D點(diǎn)和E點(diǎn)所對(duì)應(yīng)時(shí)刻的溫度相同,則D點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度等于E點(diǎn)時(shí)的光照強(qiáng)度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為甲、乙兩種核酸分子局部結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)核酸乙的中文名稱是________,判斷依據(jù)是______________________________。
(2)圖中結(jié)構(gòu)1、4、5的中文名稱分別是__________、__________、__________。
(3)核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶___________的物質(zhì),在生物體的___________、______________和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
(4)圖中甲乙核酸共有______種堿基,有______種核苷酸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是
A.農(nóng)田中的田鼠B.太湖中的鯽魚(yú)
C.城市中的烏鴉D.棉株上的蚜蟲(chóng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡觀察時(shí),低倍鏡下看到清晰的圖像,再換用高倍鏡觀察,操作的正確順序是( )
①調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ④將觀察目標(biāo)移到視野中央
A.③①②
B.④③②
C.④③①②
D.③④①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ為人體內(nèi)物質(zhì)交換示意圖,圖Ⅱ、Ⅲ表示反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖。相關(guān)敘述正確的是
A.圖Ⅰ中A、B、D依次為組織液、血漿、淋巴
B.正常情況下,蛋白質(zhì)水解酶可以存在于A中
C.圖Ⅱ中a與b可構(gòu)成突觸,圖Ⅱ中a與圖Ⅲ中e為同種結(jié)構(gòu)
D.在反射弧中,興奮在圖Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為b→a、e→c
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是
A. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì),若圖乙表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H
B. 若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中含圖乙中的b
C. 地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,但不能說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D. 若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三裂葉蟛蜞菊、飛機(jī)草和薇甘菊是華南地區(qū)常見(jiàn)的入侵植物。為給酸雨地區(qū)防治入侵植物提供依據(jù),科研人員配制了pH為5.6(對(duì)照)、4.5(中度酸雨)和2.5(重度酸雨)3個(gè)模擬酸雨,并比較模擬酸雨對(duì)3種植物凈光合速率(Pn)的影響.結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的自變量有__________________________________。
(2)測(cè)定Pn時(shí),每個(gè)處理都選取4個(gè)植株,每個(gè)植株選取4片葉,目的是________________。
(3)酸雨能破壞植物葉綠素,導(dǎo)致光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________減少,最終導(dǎo)致(CH2O)生成減少。
(4)根據(jù)本研究,在酸雨日趨嚴(yán)重的華南地區(qū),應(yīng)特別注意防治的入侵植物是____________,作出判斷的依據(jù)是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無(wú)籽,備受人們青睞。某研究者對(duì)三倍體西瓜進(jìn)行了一系列相關(guān)研究,請(qǐng)分析回答:
(1)下圖是該研究者對(duì)三倍體西瓜葉片凈光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化研究結(jié)果。
13:00時(shí)葉綠體中合成C3的速率_____________(填“高于”“等于”或“小于”)11:00時(shí)。
17:00后葉片的Ci快速上升,其原因是__________________________________。葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是____________________________。
(2)該研究者研究發(fā)現(xiàn),西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)蔗糖的濃度比細(xì)胞外高,說(shuō)明果肉細(xì)胞吸收蔗糖的跨膜運(yùn)輸方式是_______________。
(3)以三倍體西瓜幼苗為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行短期高溫(42℃)和常溫(25℃)對(duì)照處理,在不同時(shí)間取樣測(cè)定,得到其葉片凈光合速率、氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開(kāi)放程度越大)及葉綠素含量等指標(biāo)變化如下圖。
依圖2和圖3分析,經(jīng)過(guò)42℃處理后凈光合速率降低,原因最可能是_____________。葉肉細(xì)胞中的色素常用__________提取,在高溫(42℃)處理過(guò)程中,每6小時(shí)取樣,提取西瓜幼苗葉肉細(xì)胞中光合色素通過(guò)紙層析法進(jìn)行分離,色素帶會(huì)出現(xiàn)的變化是_________________________________________________。
(4)三倍體西瓜高度不育,原因是______________________________________________,采用_______________方法可快速繁殖三倍體西瓜種苗。
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