下列有關(guān)糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的敘述正確的是( 。
A、糖類(lèi)都能表示為Cm(H2O)n
B、糖類(lèi)和脂肪都是儲(chǔ)能物質(zhì)
C、脂肪由脂肪酸和甘油構(gòu)成,所以脂肪是一種高分子化合物
D、糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解釋放能量供給生物利用
考點(diǎn):糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能,脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能
專(zhuān)題:
分析:1、糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì),脂肪是主要的存儲(chǔ)物質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者.
2、高分子化合物是指相對(duì)分子質(zhì)量很大的分子,一般其化學(xué)式中會(huì)出現(xiàn)聚合度n.
解答: 解:A、糖類(lèi)一般能表示為Cm(H2O)n,但有例外,如鼠李糖為C6H12O5就不是,A錯(cuò)誤;
B、糖類(lèi)為主要的能源物質(zhì),脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、脂肪由脂肪酸和甘油構(gòu)成,分子量較大,但不能成為高分子化合物,高分子化合物是指相對(duì)分子質(zhì)量很大的分子,一般其化學(xué)式中會(huì)出現(xiàn)聚合度n,C錯(cuò)誤;
D、糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解釋放能量供給生物利用,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)、脂肪和糖類(lèi)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

就二倍體而言,下列組合中屬于配子的是( 。
A、MMNNB、Mm
C、MND、Nn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(中間省略46個(gè)堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為( 。
A、20個(gè)B、15個(gè)
C、16個(gè)D、18個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的( 。
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、前期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在貯藏糧食中充加氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)貯藏時(shí)間,主要是由于?( 。
A、促進(jìn)有氧呼吸
B、促進(jìn)無(wú)氧呼吸
C、抑制有氧呼吸
D、抑制無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是( 。
A、沖卵指的是從輸卵管中沖出胚胎,而非沖出卵子
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)是在囊胚期
C、所有動(dòng)物胚胎移植的最佳時(shí)期都相同
D、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的表述正確的是( 。
A、種植玉米時(shí),因該群落高矮不一,具有分層現(xiàn)象,所以要合理密植
B、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,三者緊密聯(lián)系、缺一不可
C、對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查,選取5個(gè)合適的樣方,每個(gè)樣方面積為S(m2)記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5,則該喬木的種群密度為
n1+n 2+n 3+n4+n5
5
S(株/m2
D、若流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者的能量依次為Q1、Q2、Q3,則Q1=Q2+Q3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物不同器官的作用關(guān)系.據(jù)圖回答:
(1)1942年,人們從高等植物中分離出生長(zhǎng)素,并確認(rèn)它的化學(xué)成分是
 

A.乙酸                    B.乙醇
C.乙烯                    D.吲哚乙酸
(2)研究表明,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)
 
端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)
 
端,即只能單方向運(yùn)輸,稱(chēng)為
 

(3)對(duì)于根、芽、莖等不同器官,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度是否相同?
 
;對(duì)同一器官來(lái)說(shuō),生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性.即生長(zhǎng)素濃度低時(shí)
 
生長(zhǎng),濃度過(guò)高則
 
生長(zhǎng),甚至殺死植物;A點(diǎn)時(shí)的生長(zhǎng)素濃度,對(duì)根、芽的作用分別是
 
、
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如果自然情況下,一種群的增長(zhǎng)率為0,以下哪種情況會(huì)出現(xiàn)(  )
A、種群增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)
B、種群增加,寄生和捕食的情況增加
C、種群會(huì)因有毒廢物的積累而減少
D、種群接近其載荷能力

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