A、糖類(lèi)都能表示為Cm(H2O)n |
B、糖類(lèi)和脂肪都是儲(chǔ)能物質(zhì) |
C、脂肪由脂肪酸和甘油構(gòu)成,所以脂肪是一種高分子化合物 |
D、糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解釋放能量供給生物利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、20個(gè) | B、15個(gè) |
C、16個(gè) | D、18個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、前期和中期 |
B、中期和后期 |
C、后期和末期 |
D、前期和末期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、促進(jìn)有氧呼吸 |
B、促進(jìn)無(wú)氧呼吸 |
C、抑制有氧呼吸 |
D、抑制無(wú)氧呼吸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沖卵指的是從輸卵管中沖出胚胎,而非沖出卵子 |
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤(pán)是在囊胚期 |
C、所有動(dòng)物胚胎移植的最佳時(shí)期都相同 |
D、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種植玉米時(shí),因該群落高矮不一,具有分層現(xiàn)象,所以要合理密植 | ||
B、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,三者緊密聯(lián)系、缺一不可 | ||
C、對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)中某種喬木取樣調(diào)查,選取5個(gè)合適的樣方,每個(gè)樣方面積為S(m2)記數(shù)的結(jié)果分別是nl、n2、n3、n4、n5,則該喬木的種群密度為
| ||
D、若流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者的能量依次為Q1、Q2、Q3,則Q1=Q2+Q3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng) |
B、種群增加,寄生和捕食的情況增加 |
C、種群會(huì)因有毒廢物的積累而減少 |
D、種群接近其載荷能力 |
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