【題目】某科研團隊用含有各種必需元素的溶液培養(yǎng)大麥幼苗。實驗分兩組,甲組在適宜光照下,乙組在黑暗中,48小時后檢測水分的消耗量和幾種離子的濃度變化。表中各離子的數(shù)據(jù)為實驗結束時,溶液中離子的濃度占實驗開始時濃度的百分比。請回答:
實驗條件 | 水分的消耗量(mL) | Ca2+(%) | K+(%) | Mg2+(%) |
甲組 | 1070 | 128 | 27 | 184 |
乙組 | 425 | 103 | 35 | 115 |
(1)甲組幼苗細胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的場所有____________。
(2)從吸收離子的比例上看,大麥幼苗吸收各種離子的速率是不同的,造成這種結果的原因主要與細胞膜上運輸相關離子的____________有關,鎂離子和鈣離子的濃度實驗結束時比實驗開始時濃度還高,原因是__________________________________________________________________。物質的跨膜運輸都與細胞膜的________這一結構特性有關。
(3)植物體中有些無機鹽離子可重復利用,有的不能重復利用,可重復利用的無機鹽離子缺乏時,老葉先表現(xiàn)出缺乏癥,不可重復利用的無機鹽離子缺乏時,幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。
請用溶液培養(yǎng)法設計實驗,驗證玉米中的鎂是可重復利用的元素。寫出實驗思路并預期結果。
實驗思路:_____________________________________.
預期結果:__________________________________________________________________________.
【答案】類囊體薄膜和線粒體基質(線粒體和葉綠體) 載體數(shù)量 幼苗根吸水相對速率大于吸收鎂離子和鈣離子的相對速率 一定的流動性 將長勢相同的玉米幼苗分為兩組,一組栽培在完全培養(yǎng)液中,另一組栽培在缺鎂的完全培養(yǎng)液中,適宜且相同條件培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組玉米幼苗老葉和幼葉的顏色變化情況 在完全培養(yǎng)液中生長的玉米幼苗老葉、幼葉均不變黃;在缺鎂的完全培養(yǎng)液中生長的玉米幼苗老葉比幼葉先變黃
【解析】
根據(jù)題意,甲組在適宜光照下培養(yǎng),乙組在黑暗中培養(yǎng),根據(jù)表中數(shù)據(jù)顯示,大麥幼苗吸收各種離子的速率是不同的,原因與細胞膜上的載體蛋白的數(shù)量有關;甲組和乙組中K+的濃度占實驗開始時濃度的百分比最低,說明在甲乙兩組中幼苗吸收K+離子的速率最大;甲組在光照下可通過呼吸作用和光合作用產(chǎn)生[H]和ATP,場所在細胞質基質、線粒體、葉綠體類囊體膜,但其中能消耗水的部位只有類囊體薄膜和線粒體基質;乙組在黑暗條件下培養(yǎng),只能進行呼吸作用,因此會消耗有機物,干重會下降,但由于吸收了水和無機鹽,鮮重會增加;葉綠素的臺成需要Mg2+,缺Mg2+會導致葉綠素的合成受阻,影響幼苗的光合作用據(jù)此分析。
(1)甲組幼苗細胞中能夠消耗水并伴隨著[H]和ATP產(chǎn)生的反應是光合作用的光反應,以及有氧呼吸的第二階段,其場所分別是類囊體薄膜和線粒體基質。
(2)溶液中K+的濃度占實驗開始時濃度的百分比最低,因此幼苗對K+離子的吸收速率最大,細胞對不同離子的吸收速率不同與細胞膜上的載體蛋白的數(shù)量有關,鎂離子和鈣離子的濃度實驗結束時比實驗開始時濃度還高,原因是幼苗根吸水相對速率大于吸收鎂離子和鈣離子的相對速率。細胞膜具有一定的流動性是其結構特性,與物質的跨膜運輸有關。
(3)植物體中有些無機鹽離子可重復利用,有的不能重復利用,可重復利用的無機鹽離子缺乏時,老葉先表現(xiàn)出缺乏癥,不可重復利用的無機鹽離子缺乏時,幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。實驗思路:將長勢相同的玉米幼苗分為兩組,一組栽培在完全培養(yǎng)液中,另一組栽培在缺鎂的完全培養(yǎng)液中,適宜且相同條件培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組玉米幼苗老葉和幼葉的顏色變化情況;預期結果:在完全培養(yǎng)液中生長的玉米幼苗老葉、幼葉均不變黃;在缺鎂的完全培養(yǎng)液中生長的玉米幼苗老葉比幼葉先變黃。
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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A.細胞衰老時細胞核變大,多種酶活性降低,含水量減少
B.原癌基因與抑癌基因在正常細胞中可以表達
C.被病原體感染的細胞的清除,可通過細胞凋亡完成
D.酵母菌個體的生長是通過細胞增殖和細胞分化完成的
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【題目】下列有關生物體內的物質的敘述正確的是
A.煙草花葉病毒的遺傳物質和細胞能量“通貨”的化學元素種類相同
B.細胞干重中含量最多的化學元素和化合物分別是氧和蛋白質
C.在寒冷的冬季,農作物細胞內的自由水與結合水的比值增大
D.葡萄糖氧化分解供能,需先通過主動運輸進入線粒體中
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【題目】硝基苯酚是工業(yè)污水中的重要污染物,某同學欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細菌。請回答下列有關問題:
(1)為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細菌,在配制培養(yǎng)基時應選擇_________(填“硝基苯酚”“硝基苯酚+牛肉膏”或“硝基苯酚”+葡萄糖)作為碳源,不采用其他兩組的原因是 __________________________________。
(2)純化菌株時,通常使用的劃線工具是_____________。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其他劃線上有菌落。分析造成第二劃線區(qū)域的第一條線無菌落的可能原因是_________________________。
(3)進行梯度稀釋時的一般操作是將1mL菌液移入________mL的無菌水中;常用________法接種進行活菌計數(shù),其原理是_____________________________ ,但統(tǒng)計的菌落數(shù)往往____(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù),原因是________________。
(4)實驗數(shù)據(jù)顯示,當培養(yǎng)基中加入碳源葡萄糖時,該細菌降解速率明顯提高,原因可能是_____________________________________________。
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【題目】下列有關細胞生命歷程與蛋白質的關系的敘述,正確的是( )
A.有絲分裂的分裂期需要合成大量的蛋白質以承擔相應的生命活動
B.健康人衰老后頭發(fā)基部的黑色素細胞因缺乏酪氨酸酶將導致頭發(fā)變白
C.人體神經(jīng)元與肌細胞的差異與它們所含蛋白質種類完全不同有關
D.細胞不同生命歷程中蛋白質種類差異與核基因的特異性表達有關
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【題目】某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖。下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計。
實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖。
實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖。
材料用具:略。
實驗步驟:請補充表格中a、b處內容:
探究 目的 | 探究牛奶中有 無還原糖 | 探究牛奶中 有無蛋白質 | ||||
試管 步驟 | A | B | C | D | E | F |
第一步 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL 葡萄糖 樣液 | 2 mL 牛奶 | 2 mL 蒸餾水 | 2 mL a樣液 |
第二步 | 2 mL 斐林 試劑 | 2 mL 斐林 試劑 | 2 mL 斐林 試劑 | 2 mL NaOH 溶液 | b | 2 mL NaOH 溶液 |
第三步 | 水浴 加熱 | 水浴 加熱 | 水浴 加熱 | 3~4滴 CuSO4 溶液 | 3~4滴 CuSO4 溶液 | 3~4滴 CuSO4 溶液 |
結果 | ? | ? |
(1)完成下列填空。a.______;b._____。
(2)請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論:A:如果___________________。B:____________。
(3)分析該實驗設計:試管A和______構成對照實驗,對照組為____________,目的是________________________________________________。
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【題目】某二倍體植物的花色受三對等位基因控制,當三對等位基因的顯性基因同時存在時,花色為白色,其他情況時為黃色,F(xiàn)有純合的白花植株和隱性純合黃花植株雜交得到F1,F1自交得到F2,下列F2的結果能證明其中兩對等位基因位于一對同源染色體上的是(不考慮交叉互換)
A.白花:黃花=9:56B.白花:黃花=9:7C.白花黃花=1:3D.白花:黃花=27:37
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【題目】多糖是生物體重要的生物大分子。下列有關說法正確的是
A.纖維素是構成原核細胞邊界的重要生物大分子
B.淀粉經(jīng)小腸吸收后,能在細胞內分解形成單糖
C.肝糖原大多儲存在肝臟中,可分解以補充血糖
D.組成淀粉和纖維素的單糖與組成糖原的不相同
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