【題目】當時達爾文接受拉馬克獲得性遺傳觀點的主要原因是( )

A. 對拉馬克進化論的觀點沒有任何異議

B. 拉馬克獲得性遺傳觀點是有事實依據(jù)的

C. 受神創(chuàng)論和物種不變論的影響

D. 達爾文無法從本質(zhì)上解釋遺傳和變異現(xiàn)象

【答案】D

【解析】由于受當時科技發(fā)展水平的限制,達爾文的自然選擇學(xué)說對于遺傳和變異的本質(zhì)以及自然選擇如何對遺傳和變異起作用,都無法做出科學(xué)的解釋。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細胞不具有細胞全能性

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入聚乙二醇,可獲得染色體加倍的細胞

C.利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細胞壁有利于脫分化的發(fā)生

D.培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于果酒制作過程中的敘述,正確的是

A應(yīng)先除去葡萄的枝梗,再進行沖洗,這樣洗得徹底

B使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好

C在發(fā)酵過程中,需從充氣口不斷通入空氣

D由于酵母菌的繁殖能力很強,不需對所用裝置進行消毒處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞與表達過程,據(jù)圖回答:

(1)比較圖一與圖二,所需要的條件除模板有所不同之外,__________________也不同。圖二過程進行時堿基之間遵循_____________原則。

(2)與圖一中A鏈相比,C鏈特有的化學(xué)組成是________________________

(3)圖三所示的是遺傳信息傳遞和表達的規(guī)律,被命名為______。過程②必需的酶是___________,其中可在人體正常細胞內(nèi)發(fā)生的過程有_____________。(填序號)

(4)基因中由于堿基缺失導(dǎo)致跨膜蛋白異常,使個體患上囊性纖維病,體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是_。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校同學(xué)在實驗室開展生物技術(shù)實踐活動。請回答下列有關(guān)問題:

(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、_________和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是__________

(2)B組同學(xué)制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的_____,對人體無害;加鹽的作用是_______________、______________,避免豆腐塊變質(zhì)。

(3)C組同學(xué)下圖裝置制作果酒與果醋。

①葡萄汁裝入發(fā)酵瓶之前要將發(fā)酵瓶清洗干凈,用________________消毒。

②制作果醋時應(yīng)將開關(guān)2打開,長而彎曲的膠管1在發(fā)酵過程中的作用是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)用顯微鏡觀察標本時,一位同學(xué)在觀察酵母菌細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據(jù)以上敘述回答:

(1)換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標本向________________移動,這樣做的理由是__________________。

(2)若用一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果得下圖。

請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像c、d對應(yīng)的是:c__________,d__________。

A.目鏡10×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡20×

視野最暗的圖像是__________(填序號),視野太暗則應(yīng)換用__________和__________。

選擇組合A(目鏡10×、物鏡10×),所觀察到的物像是實際物體的______________倍,這個放大倍數(shù)是指__________(填“長度”“面積”“體積”);若A視野中細胞數(shù)為160個,則換上目鏡10×、物鏡40×后,視野中細胞數(shù)變?yōu)開_________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核細胞的增殖過程中,一定會發(fā)生的是

ADNA復(fù)制 B出現(xiàn)紡錘體

C存在細胞周期 D產(chǎn)生的子細胞都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知人的紅綠色盲屬X染色體隱性遺傳,先天性耳聾是常染色體隱性遺傳(Dd完全顯性)。下圖中Ⅱ2 為色覺正常的耳聾患者,Ⅱ5為聽覺正常的色盲患者。Ⅱ4(不攜帶d基因)和Ⅱ3婚后生下一個男孩,這個男孩患耳聾、色盲、既耳聾又色盲的可能性分別是( )

A. 01/4、 0 B. 0、 1/4、 1/4

C. 0、 1/8、 0 D. 1/21/4、 1/8

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)暑假參加徒步登山活動。在登山過程中他的身體發(fā)生了呼吸加快、大量出汗等一系列生理變化。請回答相關(guān)問題:

(1)調(diào)節(jié)呼吸頻率的神經(jīng)中樞在___________中,而登上過程中維持身體平衡主要靠__________中的中樞。

(2)登山時身體產(chǎn)生大量熱量,產(chǎn)熱的主要器官是_________;除大量出汗外,還可以通過皮膚的_________來增加散熱。

(3)若神經(jīng)纖維上某點受到刺激,其膜內(nèi)外電位變化情況如右圖所示,請在方框中用箭頭表示出興奮的傳導(dǎo)方向。

(4)該同學(xué)大量排汗后,細胞外液滲透壓__________,使_____________激素分泌增加,從而促進腎小管、集合管對水的重吸收。

(5)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的方式為___________

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同步練習(xí)冊答案