研究人員欲通過實驗來了解H5N1禽流感病毒(RNA病毒)侵入家禽的一些過程,設(shè)計實驗如下圖所示。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性。

(1)該實驗中所采用的研究方法有____________。

(2)由于H5N1病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng),其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細胞提供_________(最少寫兩項以上),而侵入家禽體細胞的親代H5N1病毒需提供RNA作為合成子代H5N1的____________。

(3)據(jù)圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________,試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是_________。神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對子代病毒從被感染細胞中釋放和再次侵染新的宿主細胞至關(guān)重要,達菲可抑制該酶活性。若試管②中在加入H5N1病毒之前先加入適量達菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將____________。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系,有人設(shè)計了如下實驗方案.

(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按下圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.
(二)實驗結(jié)果預測:在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是3、4、5.而玉米幼苗基本停止生長的是2裝置.
(三)部分實驗結(jié)果的分析與推論
(1)根據(jù)1號和3號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的.
(2)根據(jù)1號和2號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān).
(3)根據(jù)1號和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗感光部位在尖端.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于顯微鏡使用的敘述中,正確的是(  )
A.因為蘚類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B.利用甲基綠吡羅紅混合染色,可觀察活細胞內(nèi)DNA和RNA的分布
C.換用髙倍物鏡后,必須先用粗準焦嫘旋調(diào)焦,再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D.低倍顯微鏡觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復原,可見細胞中央液泡的體積變化

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

抗維生素D佝僂病是一種伴X染色體顯性遺傳病。假如患病男子與正常女性結(jié)婚,從優(yōu)生優(yōu)育的角度考慮,正確的是

A.應選擇生兒子 B.生男生女均可,都不會患病

C.應選擇生女兒 D.生男生女都會患病,無從選擇

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市西城區(qū)高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆高莖對矮莖為顯性。將純合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交獲得F1,讓F1自交獲得F2。表中數(shù)據(jù)符合F2群體性狀分離比的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)遺傳學原理,能快速獲得顯性純合子的育種方法是

A.雜交育種 B.多倍體育種 C.單倍體育種 D.誘變育種

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列為四種遺傳病的系譜圖,能夠排除伴性遺傳的是

A.①③ B.②④ C.① D.④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅天水秦安第二中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)密碼子的說法,正確的是

A.不同的密碼子可以決定同一種氨基酸

B.每種氨基酸都只能由一個密碼子決定

C.不同的氨基酸可以由同一個密碼子決定

D.基因突變后的密碼子改變一定使其決定的氨基酸改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列對一個四分體的描述,正確的是( 。
A.4個雙鏈的DNA分子B.2對同源染色體
C.2個雙鏈的DNA分子D.2條姐妹染色單體

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同步練習冊答案