在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型細(xì)菌相混合后,注射到小鼠體內(nèi),小鼠死亡,則小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況最可能是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2017屆湖南省長(zhǎng)沙市高三入學(xué)考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)人類的ABO血型受等位基因H、h和復(fù)等位基因IA、IB、i共同控制,控制情況如圖所示。下列相關(guān)敘述中,正確的是

A.據(jù)圖分析可知O型血對(duì)應(yīng)8種基因型

B.若一對(duì)夫妻分別是A型血和B型血,則子女均為AB型血

C.若一對(duì)夫妻均為O型血,則子女的血型不可能出現(xiàn)其他三種情況

D.若一對(duì)夫妻均為AB型血,則子女的血型不可能出現(xiàn)O型

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省鶴壁市高三第四次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述,不正確的是( )

A.癌變被看作是細(xì)胞的畸形分化

B.細(xì)胞分化形成不同的細(xì)胞或組織

C.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

D.細(xì)胞分化發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的各個(gè)時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

全球幾個(gè)主要大陸的面積和哺乳動(dòng)物種類數(shù)體現(xiàn)出一定的規(guī)律(如圖)。若將全球陸地合并,其總面積在圖中橫坐標(biāo)軸箭頭所指的位置。根據(jù)規(guī)律可推導(dǎo)出,全球哺乳類的種類的理論期望值為甲;但實(shí)際值卻為乙。其合理解釋是

A.地理隔離的效應(yīng) B.人類的育種

C.外來(lái)種的引入 D.環(huán)境負(fù)荷量呈指數(shù)增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

編碼酶X的基因中某個(gè)堿基被替換時(shí),表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊竃.表1顯示了與酶X相比,酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況,對(duì)這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標(biāo)

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A.狀況①中氨基酸序列一定發(fā)生了變化

B.狀況②一定是因?yàn)榘被衢g的肽鍵數(shù)減少了50%

C.狀況③可能是因?yàn)橥蛔儗?dǎo)致了終止密碼位置變化

D.狀況④的突變會(huì)導(dǎo)致tRNA的種類增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖甲、乙、丙、丁分別是對(duì)四種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果(圖示中的染色體只代表其狀態(tài),不表示具體數(shù)目)。下表中對(duì)甲、乙、丙、丁提出的假設(shè)及相應(yīng)的結(jié)論中,與圖示相符的是

選項(xiàng)

假設(shè)

結(jié)論

A

甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞

下個(gè)時(shí)期細(xì)胞中將出現(xiàn)核膜和中心體

B

乙圖為二倍體植物花粉發(fā)育成的植株的體細(xì)胞

產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞

C

丙圖為果蠅的體細(xì)胞

染色體①和②來(lái)自于同一個(gè)親本

D

丁圖為雄果蠅精巢中的細(xì)胞

c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于等位基因的敘述,正確的是

A.位于 DNA分子的兩條鏈上

B.位于兩個(gè)四分體上

C.分別控制不同種性狀

D.有些基因在同源染色體上不存在其等位基因

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖中的甲、乙、丙表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象,如圖中的丁表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量的變化關(guān)系.下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙所示細(xì)胞可同時(shí)出現(xiàn)在卵巢中

B.乙圖細(xì)胞的同源染色體對(duì)數(shù)和染色體組數(shù)分別為4和2

C.丙圖可能是有絲分裂的圖象,其對(duì)應(yīng)丁圖的DE段

D.丁圖BC段和DE段的細(xì)胞中染色體數(shù)目可能相同,DNA數(shù)目一定不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二下期末生物一卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過(guò)程中都要用到胰蛋白酶

C.煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培養(yǎng)增殖

D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)可用于檢測(cè)有毒物質(zhì),莖尖培養(yǎng)可用于植物脫去病毒

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