【題目】組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明生物與非生物具有統(tǒng)一性．

【答案】正確
【解析】解：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．組成細(xì)胞的元素同樣存在于自然環(huán)境中，說明了生物界與非生物界具有統(tǒng)一性．
故答案為：正確
生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：
統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無機(jī)自然界都可以找到，沒有一種是生物所特有的．
差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無機(jī)自然界中的含量相差很大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，甚致死亡。該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)簡式如圖所示：

請據(jù)圖分析回答問題：

（1）該化合物中含有游離的________個(gè)氨基，________個(gè)羧基。

（2）該化合物是由________個(gè)氨基酸組成的，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結(jié)構(gòu)中的________。

（3）組成該化合物的氨基酸有________種，其中有________個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是________。

（4）該化合物稱為________肽，含有________個(gè)肽鍵。

（5）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A.____________，B．___________(從氨基酸結(jié)構(gòu)通式的角度講)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【滾動考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)】有關(guān)圖中蛋白質(zhì)的敘述，正確的是

A．此蛋白質(zhì)有3條肽鏈

B．共有95個(gè)肽鍵

C．形成此蛋白質(zhì)時(shí)，共減少相對分子質(zhì)量1 764

D．此蛋白質(zhì)的R基中共含有23個(gè)氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的巨大爭議,正確的做法是

A．堅(jiān)決抵制轉(zhuǎn)基因生物 B．不加區(qū)分，全盤接受

C．應(yīng)停止所有的實(shí)驗(yàn) D．趨利避害，不因噎廢食

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立者是

A．施萊登和施旺 B．羅伯特虎克和列文虎克

C．施萊登和耐格里 D．馬爾比基和魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最基本的生命系統(tǒng)是（ ）
A.細(xì)胞
B.生物圈
C.蛋白質(zhì)分子
D.系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行“洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”時(shí)繪制了一幅簡圖，如圖所示。下列敘述錯誤的是

A．甲→乙，細(xì)胞液的離子濃度增大

B．乙→丙，細(xì)胞吸水能力逐漸減弱

C．甲→乙→丙的變化可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生

D．丙細(xì)胞吸水至不再膨脹，水分子進(jìn)出停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞需采用不同方法，將目的基因?qū)藙游锛?xì)胞常用

A．花粉管通道法 B．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

C．感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法 D．顯微注射法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是（ ）
A.都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C，H，O，N四種元素
C.基本組成單位都是五碳糖
D.基本組成單位都是葡萄糖

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