19．如圖中，甲代表H2O和CO2，則（　�。�
A．Ⅱ是呼吸作用，乙是糖類和氣體，Ⅰ是光合作用
B．Ⅱ是呼吸作用，乙是CO2和H2O，Ⅰ是光合作用
C．Ⅱ是光合作用，乙是CO2和H2O，Ⅰ是呼吸作用
D．Ⅱ是光合作用，乙是糖類和氣體，Ⅰ是呼吸作用

分析 1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程．實(shí)質(zhì)是把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．
2、呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲代表H2O和CO2，則過程Ⅱ?qū)2O和CO2合成乙，所以Ⅱ是光合作用，乙是糖類和氣體．乙通過過程I生成甲H2O和CO2，說明過程I將糖類分解為二氧化碳，表示的是呼吸作用．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．利用動(dòng)物乳腺生產(chǎn)產(chǎn)品的技術(shù)稱為動(dòng)物乳腺反應(yīng)器技術(shù)，該技術(shù)可用于生產(chǎn)乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品，造福人類健康．如圖為利用生物技術(shù)獲得生物這一新品種和抗蟲棉的過程，據(jù)圖回答：

（1）在基因工程中，A表示目的基因．如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲基因，①過程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是一種該酶（或限制酶）只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列，并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子．
（2）在研究過程中，研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了A，并采用PCR（或聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)對(duì)其進(jìn)行了擴(kuò)增，然后將A與載體（或質(zhì)粒）組合形成了B，該重組的過程需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶．
（3）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建（或重組載體的構(gòu)建）．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的基因表達(dá)載體至少要包括復(fù)制原點(diǎn)、抗蟲基因（或目的基因）及其啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等．
（4）圖中③過程一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法方法）；②過程一般采用顯微注射技術(shù)方法，受體細(xì)胞一般是受精卵．
（5）在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于生物體內(nèi)脂肪的敘述正確的是（　�。�
A．植物體內(nèi)沒有脂肪B．動(dòng)物體內(nèi)含量最多的有機(jī)物是脂肪
C．脂肪是很優(yōu)良的儲(chǔ)能物質(zhì)D．在生物體內(nèi)脂肪不能被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑．請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）由圖分析，下丘腦將神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)聯(lián)系起來．興奮在反射弧中單向傳遞，只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．原因是神經(jīng)遞質(zhì)貯存于突觸前神經(jīng)元內(nèi)，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜．
（2）若圖中內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則當(dāng)體內(nèi)缺碘時(shí)，④⑥含量的變化情況分別是增加和減少．
（3）吃的食物過咸，刺激下丘腦滲透壓感受器，通過下丘腦和垂體的相關(guān)活動(dòng)，使抗利尿激素增加，該激素的靶器官或靶細(xì)胞是腎小管和集合管，最終導(dǎo)致尿量減少，利于細(xì)胞外液滲透壓恢復(fù)正常水平．
（4）若圖中內(nèi)分泌腺為胰島，則其分泌的激素⑥胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體（糖蛋白）結(jié)合，才能調(diào)節(jié)血糖濃度下降．如果人體組織細(xì)胞膜缺乏上述物質(zhì)，則可能導(dǎo)致細(xì)胞減緩（停止）攝取血糖，繼而血糖水平過高．
（5）機(jī)體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)、甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的過程都具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，從而維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的
B．促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
C．細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果
D．皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是一個(gè)遺傳病的系譜圖（設(shè)該病受一對(duì)基因控制，A是顯性，a是隱性）
（1）該遺傳病的致病基因在常染色體上，是隱性遺傳．
（2）Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分別是Aa和aa．
（3）Ⅲ10可能的基因型是AA或Aa，她是雜合體的機(jī)率是$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚，其子女得病的機(jī)率是$\frac{1}{3}$．
（5）5號(hào)和6號(hào)再生一個(gè)孩子為患病女孩的概率是$\frac{1}{8}$．為正常孩子的概率是$\frac{3}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的神經(jīng)細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、卵細(xì)胞中染色體數(shù)目分別是多少條（　�。�
A．46.23.23B．46.46.23C．0.46.0D．0.46.23

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水．在25℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由于種子細(xì)胞的有氧呼吸引起的
B．A種子比B種子的呼吸速率快
C．A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是逐漸增加
D．在O～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是種子進(jìn)行了無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖中簡(jiǎn)單表示一項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)．圖中的圓表示兩個(gè)不相同的六碳糖，y是催化反應(yīng)的酶，圖中x最可能是（　�。�
A．果糖B．乳糖C．麥芽糖D．葡萄糖

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