下列操作正確的是(  )
A、分離紅細胞時采用低速長時間離心
B、分離血紅蛋白溶液是低速短時間離心
C、紅細胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可
D、透析時要用20mmol/L的磷酸緩沖液,透析12h
考點:蛋白質(zhì)的提取和分離
專題:
分析:分離細胞時采用的離心方法是低速短時間離心,如500r/min,離心2分鐘;分離血紅蛋白溶液應(yīng)該以轉(zhuǎn)速2000r/min,離心10分鐘;紅細胞釋放血紅蛋白過程要加入蒸餾水,使紅細胞吸水漲破釋放中其中的血紅蛋白,同時應(yīng)該加入甲苯,以溶解磷脂促進血紅蛋白釋放;透析時所用的透析液是20mmol/L的磷酸緩沖液,透析時間是12h,以除去分子量小的雜質(zhì).
解答: 解:A、分離紅細胞時采用的離心方法是低速短時間離心,A錯誤;
B、分離血紅蛋白溶液是高速長時間時間離心(轉(zhuǎn)速2000r/min,離心10分鐘),B錯誤;
C、紅細胞釋放血紅蛋白的過程要加入甲苯,以溶解磷脂促進血紅蛋白釋放,C錯誤;
D、透析時所用的透析液是20mmol/L的磷酸緩沖液,透析時間是12h,D正確.
故選:D.
點評:對于血紅蛋白提取和分離實驗中樣品處理操作的掌握是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有一塊草原上,有8戶牧民,每戶牧民各養(yǎng)了一群羊,其中有6戶養(yǎng)的是綿羊,有2戶養(yǎng)的是山羊,這8群羊是( 。
A、一個群落B、一個種群
C、兩個種群D、八個種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

天氣變冷時,維持體溫所散失的熱能增多,人體內(nèi)下列哪些腺體的分泌量會增多( 。
①垂體  ②胰島  ③甲狀腺  ④腎上腺  ⑤卵巢.
A、①②③B、①③④
C、②④D、③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用凝膠色譜法,什么樣的蛋白質(zhì)先洗脫出來(  )
A、相對分子質(zhì)量大的
B、溶解度高的
C、相對分子量小的
D、所帶電荷多的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述,正確的是(  )
A、分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力
C、凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性都減弱
D、衰老的紅細胞細胞膜的通透性功能不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、果醋制作時需要經(jīng)過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個主要階段
B、對細菌分離和計數(shù)時,劃線法、稀釋涂布平板法都可以
C、凝膠色譜法分離血紅蛋白時,首先收集到的物質(zhì)的分子量較血紅蛋白小
D、稀釋涂布平板法測定土壤浸出液中活菌數(shù)目時,測定值可能比實際值小

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗全過程必須保持細胞活性的是( 。
①觀察線粒體和葉綠體       ②觀察DNA和RNA的分布
③檢測生物組織中的蛋白質(zhì)    ④探究細胞的吸水和失水
⑤探究酵母菌的呼吸方式.
A、①③⑤B、①④⑤
C、②④⑤D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不屬于孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法( 。
A、選用自花受粉的豌豆作實驗材料
B、首先只對一對相對性狀的遺傳情況進行研究
C、同時對豌豆的全部相對性狀進行實驗分析
D、運用數(shù)理統(tǒng)計的方法對結(jié)果進行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為;~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答問題.
(1)生態(tài)工程主要體現(xiàn)了
 
(選答兩項)等生態(tài)工程的基本原理.
(2)通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,可通過
 
技術(shù)將導(dǎo)人了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株.若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細胞染色體上是否插入了目的基因,可采用
 
技術(shù).
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù).該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進行
 
處理,然后給供體母豬注射
 
,做超數(shù)排卵處埋,以獲得更多的良種豬卵母細胞,然后培養(yǎng)到
 
期,與經(jīng)過
 
處理的良種豬精子進行體外受精,將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬.胚胎移植的實質(zhì)是
 

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