控制哺乳動物的性別對于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開來,再通過胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).

根據(jù)信息回答下列相關(guān)問題:
(1)圖1中過程①是通常采用的
 
技術(shù),在這個過程中
 
的精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵.為獲得更多的卵細胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
 

(2)過程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至
 
時期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛,從而獲得后代.若希望同時獲得多個性狀相同的個體,可以使用
 
、
 
技術(shù).
(3)動物“生物反應器”是轉(zhuǎn)基因動物技術(shù)中最誘人的部分之一.為了提高牛奶中賴氨酸的含量,某大學研究人員利用現(xiàn)代生物工程技術(shù),得到了一頭轉(zhuǎn)入外源賴氨酸基因的克隆奶牛,預計將來其分泌的乳汁中含有更多的賴氨酸.圖2為培獲得外源賴氨酸基因所需要的工具酶是
 
.該基因不能從人體細育轉(zhuǎn)基因克隆動物的技術(shù)流程圖:胞中獲得,原因是
 

已知該奶牛培育過程中所用受體細胞為一只雌性奶牛胎兒的成纖維細胞,導入目的基因常用的方法是
 
,把該含有外源基因的受體細胞培育成為一頭奶牛還需要用到的技術(shù)有:
 
.(至少兩種)
考點:胚胎工程的概念及操作對象,基因工程的應用,胚胎移植
專題:
分析:分析圖1:圖示為試管牛培育過程圖,其中①表示體外受精過程;②表示早期胚胎培養(yǎng)過程和胚胎移植過程.
分析圖2:圖示為培育轉(zhuǎn)基因克隆動物的技術(shù)流程圖,需要采用基因工程技術(shù)(目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測和鑒定)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù).
解答: 解:(1)圖①表示精卵細胞結(jié)合成受精卵過程,常用體外受精技術(shù);精子在受精前需進行獲能處理;為獲得更多的卵細胞,可用促性腺激素對母畜進行超數(shù)排卵處理.
(2)胚胎移植是需將胚胎培養(yǎng)至桑椹胚或囊胚;來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此為了獲得多個相同個體,可用胚胎分割技術(shù)進行分割,然后進行胚胎移植.
(3)獲取目的基因的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶;人體內(nèi)細胞中沒有賴氨酸基因,因此不能從人體細胞中獲得;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將含有外源基因的受體細胞培育成為一頭克隆奶牛還需要用到核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù).
故答案為:
(1)體外受精 獲能  促性腺激素 
(2)桑椹胚或囊胚  胚胎分割   胚胎移植
(3)限制性核酸內(nèi)切酶  人體內(nèi)沒有相關(guān)的基因(賴氨酸為人體必需氨基酸,人體不能合成)  顯微注射法  核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植技術(shù)
點評:本題結(jié)合試管牛和克隆牛培育過程圖解,考查基因工程、胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生識記基因工程采用的工具及操作步驟;識記體外受精技術(shù)的過程,明確試管牛是有性生殖的產(chǎn)物;識記核移植技術(shù),明確克隆牛是無性生殖的產(chǎn)物.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

將一株新鮮的苔蘚植物放入一濃度較高的鹽溶液中,其中加有伊紅(一種紅色染料),一段時間后(細胞仍存活)你會看到苔蘚細胞如圖示,問①②處會是什么顏色?(  )
A B C D
①處
②處 無色 無色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述錯誤的是( 。
A、氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能
B、在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種
C、質(zhì)量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所釋放的能量是不同的
D、細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是我國某地的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,其中利用植物秸稈作原料生產(chǎn)的燃料乙醇,是一種“綠色能源”,可減少對石油資源的依賴,適應低碳經(jīng)濟發(fā)展的要求.請據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中水稻與雜草的關(guān)系是
 
,蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于
 

(2)利用植物秸稈生生乙醇時,植物秸桿經(jīng)預處理后,被微生物A所產(chǎn)生的
 
酶水解,轉(zhuǎn)化成葡萄糖.在控制
 
的情況下,能促進微生物B的發(fā)酵過程,寫出相關(guān)的反應式:
 

(3)秸桿在沼氣池中處理成沼渣后有利于植物體吸收利用,原因是
 
,人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通以提高蔬菜產(chǎn)量,原因是
 

(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動,請用恰當?shù)募^和文字補充完整該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)圖解.
(5)若鴨從植物中獲得的能量為
4
5
,從害蟲中獲得能量為
1
5
,則鴨每增加1kg體重,最少需
 
kg植物(水稻、雜草)供給.養(yǎng)鴨戶很注意控制鴨群的數(shù)量,主要受稻田養(yǎng)鴨場
 
限制.
(6)從生態(tài)學角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是
 
.與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為毒品可卡因(cocaine)對人腦部神經(jīng)沖動的傳遞干擾示意圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)多巴胺是一種
 
(答物質(zhì)名稱).結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為
 
.結(jié)構(gòu)②能與多巴胺特異性結(jié)合,則結(jié)構(gòu)②叫做
 

(2)可卡因可導致突觸間隙中多巴胺含量
 
,增強并延長對腦的刺激,產(chǎn)生“快感”.
(3)“癮君子”未吸食毒品時,精神萎蘼,四肢無力,體內(nèi)
 
激素的含量減少.

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科目:高中生物 來源: 題型:

腐乳是我國獨有的發(fā)酵食品,是當今國際推崇的高營養(yǎng)食品.某科研機構(gòu)研究了腐乳生產(chǎn)過程中不同濃度的食鹽對腐乳中氨基酸含量和pH的影響,其中部分數(shù)據(jù)如下.請回答下列問題.
   鹽度(%)
時間(d)
5 8 11
5 6.66 6.72 6.70
10 6.63 6.62 6.68
20 4.64 6.58 6.62
30 4.61 6.56 6.58
45 4.50 6.47 6.52
60 4.11 6.44 6.50
后期發(fā)酵階段腐乳的pH
(注:后期發(fā)酵階段是指從腐乳裝瓶后直到成熟的過程)
(1)腐乳生產(chǎn)過程有多種微生物的參與,其中起主要作用的是
 

(2)腐乳制備過程中,加鹽可以
 
,使豆腐塊變硬.
(3)由圖可知,后期發(fā)酵過程中,隨著時間的延長,腐乳中游離氨基酸的含量將
 
,蛋白質(zhì)含量呈
 
趨勢.這是由于前期發(fā)酵階段
 
將豆腐中的蛋白質(zhì)分解為小分子的物質(zhì).
(4)由表可知,后期發(fā)酵到60天時,鹽度為
 
的腐乳已經(jīng)腐敗,說明
 

(5)綜上研究結(jié)果,為了滿足口味清淡消費者的需要,同時保證營養(yǎng)豐富、口感鮮美,在生產(chǎn)過程中應該使鹽度控制在
 
左右.

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知雞的成熟紅細胞能產(chǎn)生β珠蛋白,雞的胰島B細胞能產(chǎn)生胰島素.為研究上述兩種細胞中是否存在上述兩種基因和基因能否表達,現(xiàn)分別對從兩種細胞中提取的總DNA片段和總RNA片段進行檢測,結(jié)果如下表:
實驗一 (細胞總DNA) 實驗二 (細胞總RNA)
成熟紅細胞 胰島B細胞 成熟紅細胞 胰島B細胞
β珠蛋白基因 + + + -
胰島素基因 + + - +
注:“+”為檢測到相應物質(zhì),“-”為未檢測到相應物質(zhì)
(1)實驗一結(jié)果說明:
 
.實驗二結(jié)果說明:
 

(2)合成β珠蛋白的直接模板是
 
,合成的場所是
 

(3)在實驗二中,若DNA分子探針中某一片段的堿基為AGTC,則在該實驗中與之配對的堿基為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國西部因歷史和氣候原因,生態(tài)環(huán)境較差.在西部大開發(fā)過程中,為實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,首先應考慮( 。
A、發(fā)展水土保持型生態(tài)農(nóng)業(yè),以保護和改善西部的生態(tài)環(huán)境
B、控制人口的過快增長,以減輕人類對環(huán)境的壓力
C、治理嚴重的水污染,從而解決水資源短缺問題
D、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),增加收入,以解決經(jīng)濟發(fā)展過程中必然造成的環(huán)境污染問題

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科目:高中生物 來源: 題型:

將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了( 。
A、乙烯B、赤霉素
C、脫落酸D、細胞分裂素

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