關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)元素離子的敘述，錯誤的是

A．高濃度施肥利于植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

B．土壤板結(jié)會影響植物根系對礦質(zhì)元素離子的吸收

C．植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子的種類由基因決定

D．植物根系吸收各種礦質(zhì)元素離子的速率有所不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是二倍體生物體內(nèi)某細胞圖，關(guān)于此圖的描述，不正確的是（ ）

A．此圖可表示次級卵母細胞，沒有同源染色體

B．在此細胞形成過程中曾出現(xiàn)過2個四分體

C．該細胞中有4條染色單體

D．該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由A/a及基因B/b控制，其中一對基因位于性染色體上。

（1）Ⅲ14的X染色體來自于第Ⅰ代中的 。

（2）乙病的致病基因的遺傳方式是 ____________遺傳。（回答染色體和顯隱性）

（3）Ⅲ11的基因為 ，若Ⅲ11與一個和圖2中Ⅲ15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是 。

（4）假定Ⅲ11與Ⅲ15結(jié)婚，若a卵與e精子受精，發(fā)育出的Ⅳ16患兩種病，其基因型是 。若a卵與b精子受精，則發(fā)育出的Ⅳ17的基因型是 ，表現(xiàn)型是 。

（5）采取 措施，可估計遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率并提出預(yù)防措施。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列遺傳系譜圖中，能確定為常染色體遺傳的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度和PH條件下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系。

（1）甲模型能解釋酶的催化具有 ，即每一種酶只能催化 化學(xué)反應(yīng)。 代表麥芽糖酶。酶催化作用的原理是 。

（2）乙圖中，限制f～g段上升的因素是 。如果溫度升高5℃,催化速率將變 。

（3）若其他條件不變，將酶的量增加一倍，請在乙圖中繪出相應(yīng)變化曲線。

（4）某同學(xué)為了探究pH對人唾液淀粉酶活性的影響，設(shè)計了如下實驗步驟：

①在A、B、C、D、E 5支試管中分別加入pH 5．0、6．0、7．0、8．0、9．0的適宜濃度緩沖液5 mL，再分別加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉液1 mL。

②各試管中分別加入適當(dāng)濃度的唾液稀釋液1 mL，搖勻。

③將5支試管放入70 ℃恒溫水浴中，保溫時間相同且合適。

④取出各試管，分別加入本尼迪特試劑2 mL，搖勻。

⑤觀察各試管溶液的顏色，通過顏色深淺判斷唾液淀粉酶作用的最適pH。

上述實驗步驟中有2處錯誤，請更正（不考慮試劑的濃度和加入量、pH梯度以及實驗重復(fù)次數(shù)），以便實驗?zāi)艿玫秸_的預(yù)期結(jié)果。

①_______________________。

②______________________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙分別為物質(zhì)進出細胞的坐標(biāo)圖和模式圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A．甲、乙所代表的物質(zhì)運輸方式?jīng)]有共同點

B．圖乙的物質(zhì)運輸方式僅體現(xiàn)了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點

C．圖乙所示的細胞可能是紅細胞

D．嬰幼兒腸道吸收乳汁中的免疫球蛋白的過程可用圖乙中的跨膜運輸方式表示

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省西安市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析HIV的化學(xué)組成，得到下圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)→A的過程在HIV的核糖體上完成

B．B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

C．a(chǎn)與a之間通過“—NH—COOH—”相連接

D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中灑精是無關(guān)變量

B．用樣方法調(diào)查某種植物的豐富度應(yīng)該隨機取樣

C．對照實驗中自變量和因變量只能是單一的

D．活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子有不變的基本骨架，其構(gòu)成是

A．由脫氧核糖和磷酸交替連接而成 B．由核糖和磷酸交替連接而成

C．由堿基遵循互補配對原則形成 D．由一條脫氧核苷酸鏈構(gòu)成

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