13．下列關(guān)于“觀察人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制作裝片時(shí)在載玻片上滴0.9% NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)
C．高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D．需要用鹽酸處理細(xì)胞后，才能用健那綠染色

分析 以人體口腔上皮細(xì)胞為材料觀察細(xì)胞中的線粒體時(shí)，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，因此最后能觀察到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)前對(duì)牙簽消毒、漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A正確；
B、該實(shí)驗(yàn)中用到0.9% 的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，B正確；
C、線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，C正確；
D、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，能將線粒體染成藍(lán)綠色，若用鹽酸處理細(xì)胞，細(xì)胞會(huì)死亡，D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體，細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)用到的顯微鏡，對(duì)于光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體的實(shí)驗(yàn)原理、步驟的理解和掌握是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)回答“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問題：
（1）用人的口腔上皮細(xì)胞做材料，“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟中制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，而不是放入蒸餾水中，目的是保持人的口腔上皮細(xì)胞正常的形態(tài)．
（2）水解時(shí)加入8%鹽酸的目的應(yīng)該包括ABC（填選項(xiàng)）．
A．改變細(xì)胞膜通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B．使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離
C．有利于DNA與染色劑結(jié)合
D．水解DNA
（3）沖洗涂片時(shí)為什么用蒸餾水緩水流沖洗？防止人的口腔上皮細(xì)胞被沖走．
（4）利用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下觀察可以發(fā)現(xiàn)C（填選項(xiàng)中的字母）．
A．紅色主要位于細(xì)胞核中，綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
B．只有細(xì)胞核被染成紅色
C．綠色主要位于細(xì)胞核中，紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
D．只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色
（5）根據(jù)以上觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出相應(yīng)的結(jié)論是：DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細(xì)胞分裂有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．DNA雙鏈都被32P標(biāo)記的含1對(duì)同源染色體細(xì)胞，在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后，所形成的細(xì)胞中，含32P標(biāo)記細(xì)胞所占比例可能是100%、75%、50%
B．若后代染色體組成為XXY，則無(wú)法判斷父本還是母本形成配子過(guò)程中出現(xiàn)異常
C．二倍體動(dòng)物在細(xì)胞分裂后期含有10條染色體，則該細(xì)胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D．某二倍體動(dòng)物正常分裂中的細(xì)胞若含有兩條Y染色體，則該細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“可溶性還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�
A．還原糖鑒定中組織樣液中加入斐林試劑后液體呈無(wú)色，加熱后變磚紅色
B．脂肪鑒定中加入蘇丹Ⅳ染液可以用顯微鏡在花生子葉切片細(xì)胞間觀察到紅色小顆粒
C．脂肪鑒定中加入體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精是為了洗去浮色
D．蛋白質(zhì)鑒定中加入的0.1 g/mL NaOH溶液可為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于結(jié)合水的是（　　）
A．切西瓜流出的汁B．蛋清里所含的水
C．擠菜餡擠出的菜汁D．剛收獲的種子曬干時(shí)散失的水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分，對(duì)應(yīng)有誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜：脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類B．核糖體：蛋白質(zhì)、核糖核酸
C．染色體：核糖核酸，蛋白質(zhì)D．細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種．如圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、c、e分別代表的激素為生長(zhǎng)激素、腎上腺素、胰島素
B．a、b兩激素在生長(zhǎng)發(fā)育方面具有協(xié)同作用，a側(cè)重促進(jìn)生長(zhǎng)，b側(cè)重促進(jìn)發(fā)育
C．d激素最主要的作用部位是肝臟
D．切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素b、e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對(duì)照
B．扦插枝條葉片數(shù)量應(yīng)該相同，芽的數(shù)量可以不同
C．預(yù)實(shí)驗(yàn)可用來(lái)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性
D．實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)最好是一定時(shí)間內(nèi)枝條的生根數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．圖中，甲表示某雄性動(dòng)物干細(xì)胞變化的三個(gè)不同途徑，乙為該動(dòng)物生殖器官內(nèi)正在分裂的細(xì)胞圖，丙是該動(dòng)物生殖器官內(nèi)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目/核DNA分子數(shù)目的數(shù)量變化曲線圖，其中，K表示細(xì)胞分裂剛好結(jié)束．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中，若A細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞，B細(xì)胞是造血干細(xì)胞，則B細(xì)胞與A細(xì)胞相比，其全能性降低（填“升高”“降低”或“不變”）．
（2）X過(guò)程被稱為細(xì)胞分化，在C、D、E細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息的傳遞過(guò)程可以表示為：DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)，細(xì)胞中為該傳遞過(guò)程提供能量的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（3）乙圖的名稱為次級(jí)精母細(xì)胞，此時(shí)，細(xì)胞中有16條脫氧核苷酸鏈．
（4）丙圖中，m代表的數(shù)值是1，IJ段發(fā)生的現(xiàn)象是著絲點(diǎn)分裂．若曲線代表有絲分裂，則JK段中，細(xì)胞內(nèi)有染色體8或4對(duì)．若曲線代表減數(shù)分裂，在HI段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞．

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