A、分化程度較低,能分化成多種細(xì)胞 |
B、細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率較慢 |
C、有細(xì)胞周期,能無限增殖 |
D、細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能較低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、“iPS細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B、“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,而它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具有細(xì)胞周期 |
C、“iPS細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 |
D、“iPS細(xì)胞”可分化成人體多種組織細(xì)胞是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體通常在植物細(xì)胞中增殖 |
B、病毒可以作為基因工程的載體 |
C、青霉素可有效抑制流感病毒增殖 |
D、癌癥的發(fā)生與病毒感染完全無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少 |
B、重組DNA分子中增加一個堿基對,不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失 |
C、抗蟲棉的抗蟲基因可避過花粉傳遞至近緣作物,從而造成基因污染 |
D、轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體 |
C、通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA |
D、為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時只能以受精卵為受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌 |
B、轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線 |
C、接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng) |
D、培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以利用基因工程技術(shù)對胚胎干細(xì)胞基因進(jìn)行遺傳改造 |
B、在體外培養(yǎng)的條件,加入飼養(yǎng)層后胚胎干細(xì)胞可以只增殖而不發(fā)生分化 |
C、可以從各個時期的個體中分離出胚胎干細(xì)胞 |
D、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可以被誘導(dǎo)分化為成年動物體內(nèi)新的組織細(xì)胞 |
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