下列實(shí)驗(yàn)中需要使用顯微鏡的是（　�。�
A、可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)
B、淀粉的鑒定實(shí)驗(yàn)
C、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)
D、脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)
考點(diǎn)：檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：生物大分子的檢測(cè)方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；淀粉遇碘液變藍(lán)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色，脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、可溶性還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀，不需要使用顯微鏡，A錯(cuò)誤；
B、淀粉遇碘液變成藍(lán)色，不需要顯微鏡，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)與雙縮脲呈現(xiàn)紫色，不需要顯微鏡，C錯(cuò)誤；
D、脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色，使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查生物大分子的檢測(cè)以及實(shí)驗(yàn)材料的選擇，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表關(guān)于各點(diǎn)細(xì)胞兩側(cè)濃度高低的比較中，①、②、③、④分別為（　�。�
身體狀況比較項(xiàng)目
飯后半小時(shí)（飽）胰島素濃度①③
飯后3-4小時(shí)（饑餓）血糖濃度②④
A、高、低、高、低
B、低、高、低、高
C、高、高、低、低
D、低、低、高、高

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)雙鏈DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的胞嘧啶應(yīng)該是（　�。�
A、15%B、30%
C、35%D、70%

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說法，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
B、細(xì)胞壞死，代謝停止；細(xì)胞癌變，代謝增強(qiáng)
C、細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)
D、細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短；細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞膜化學(xué)組成的表述最全面的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、磷脂、無機(jī)鹽
C、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類
D、核酸、磷脂、膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是生物學(xué)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一，它證明了（　�。�
A、DNA是遺傳物質(zhì)
B、DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C、RNA是遺傳物質(zhì)
D、DNA、RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為研究某植物在夏季睛朗白天的一段時(shí)間內(nèi)光合作用變化得到的相關(guān)曲線．其中光合有效輻射是指能被綠色植物用來進(jìn)行光合作用的那部分太陽能．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）對(duì)葉黃素而言，有效輻射的可見光主要是
 
．
（2）BC段光合速率下降的原因是
 
．
（3）圖中
 
點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻有機(jī)物的積累量最多，用O2的量表示此點(diǎn)的生物學(xué)意義是
 
．
（4）圖中G點(diǎn)時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 
．
（5）D點(diǎn)后細(xì)胞間CO2濃度上升的原因主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項(xiàng)中，能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是（　　）
A、淀粉B、蔗糖C、果糖D、纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是（　�。�
A、一片竹林中的竹子高矮不一
B、森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
C、森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
D、鹿群中有的鹿高，有的鹿矮

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同步練習(xí)冊(cè)答案