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在下列生物中，沒有葉綠體但能進行光合作用的生物是（　　）
A、支原體B、蘇云金芽孢桿菌
C、藍藻D、小麥
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核，同時原核細胞也沒有復雜的細胞器，即沒有葉綠體、線粒體、中心體等，但是所有的原核細胞中均有核糖體這種細胞器．
解答： 解：A、支原體屬于原核生物，其細胞結構中沒有葉綠體，也不能進行光合作用，A錯誤；
B、蘇云金芽孢桿菌也沒有葉綠體，不能進行光合作用，B錯誤；
C、藍藻細胞中雖然沒有葉綠體，但是細胞結構中含有葉綠素和藻藍素，因此能夠進行光合作用，C正確；
D、小麥屬于高等植物，其葉肉細胞中含有葉綠體，能夠進行光合作用，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查了原核細胞結構的異同，難度不大，屬于考綱中識記層次的考查．考生要能夠識記原核細胞中均不含葉綠體，但是藍藻細胞中含有葉綠素和藻藍素，因此能夠進行光合作用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞原生質中含量最多的有機化合物是（　�。�
A、蛋白質B、糖類C、無機鹽D、水

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科目：高中生物 來源： 題型：

哺乳動物如牛、羊等是人類生活中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產子數少，繁殖速度比較慢．要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是（　�。�
A、動物細胞培養(yǎng)的方法
B、胚胎移植方法
C、動物細胞融合方法
D、核移植方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某人在安靜狀態(tài)下，單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量，在時刻A，所處環(huán)境溫度由5℃突升至40℃；在時刻B，所處環(huán)境溫度又突降至5℃．下列說法正確的是（　�。�
A、在A時刻環(huán)境溫度變化時，人體體溫調節(jié)的方式只有神經調節(jié)
B、在AB段時間內，因環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱
C、在BC段時間內，人體產熱增加，散熱減少
D、在BC段時間內，人體抗利尿激素分泌減少，尿量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關實驗顯色結果的敘述，正確的是（　�。�
A、常溫條件下，蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈紫色
B、顯微鏡觀察，線粒體與健那綠發(fā)生作用呈綠色
C、水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D、常溫條件下，核糖核苷酸與甲基綠作用呈綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體血液中的O2若要進入組織細胞中參與氧化有機物，這些氧分子要通過幾層由磷脂分子和蛋白質分子組成的膜（　�。�
A、1層B、3層C、4層D、6層

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是光合作用的示意圖，根據圖回答問題：

（1）A和B表示光合作用的兩個階段，其中A是
 
，B是
 
．
（2）①和②代表兩種物質，其中①是
 
，②是
 
．
（3）⑦是一種物質．來自空氣，它是
 
，⑧是
 
．
（4）暗反應所需要的能量來自[
 
]
 
的分解，所需的還原劑來自
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

樂果是一種廣泛使用且含有機磷的農藥，其殘毒會對土壤造成嚴重污染．研究表明，陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌等都對樂果有降解作用，可以用于修復由樂果造成的農田土壤污染．請分析回答下列問題：
（1）能分解樂果的陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌等基本都分布在土壤的表層，它們的代謝類型應是
 
，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于
 
．
（2）為比較陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌對樂果的降解效率，課外小組的同學作了如下實驗：
①配制液體培養(yǎng)基．配制培養(yǎng)基時，除加入必要的營養(yǎng)物質，還必須加入
 
．將配好的培養(yǎng)基均分為甲、乙兩組，進行
 
．
②各取陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌的新鮮菌液lml，分別接種到上述甲、乙培養(yǎng)基中，適宜條件下培養(yǎng)48h．48h后通過檢測
 
，可以比較陰溝腸桿菌、枯草芽孢桿菌對樂果的降解效率．
（3）農田中長期施用樂果會使動物的種類和數量減少．若要調查某農田中華大蟾蜍的種群密度，應采用
 
法．因污染太嚴重而廢棄的農田在污染停止后將發(fā)生的群落演替，其類型屬于
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組開展了人白細胞介素18（IL-8）對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用的研究．實驗原理：機體免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現在核輻射會誘導免疫細胞凋亡． 實驗步驟：
①選取若干實驗小鼠，隨機均分成甲、乙、丙三組；
②甲組無輻射損傷；乙組輻射損傷（60Co照射，下同）；丙組先輻射損傷，1天后注射1L-18．
③14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了0h、12h、24h、36h后，檢測并計算細胞凋亡相對值．
（1）與細胞凋亡直接相關的細胞器是
 
．
（2）設置甲、乙兩組的目的是探究
 
．設置乙、丙兩組的目的是
 
．
（3）請設計實驗結果記錄表．

（4）科研小組還設置了丁組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組，與丙組相比，設置丁組的目的是
 
．

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