A. | 從組成成分上看,所有生物都含有蛋白質(zhì)和DNA | |
B. | 從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④⑥為原核生物 | |
C. | 從遺傳物質(zhì)上看,①②③④⑥為DNA,⑤是RNA | |
D. | 從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者 |
分析 物的分類判斷:
(1)病毒(含噬菌體):不是真核生物,也不是原核生物.
(2)原核生物:有細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體等.藍藻包括藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等.關(guān)于判斷細菌:帶“菌”字的生物中,“菌”字前有“桿”“球”“弧”“螺旋”等表示形態(tài)的字的都是細菌,如大腸桿菌、肺炎雙球菌、葡萄球菌、霍亂弧菌等都是細菌.
(3)真核生物:有衣藻、水綿等綠藻;海帶、紫菜等褐藻;草履蟲、變形蟲等原生動物;酵母菌、霉菌(如青霉、根霉、曲霉等)、“菇”類食用菌等真菌;植物、動物.
(4)帶“菌”字的不一定是原核生物,如酵母菌、霉菌都是真核生物,帶“藻”字的也不一定是原核生物,藍藻以外的藻類如綠藻、褐藻、紅藻都是真核生物.
解答 解:A、煙草花葉病毒不含有DNA,A錯誤;
B、從結(jié)構(gòu)上看,①為真核生物,②③④為原核生物,⑥沒有細胞結(jié)構(gòu),是病毒,B錯誤;
C、從遺傳物質(zhì)上看,①②③④⑥(含有DNA的病毒)為DNA,⑤煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,C正確;
D、硝化細菌能進行化能合成作用,屬于生產(chǎn)者,D錯誤.
故選;C.
點評 本題考查了細胞生物的分類,要求考生能夠識記原核生物和真核生物所包含的生物種類,難度不大,屬于考綱中識記層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧莊河高級中學(xué)高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在噬菌體侵染細菌的實驗中,下列對噬菌體衣殼蛋白質(zhì)合成的描述,正確的是
A.氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體 B.氨基酸原料和酶來自細菌
C.氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌 D.氨基酸原料和酶來自噬菌體
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1個體自交后代有3種基因型,2種表現(xiàn)型 | |
B. | 圖2個體自交后代有3種基因型,3種表現(xiàn)型 | |
C. | 圖3個體自交后代有3種基因型,4種表現(xiàn)型 | |
D. | 三種個體自交后代的基因型和表現(xiàn)型存在差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 選擇透過性 | B. | 運輸物質(zhì)的功能 | C. | 專一性 | D. | 一定的流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗?zāi)康氖茄芯可L素只能從形態(tài)學(xué)上端向下端運輸而不能倒轉(zhuǎn)運輸 | |
B. | 乙組大豆幼莖切斷倒轉(zhuǎn)的目的是排除重力對實驗結(jié)果的影響 | |
C. | 可以通過檢測兩組受體瓊脂塊中是否具有放射性進行實驗結(jié)果的分析 | |
D. | 實驗結(jié)果證明 生長素具有促進細胞伸長從而促進切斷生長的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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