2.為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能.請(qǐng)你幫助完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問題.
(1)制備細(xì)胞膜應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,原因是成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu).
(2)將選取的上述材料放入清水中,由于滲透作用,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.經(jīng)離心后獲得純凈的細(xì)胞膜.
(3)經(jīng)研究,細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),將膜成分中的磷脂提取出來,鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為$\frac{S}{2}$.科學(xué)家利用一定的方法誘導(dǎo)人、鼠細(xì)胞融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(4)如圖是目前大多數(shù)人所接受的細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中與細(xì)胞膜識(shí)別作用密切相關(guān)的是①(填標(biāo)號(hào)),對(duì)于功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,②(填標(biāo)號(hào))的種類和數(shù)量越多.

分析 1、制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),應(yīng)選擇哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞,因?yàn)椴溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜.
2、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu),含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有核膜和細(xì)胞器膜,是制備較純凈的細(xì)胞膜的理想材料.
(2)將哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞放在清水中,由于滲透作用,細(xì)胞吸水,一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂.經(jīng)離心后獲得純凈的細(xì)胞膜.
(3)細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),由于細(xì)胞膜中的磷脂是雙分子層,所以將細(xì)胞膜中的磷脂提取出來鋪在水面上,測(cè)得磷脂占有面積為S,那么該細(xì)胞膜的表面積約為$\frac{S}{2}$.人、鼠細(xì)胞融合,首先是細(xì)胞膜的融合,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性.
(4)目前大多數(shù)人所接受的細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,其中與細(xì)胞膜識(shí)別作用密切相關(guān)的是糖蛋白,蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜其上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.
故答案為:
(1)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞   成熟的紅細(xì)胞除細(xì)胞膜外無其他膜結(jié)構(gòu).
(2)清水    滲透  
(3)蛋白質(zhì)   $\frac{S}{2}$   流動(dòng)性  
(4)流動(dòng)鑲嵌      ①②

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞膜的制備、細(xì)胞膜的成分、要求考生識(shí)記細(xì)胞膜制備的原理,能選擇合適的材料;識(shí)記細(xì)胞膜的成分,屬于簡(jiǎn)單題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)立體模式圖的一部分.請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中標(biāo)號(hào)2參與核糖體(細(xì)胞器)的形成.與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有4、7(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
(2)圖中標(biāo)號(hào)1所含物質(zhì),以其酸堿性而言屬于酸性,可被堿性染料著色.
(3)該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有4、5、7(用圖中標(biāo)號(hào)回答).
(4)若該圖表示唾液腺細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)有6、7、9(用圖中標(biāo)號(hào)回答).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.請(qǐng)根據(jù)下列甲乙丙3幅圖回答下列問題:

(1)圖甲中,膜面積最大的細(xì)胞器是④(填序號(hào)).⑧的功能是與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(2)若用圖乙表示洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,多畫的結(jié)構(gòu)有3(填圖中標(biāo)號(hào)),在0.3g/mL蔗糖溶液中能(能/不能)發(fā)生質(zhì)壁分離.
(3)圖丙的兩種生物膜分別存在于圖乙所示細(xì)胞的3、4 (填標(biāo)號(hào))細(xì)胞器中,兩種生物膜還均可產(chǎn)生的物質(zhì)是ATP.在新鮮綠葉中光合色素共有4種,其中含量從高至低依次為葉綠素a、葉綠素b、葉黃素、胡蘿卜素.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是( 。
A.一顆桑樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
B.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)
C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.一片草原上的昆蟲和小鳥構(gòu)成一個(gè)群落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有一種藍(lán)色染色劑DCPIP(二氯酚靛酚),被還原后變?yōu)榘咨畬CPIP加入下列哪組試管中,其顏色變化最大.( 。
A.葉綠體色素提取液,置于黑暗中B.葉綠體懸浮液,置于光下
C.線粒體懸浮液,置于葡萄糖溶液中D.葉綠體基質(zhì)提取液,置于光下

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.萌發(fā)的小麥種子中α-淀粉酶和β-淀粉酶的含量會(huì)顯著增高.取適量萌發(fā)3天的小麥種子(芽長(zhǎng)約1cm)加一定量的蒸餾水研磨后,經(jīng)系列步驟,分別獲得不含淀粉且濃度相同的α-淀粉酶和β-淀粉酶提取液(假設(shè)提取過程不會(huì)降低酶活性),在相應(yīng)條件下測(cè)定兩種淀粉酶的活性:
試管編號(hào)
步驟
123
加樣0.5mLα-淀粉酶提取液0.5mLβ-淀粉酶提取液A
加緩沖液/mL111
加淀粉溶液/mL111
37℃保溫適當(dāng)時(shí)間,終止酶促反應(yīng),冷卻至常溫,加適量碘液顯色
顯色結(jié)果++++B
注意:“+”顯色,“++”顯色更深,顏色越深可以用更多“+”表示;“-”不顯色
(1)表中A的為0.5mL蒸餾水,B的顯色深淺程度++++(用“+”或“-”表示).
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同淀粉酶提取液,無關(guān)變量有pH、溫度、加入淀粉酶的量和濃度、淀粉溶液的量和濃度等(至少2種得分).
(3)本實(shí)驗(yàn)還可以用斐林試劑來檢測(cè)生成物的量.若用該試劑檢驗(yàn),顯色最深的是試管2.
(4)上述結(jié)果顯示相同條件下α-淀粉酶和β-淀粉酶活性不同,導(dǎo)致兩種酶催化活性產(chǎn)生如此差異的根本原因是控制合成這兩種酶的基因不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.下面對(duì)DNA的結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是( 。
A.DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連結(jié),排列在外側(cè)
B.DNA分子中的嘌呤堿基與嘧啶堿基總數(shù)相同
C.DNA分子中只有四種堿基,故實(shí)際上只能構(gòu)成44種DNA
D.DNA分子中堿基之間一一對(duì)應(yīng)配對(duì)的關(guān)系是堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在一個(gè)簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)中,蝗蟲種群首先遷入且迅速增長(zhǎng),在以后的幾個(gè)月內(nèi),其他動(dòng)物先后遷入.圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化,圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng),圖丙表示德昌縣棄耕地紫莖澤蘭入侵區(qū),開展輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查的結(jié)果.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)其他種群遷人后,改變了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng).
(2)蝗蟲種群種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的時(shí)間段是3-7月.3個(gè)月后,蝗蟲種群的增長(zhǎng)速率顯著下降,從種間關(guān)系角度分析,其主要原因是(田鼠和鳥類與蝗蟲種群對(duì)食物的)競(jìng)爭(zhēng)加;蝗蟲捕食者增加.
(3)第7個(gè)月后蝗蟲種群數(shù)量驟減,短時(shí)間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為增加.
(4)若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%,則鳥類增加10kg,至少需要草210 kg.
(5)若該系統(tǒng)為草原生態(tài)系統(tǒng),適當(dāng)放牧能增大(填增大或減。┎輰(duì)光能的利用率.
(6)棄耕地群落中物種數(shù)目隨紫莖澤蘭入侵程度的增加而減。{(diào)查說明外來物種的入侵能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较颍?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.先在低倍鏡下找到要觀察的物像,并把其移到視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡下觀察
B.換高倍鏡后為了調(diào)焦,需要將鏡筒降到最低,此時(shí)眼睛應(yīng)注視物鏡避免壓壞玻片
C.換成高倍鏡后物鏡離玻片很近,故只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D.換高倍鏡后視野會(huì)變暗,此時(shí)可換用大一些的光圈或調(diào)節(jié)反光鏡使視野變亮一些

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