在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了________和__________兩種物質(zhì)。
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是__________________;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在___________條件下測(cè)量。
(3)由圖丙可知,40℃時(shí)植物體______(填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中________(填“A”、“B”或“C”)點(diǎn)表示。
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)為_(kāi)___點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為_(kāi)___℃最佳。
(5)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)方程式 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高一上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
黃曲霉毒素是毒性極強(qiáng)的致癌物質(zhì)。有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)它能引起細(xì)胞中的核糖體不斷從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上脫落下來(lái)。這一結(jié)果直接導(dǎo)致( )
A.染色體被破壞
B.高爾基體被破壞
C.中心體被破壞
D.分泌蛋白的合成受到影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年吉林長(zhǎng)春十一高中等校高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是( )
A.圖1中生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)同時(shí)存在對(duì)莖切段細(xì)胞分裂有促進(jìn)作用
B.圖2中生長(zhǎng)素對(duì)不同植物的影響有差異,較高濃度的生長(zhǎng)素可作為小麥田中的雙子葉雜草除草劑
C.圖3中幼根a側(cè)生長(zhǎng)素濃度若在曲線C點(diǎn),則b側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定在E點(diǎn)
D.圖4中側(cè)芽b和頂芽a所含生長(zhǎng)素的濃度依次為A和D
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二上第二次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家在一個(gè)與世隔絕的小島上對(duì)其動(dòng)植物和人群進(jìn)行研究,請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題:
(1)將原產(chǎn)某緯度的一種一年生植物甲,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開(kāi)花時(shí)期如圖所示。將植物甲引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常傳粉,說(shuō)明已產(chǎn)生了________,它們與________、________共同構(gòu)成了物種形成過(guò)程的基本環(huán)節(jié)。
(2)在對(duì)動(dòng)物乙的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的個(gè)體所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?_______,理由是________________。
(3)下表為V基因在種群A和B中的基因型個(gè)體數(shù)。
基因型 | A種群(個(gè)) | B種群(個(gè)) |
VaVb | 200 | 0 |
VaVa | 50 | 120 |
VbVc | 100 | 200 |
VcVc | 150 | 50 |
VaVc | 100 | 80 |
計(jì)算Va在A種群中的頻率 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖南長(zhǎng)郡中學(xué)高二上第二次檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述,正確的是( )
A.格里菲思實(shí)驗(yàn)中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果
B.格里菲思實(shí)驗(yàn)證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)中T2噬菌體的DNA是用32P直接標(biāo)記的
D.赫爾希和蔡斯實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述,不正確的是
A. 可以用上圖所示來(lái)形象地表示抗體、載體蛋白、蛋白質(zhì)之間的關(guān)系
B. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變
C. 棉和麻細(xì)胞壁的組成成分主要是纖維素
D. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖,脂質(zhì)具有調(diào)節(jié)生理代謝的功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)60Co誘變二倍體水稻種子,得到黃綠葉突變體。經(jīng)測(cè)序發(fā)現(xiàn),編碼葉綠素a氧化酶的基因(OSCAOl)中從箭頭所指的堿基開(kāi)始連續(xù)5個(gè)堿基發(fā)生缺失(如圖所示),導(dǎo)致該基因編碼的多肽鏈異常(已知終止密碼子為UAA、UAG、UGA)。下列敘述正確的是
A.題干中人工誘變的方法是輻射誘變,引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
B.基因OsCAOl發(fā)生上述變化導(dǎo)致終止密碼子UGA 提前出現(xiàn)
C.若黃綠葉突變體再經(jīng)誘變,則不可能恢復(fù)為正常葉個(gè)體
D.堿基發(fā)生缺失前后,轉(zhuǎn)錄的兩種mRNA中的四種堿基所占比例—定不同
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省吳越聯(lián)盟高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如右圖所示。下列敘述正確的是
A.過(guò)程Ⅰ是糖酵解,該過(guò)程的產(chǎn)物X為3-磷酸甘油酸
B.過(guò)程Ⅱ是檸檬酸循環(huán),有關(guān)的酶只存在于線粒體基質(zhì)中
C.過(guò)程Ⅲ是電子傳遞鏈,該過(guò)程產(chǎn)生大量的ATP
D.過(guò)程Ⅰ和Ⅱ?yàn)檫^(guò)程Ⅲ提供[H]和ATP
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的________形式。
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