【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞生活所必需的。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是

A．血漿的成分穩(wěn)定時(shí),機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)

B．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常

C．pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D．免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

【答案】A

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是：健康人的內(nèi)環(huán)境每一種成分和理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡中，滲透壓、酸堿度和溫度是由血漿、組織液、淋巴組成的細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個(gè)主要方面，血漿成分穩(wěn)定時(shí),組織液、淋巴的成分不一定穩(wěn)定，因此機(jī)體不一定達(dá)到穩(wěn)態(tài)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，所以穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機(jī)能正常，B項(xiàng)正確；酶的活性受溫度和PH影響，所以pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件，C項(xiàng)正確；神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，因此免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物、外來(lái)病原微生物也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問(wèn)題：

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用十分廣泛，果酒和果醋就是常見(jiàn)例子。當(dāng)發(fā)酵裝置由果酒釀造轉(zhuǎn)為果醋釀造時(shí)，首先要提高 ，其次要注意通入 。

（2）微生物培養(yǎng)基通常在壓力為100kPa,溫度為 ℃條件下，滅菌15至30min,然后待培養(yǎng)基冷卻至 ℃時(shí)，在酒精燈火焰附近倒平板。

（3）菊花的組織培養(yǎng)，一般選擇 的莖上部新萌生的側(cè)枝；進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)時(shí)，一般將pH控制在 左右，溫度控制在18℃至22℃并每天光照12h。

（4）植物芳香油的提取方法有蒸餾、壓榨和萃取等，柑橘芳香油的制備通常使用 法。為提高出油率，需要將柑橘皮干燥去水，并用 浸泡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知水稻高桿（T）對(duì)矮桿（t）為顯性，抗病（R）對(duì)感病（r）為顯性�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈抗病植株的花粉授給另一株相同表現(xiàn)型的植株，所得后代表現(xiàn)型是高稈：矮桿=3：1，抗�。焊胁�=3：1。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．以上后代群體的表現(xiàn)型有4種

B．以上后代群體的基因型有9種

C．以上兩株親本可分別通過(guò)不同雜交組合獲得

D．以上兩株親本表現(xiàn)型相同，基因型不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析回答下列有關(guān)人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問(wèn)題：

（1）人體受到寒冷刺激，身體溫度感受器興奮，經(jīng)傳入神經(jīng)引起下丘腦__________興奮，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加，提高細(xì)胞的__________速率，從而使機(jī)體產(chǎn)熱增加。

（2）人體大量飲水會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓__________，使下丘腦滲透壓感受器受到刺激，垂體釋放的__________激素減少，尿量增加。

（3）流感病毒侵入人體，經(jīng)吞噬細(xì)胞攝取和處理，將抗原呈遞給T細(xì)胞，使之增殖、分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和__________，效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞，該過(guò)程屬于特異性免疫中的__________免疫。

（4）目前普遍認(rèn)為，__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上常用的育種方法如下：

a．甲品種×乙品種→F1→F1自交→F2人工選擇→自交→F3→人工選擇→自交．．．．．．→性狀穩(wěn)定的新種

b．甲品種 ×乙品種→Fl→F1花粉離體培養(yǎng)得到許多幼苗→秋水仙素處理→若干植株→F1人工選擇→性狀穩(wěn)定的新品種

c．人類衛(wèi)星搭載種子到太空→返回地面種植→性狀穩(wěn)定的新品種

d．獲取甲種生物的某基因→通過(guò)某種載體將該基因帶入乙種生物→性狀穩(wěn)定的新品種

（1）a方法屬于常規(guī)育種，一般從F2代開(kāi)始選種，這是因?yàn)開(kāi)_______________。

（2）b方法與第a方法相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是______________。若F1有n對(duì)雜合的基因（分別位于n對(duì)染色體上），則利用其花粉離體培養(yǎng)育成的幼苗理論上應(yīng)有____________種類型。利用秋水仙素進(jìn)行處理，作用的時(shí)期是____________，作用的原理是____________。

（3）c方法中搭載的種子應(yīng)當(dāng)是____________（干燥的、萌發(fā)的、休眠的）。

（4）d方法培育出的新類型生物可以表達(dá)出甲種生物的某基因的遺傳信息，該表達(dá)過(guò)程應(yīng)包括遺傳信息的_____________過(guò)程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中，正確的是

A．利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

B．西瓜汁可用作還原糖鑒定的替代材料

C．脂肪的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中可以滴1～2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的鹽酸洗去多余的染料

D．觀察細(xì)胞中DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)可觀察到細(xì)胞質(zhì)顯紅色、細(xì)胞核顯綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是 （ ）

A．硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等所有單細(xì)胞自養(yǎng)生物都有利用CO2的能力

B．在做觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布和觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂兩實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的鹽酸只要注意使用時(shí)的濃度和處理材料時(shí)的溫度

C．蛋白質(zhì)離開(kāi)細(xì)胞都會(huì)失去活性

D．綠色植物的葉肉細(xì)胞和表皮細(xì)胞含葉綠體能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用不同微生物的發(fā)酵作用來(lái)制作果酒，果醋、腐乳和酸奶等食品的歷史悠久，遍布民間，一般稱作傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)。根據(jù)微生物的相關(guān)知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

（1）制作腐乳所需微生物有多種，但起主要作用的是________，其產(chǎn)生的_________和_______將豆腐分解成更易消化吸收的營(yíng)養(yǎng)佳品腐乳。

（2）果酒制作發(fā)揮作用的微生物是 。在酸性條件下，可用________與酒精反應(yīng)呈________來(lái)檢測(cè)是否有酒精產(chǎn)生。

（3）泡菜制作過(guò)程中，乳酸發(fā)酵的過(guò)程即為乳酸菌進(jìn)行 的過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在乳酸菌細(xì)胞的 中。有時(shí)會(huì)加入一些“陳泡菜水”的作用是_______________________。

（4）純化菌種時(shí)，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即_________和 。

（5）在微生物培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行______；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和____；靜止空氣中的細(xì)菌可用_______消毒，使微生物的蛋白質(zhì)或DNA變性失活而死亡。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霍亂弧菌毒素由A和B兩個(gè)亞單位組成，A亞單位有毒性，B亞單位無(wú)毒性但能特異地識(shí)別小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，使A亞單位進(jìn)入細(xì)胞，導(dǎo)致腸黏膜細(xì)胞分泌功能亢進(jìn)，使大量的K+、Na+、HCO3-、水等進(jìn)入腸腔而發(fā)生劇烈吐瀉、代謝性酸中毒，甚至休克或死亡。

（1）小腸上皮細(xì)胞細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是____。

（2）制備疫苗時(shí)應(yīng)選擇霍亂弧菌毒素的 （填“A”或B）亞單位�？乖M(jìn)入機(jī)體后，B淋巴細(xì)胞能在T細(xì)胞分泌的 的刺激下增殖分化。被霍孔弧菌感染過(guò)的機(jī)體一般不會(huì)再次患病，是由于體內(nèi)具有 。

（3）根據(jù)題干信息，霍亂弧菌毒素能導(dǎo)致人體發(fā)生代謝性酸中毒，其原因是 。

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