【題目】人體內(nèi)血糖含量總是維持在0.8～1.2g/L的水平，下列對(duì)血糖調(diào)節(jié)的描述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A．胰島A細(xì)胞分泌的胰島素是唯一能夠降低血糖含量的激素

B．胰高血糖素可促使血糖含量升高，與腎上腺素呈拮抗作用

C．腎上腺素可以促進(jìn)肌糖元分解為葡萄糖，從而使血糖升高

D．血糖升高時(shí)下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用使胰島素分泌增加

【答案】D

【解析】

試題分析：胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類(lèi)物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進(jìn)效果沒(méi)有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島素和胰高血糖素互為拮抗關(guān)系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系．

解：A、胰島素是惟一能夠降低血糖含量的激素，但是由胰島B細(xì)胞分泌的，A錯(cuò)誤；

B、胰高血糖素可促使血糖含量升高，與腎上腺素呈協(xié)同作用，B錯(cuò)誤；

C、腎上腺素可以促進(jìn)肝糖元分解為葡萄糖，從而使血糖升高，C錯(cuò)誤；

D、當(dāng)血糖含量升高時(shí)，下丘腦可通過(guò)有關(guān)神經(jīng)的作用，使胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水溶性染色劑（PI）能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色，可將其應(yīng)用于鑒別細(xì)胞的死活。將細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死細(xì)胞的細(xì)胞核會(huì)被染色，而活細(xì)胞的細(xì)胞核不著色。若將PI注射到活細(xì)胞中，其細(xì)胞核也會(huì)被染色。綜上所述，利用PI鑒別細(xì)胞死活的原理是

A. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)不同

B. 活細(xì)胞能分解染色劑PI

C. 死細(xì)胞與活細(xì)胞的細(xì)胞膜的成分和含量不同

D. 活細(xì)胞的細(xì)胞膜能阻止PI的進(jìn)入

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在晴天中午，密閉的玻璃溫室中栽培的玉米，即使溫度及水分條件適宜，光合速率仍然較低，其主要原因是（ ）

A．O2濃度過(guò)低 B．O2濃度過(guò)高

C．CO2濃度過(guò)低 D．CO2濃度過(guò)高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為達(dá)到相應(yīng)的目的，必須通過(guò)分子檢測(cè)的是

A．?dāng)y帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選

B．產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選

C．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株抗蟲(chóng)效果的鑒定

D．21三體綜合征的診斷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米糯性與非糯性、甜粒與非甜粒為兩對(duì)相對(duì)性狀。一般情況下用純合非糯非甜粒與糯性甜粒兩種親本進(jìn)行雜交時(shí)，F1表現(xiàn)為非糯非甜粒，F2有4種表現(xiàn)型，其數(shù)量比為9∶3∶3∶1。若重復(fù)該雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)雜交組合，其F1仍表現(xiàn)為非糯非甜粒，但某一F1植株自交，產(chǎn)生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2種表現(xiàn)型。對(duì)這一雜交結(jié)果的解釋?zhuān)碚撋献詈侠淼氖?/span>（ ）

A．發(fā)生了染色體易位

B．染色體組數(shù)目整倍增加

C．基因中堿基對(duì)發(fā)生了替換

D．基因中堿基對(duì)發(fā)生了增減

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)換過(guò)程是（ ）

A．光能→葉綠體中的化學(xué)能→水中的化學(xué)能

B．光能→ATP中的化學(xué)能→（CH2O）中的化學(xué)能

C．光能→ATP中的化學(xué)能→葉綠素中的化學(xué)能

D．光能→ATP中的化學(xué)能→三碳化合物中的化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)中，所用試劑或?qū)嶒?yàn)用品與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)表．正確的是（ ）

選項(xiàng)

試劑或?qū)嶒?yàn)用品

用途

A

濾紙條

防止色素被破壞

B

碳酸鈣

有助研磨

C

無(wú)水乙醇

提取色素

D

二氧化硅

層析分離

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述，正確的是（ ）

A. 氨基酸分子脫水縮合生成的水分子中氫來(lái)自氨基

B. 蛋白質(zhì)中肽鏈的盤(pán)曲和折疊打開(kāi)時(shí)，其特定功能會(huì)發(fā)生改變

C. 若兩蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同，則它們一定是同一種蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)的多樣性取決于肽鍵的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同，其根本原因是這兩種細(xì)胞的（ ）

A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同

C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同 D．信使RNA不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案