在豚鼠中,黑色皮毛對白色皮毛為顯性.如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產(chǎn)下4仔,此4仔的表現(xiàn)型可能是( 。
①全都黑色   ②3黑1白  ③2黑2白  ④1黑3白   ⑤全部白色.
A、②B、②④
C、②③④D、①②③④⑤
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:家貓的毛色中黑色對白色為顯性(用A、a表示),黑色雜合子雌雄貓交配,即Aa×Aa,根據(jù)基因分離定律,后代基因型及比例為AA:Aa:aa=1:2:1,表現(xiàn)型及比例為黑色:白色=3:1.據(jù)此答題.
解答: 解:①子代數(shù)目較少,不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比,因此這四只小貓的毛色可能是全都黑色,①正確;   
②子代數(shù)目較少,不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比,但這四只小貓的毛色也可能是3黑1白,②正確;  
③子代數(shù)目較少,不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比,因此這四只小貓的毛色可能是2黑2白,③正確;  
④子代數(shù)目較少,不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比,因此這四只小貓的毛色可能是1黑3白,④正確   
⑤子代數(shù)目較少,不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比,因此這四只小貓的毛色可能是全部白色,⑤正確.
故選:D.
點評:本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)親本的基因型判斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例;明確在子代數(shù)目比較少的情況下,后代不一定會出現(xiàn)3:1的性狀分離比.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

利用基因工程,將目的基因?qū)胧荏w細胞并成功表達的過程中與“基因”的生理活動無關(guān)的酶是( 。
A、RNA聚合酶
B、DNA聚合酶
C、DNA連接酶
D、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,不正確的是( 。
A、cDNA文庫中只含有某種生物的部分基因,基因組文庫中含有某種生物的全部基因
B、如果某種生物的cDNA文庫中的某個基因與該生物的基因組文庫中的某個基因控制的性狀相同,則這兩個基因的結(jié)構(gòu)也完全相同
C、cDNA文庫中的基因都沒有啟動子
D、一種生物的cDNA文庫可以有許多種,但基因組文庫只有一種

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血中提。捎诎滩〔《荆℉IV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對血液制品顧慮重重.如果應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中,那么,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就成為可能.大致過程如下:
a.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ毎,形成重組細胞①;
b.取出重組細胞①的細胞核,注入去核牛卵細胞中,形成重組細胞②;
c.電脈沖刺激重組細胞②促使其形成早期胚胎;
d.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛.
請回答下列問題:
(1)培育“乳腺反應(yīng)器”動物的一個重要環(huán)節(jié)是獲得控制特定藥物合成的目的基因.獲得人體血清白蛋白基因的常用方法是從人的細胞獲得血清白蛋白基因的mRNA,然后在
 
酶的催化作用下合成血清白蛋白基因,再經(jīng)過
 
技術(shù)獲得大量血清白蛋白基因,該技術(shù)中的引物不是RNA,而是
 

(2)科學(xué)家將外源基因?qū)刖d羊的受精卵中,常用的方法是
 
.由于外源基因可能隨機插入到受精卵的DNA中,因而有時會導(dǎo)致早期胚胎死亡,最可能原因是
 

(3)重組細胞①實現(xiàn)了
 
的重組.
(4)重組細胞②實現(xiàn)了
 
的重組.
(5)若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體,可對發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進行
 
處理,經(jīng)過“最后一道工序”
 
,植入到受體母牛體內(nèi).

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)基因工程、蛋白質(zhì)工程的說法,正確的是( 。
A、基因芯片可以快速高效地治療遺傳疾病
B、轉(zhuǎn)基因“工程菌”指的是導(dǎo)入了外源基因且能高效表達的細菌細胞株系
C、通過蛋白質(zhì)工程得來的耐儲存干擾素,其所有生理功能與天然干擾素并無不同
D、用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)藥物蛋白,需將目的基因與乳腺蛋白基因相關(guān)調(diào)控組件重組在一起

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科目:高中生物 來源: 題型:

用限制性內(nèi)切酶處理DNA獲得目的基因的過程中要( 。
A、將DNA“剪開“兩個切口,暴露出四個黏性末端“
B、將DNA“剪開“一個切口,暴露出兩個“黏性末端“
C、將 DNA“剪開“兩個切口,暴露出兩個“黏性末端“
D、將DNA“剪開“一個切口,暴露出 一個“黏性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于一對相對性狀遺傳的敘述,正確的是( 。
A、若僅考慮一對等位基因,在一個生物群體中,有4種不同的交配類型
B、F2的表現(xiàn)型比為3:1的結(jié)果最能說明基因分離定律的實質(zhì)
C、自交是鑒別和保留純合的抗銹。@性)小麥最簡便易行的方法
D、通過測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識的敘述,正確的是( 。
A、基因治療是將健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎?/span>
B、若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,將目的基因?qū)氲酱竽c桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細胞中
C、在基因工程的操作過程中,提取目的基因和剪切質(zhì)?梢杂貌煌南拗泼
D、人們已經(jīng)可以利用各種核酸限制性內(nèi)切酶與DNA連接酶,進行任意的基因改造,創(chuàng)造出各種新的優(yōu)良品種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物膜的敘述正確的是( 。
A、所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
B、細胞衰老,膜通透性改變;細胞癌變,膜黏著性增強
C、甘油是極性分子,所以不能以自由擴散的方式通過細胞膜
D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實現(xiàn)細胞間的信息傳遞

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