A. | 細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用 | |
B. | 根的向地生長(zhǎng)和莖的向光生長(zhǎng)都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性 | |
C. | 乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多,它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育 | |
D. | 脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的脫落和種子的萌發(fā) |
分析 細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂;脫落酸能夠抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;生長(zhǎng)素及其類似物在生產(chǎn)上可用于促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止落花落果等.
解答 解:A、細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用,A正確;
B、根對(duì)對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性強(qiáng),近地側(cè)的生長(zhǎng)素濃度高,抑制了根的生長(zhǎng),遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)了根的生長(zhǎng),所以根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,根無向光生,B錯(cuò)誤;
C、乙烯在成熟的果實(shí)中含量較多,它的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟,C錯(cuò)誤;
D、脫落酸能夠促進(jìn)果實(shí)的脫落,抑制種子的萌發(fā),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 考查植物激素的作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)各種激素知識(shí)的掌握,考查了識(shí)記能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌只是細(xì)胞層次 | |
B. | 高等動(dòng)物和高等植物都具有器官和系統(tǒng)層次 | |
C. | 一個(gè)蛋白質(zhì)分子可以構(gòu)成一個(gè)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) | |
D. | 病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但依賴最基本的生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 微量元素在生物體中含量低,但對(duì)生物體生命活動(dòng)是不可缺少的 | |
B. | 不同生物個(gè)體含有的元素種類相近,但含量差異很大 | |
C. | 組成生物體的元素中C是最基本元素,在細(xì)胞鮮重中含量總是最多的 | |
D. | Fe、B、Ze都屬于微量元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素發(fā)揮作用后被滅活 | |
B. | 生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)類 | |
C. | 神經(jīng)遞質(zhì)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫诺酵挥|間隙 | |
D. | 二者均可以存在內(nèi)環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體均由單位膜構(gòu)成 | B. | 溶酶體是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)斷裂后形成的小泡 | ||
C. | 花、果實(shí)和葉的顏色與液泡無關(guān) | D. | 動(dòng)物細(xì)胞的分裂與中心體無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌兔和雄兔的基因型分別為XT、XtY | |
B. | 預(yù)期子代中褐色兔所占比例為$\frac{2}{3}$ | |
C. | 預(yù)期子代中雌、雄之比為1:2 | |
D. | 在生殖細(xì)胞形成過程中X、Y染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)行為 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化發(fā)生在人的整個(gè)生命進(jìn)程中 | |
B. | 細(xì)胞癌變是細(xì)胞不正常分化的結(jié)果 | |
C. | 生物體生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞分化無關(guān) | |
D. | 細(xì)胞分化造成了細(xì)胞種類、功能差異 |
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