A、①③④ | B、①②④ |
C、①②⑤ | D、②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、漂白斑的位置和面積不變 |
B、漂白斑的面積不變,但位置有移動 |
C、漂白斑的位置不變,但面積增大 |
D、細(xì)胞表面的熒光基本均勻分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸,5種堿基 |
B、該病毒可能裝配有蜱蟲細(xì)胞的某些成分 |
C、由于新型布尼亞病毒可通過基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異,因此疫苗的研制必須具有針對性 |
D、該病毒寄生在蜱蟲細(xì)胞內(nèi),可借助光學(xué)顯微鏡進行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將藥物放在A,刺激B,肌肉收縮 |
B、將藥物放在B,刺激A,肌肉收縮 |
C、將藥物放在C,刺激B,肌肉不收縮 |
D、將藥物放在C,刺激A,肌肉收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一項 | B、兩項 | C、三項 | D、四項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所 |
B、在線粒體中形成ATP需要氧氣 |
C、ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 |
D、肌細(xì)胞收縮時,伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①所示細(xì)胞含有四對同源染色體,其中染色體與DNA隨著絲點一分為二而加倍 |
B、圖②所示階段一定會有交叉互換的發(fā)生 |
C、圖③所示細(xì)胞中所有的染色體、染色單體、DNA的數(shù)目之比為1:2:2 |
D、若發(fā)生非姐妹染色單體間的交叉互換,等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜是雙層膜,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
B、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、核孔實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流 |
D、核仁與某種RNA的合成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可遺傳變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異 |
B、基因突變是生物變異的根本來源,基因突變和基因重組均能產(chǎn)生進化的原材料 |
C、同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,非同源染色體之間的交換既可以發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,也可以發(fā)生在有絲分裂過程中 |
D、基因突變既改變基因的質(zhì),又改變基因的數(shù)量,既能產(chǎn)生新的基因,又能產(chǎn)生新的基因型 |
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