2．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的說(shuō)法正確的是（　　）
A．糖類是細(xì)胞內(nèi)唯一的能源物質(zhì)
B．組成脂質(zhì)的化學(xué)元素只有C、H、O
C．生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水
D．組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在

分析 活細(xì)胞中含量最多的化合物是水，生物體的一切生命活動(dòng)離不開(kāi)水，不同發(fā)育階段含水量不同，細(xì)胞內(nèi)水以自由水與結(jié)合水的形式存在，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動(dòng)對(duì)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水與結(jié)合水的比值越高，新陳代謝越旺盛，抗逆性越差．

解答 解：A、糖類是細(xì)胞內(nèi)主要的能源物質(zhì)，但不是唯一的能源物質(zhì)，A錯(cuò)誤；
B、組成脂質(zhì)的化學(xué)元素有C、H、O，有些還含有N和P，B錯(cuò)誤；
C、生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水，C正確；
D、組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，D正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞內(nèi)自由水、結(jié)合水及其它化合物的生理作用，對(duì)細(xì)胞內(nèi)水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解、記憶是本題考查的重點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小麥幼苗發(fā)生基因突變導(dǎo)致不能合成葉綠體，從而會(huì)形成白化苗。現(xiàn)有一小麥的綠色幼苗種群，經(jīng)檢測(cè)種群中的個(gè)體全為雜合子，讓其自由傳粉，統(tǒng)計(jì)后代綠色幼苗和白化苗的比例。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．該基因突變屬于隱性突變

B．后代中白化基因的頻率會(huì)降低

C．小麥白化苗的產(chǎn)生說(shuō)明形成了新物種

D．雜合子自由傳粉兩代，F(xiàn)2中綠色幼苗∶白化苗＝8∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．分析下面的資料并回答問(wèn)題：

資料：現(xiàn)有一多肽，化學(xué)式為C35H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：
（1）甘氨酸和丙氨酸的R基分別是-H、-CH3．
（2）在該多肽水解時(shí)，斷裂的化學(xué)鍵是-CO-NH-（填化學(xué)式）．
（3）依據(jù)該多肽的化學(xué)式推算，它在完全水解后得到氨基酸10個(gè)；這些氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量之和比該多肽的相對(duì)分子質(zhì)量多162．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)遺傳信息攜帶者--核酸的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞，只是其細(xì)胞膜的通透性增強(qiáng)
B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上
C．與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中
D．核酸攜帶的遺傳信息貯存于核苷酸的排列順序中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．某農(nóng)科所通過(guò)如圖所示的育種過(guò)程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．b過(guò)程需要通過(guò)自交來(lái)提高純合率
B．b過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．a過(guò)程需要使用秋水仙素，作用于萌發(fā)的種子
D．a過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．仔細(xì)觀察圖，回答下列相關(guān)問(wèn)題：（注：在[]中標(biāo)填上序號(hào)）．
（1）此圖表示動(dòng)物細(xì)胞模式圖，因?yàn)榇思?xì)胞具有[12]中心體而沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡．
（2）圖中結(jié)構(gòu)[8]的主要功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”．
（3）寫(xiě)出結(jié)構(gòu)[11]中你所學(xué)過(guò)的一個(gè)生化反應(yīng)式：．
（4）[6]核仁與與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)．
（5）此圖若是藍(lán)藻細(xì)胞，只應(yīng)該有的細(xì)胞器是[11]核糖體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述，不正確的是（　�。�
A．一個(gè)物種引入新的地區(qū)后，可能呈“J”型增長(zhǎng)
B．在理想條件下，種群數(shù)量增加可用一定的生物概念模型表示
C．對(duì)家鼠等有害動(dòng)物的控制，要盡量降低其K值
D．研究一個(gè)呈“S”型增長(zhǎng)的種群的增長(zhǎng)速率可預(yù)測(cè)其K值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．一般成年人可以“憋尿”，這說(shuō)明高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B．“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用
C．大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
D．學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲硫氨酸的化學(xué)式是C5H11O2NS，則甲硫氨酸的R基是（　�。�
A．-C3H8OSB．-C3H7SC．-C4H7OSD．-C4H7S

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