在“制備細胞膜的實驗”中下列正確的是( 。
A、細菌細胞中含有細胞膜可以作為實驗材料
B、可以選擇雞成熟的紅細胞作為實驗材料
C、觀察試驗中紅細胞的動態(tài)變化過程為:凹陷消失-細胞體積增大-細胞破裂-內容物流出
D、操作步驟中,在蓋玻片的一側滴生理鹽水,另一側用吸水紙吸引
考點:細胞膜的制備方法
專題:
分析:制備細胞膜實驗:
1、實驗材料:哺乳動物成熟的紅細胞.
2、實驗原理:將紅細胞放入清水中,細胞吸水脹破.
3、實驗過程:選材(0.9%生理鹽水稀釋)→制備臨時裝片(用滴管吸一滴紅細胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片)→觀察→滴清水(在載玻片一側滴加蒸餾水,在另一側用吸水紙吸引)→觀察.
解答: 解:A、細菌細胞含有細胞壁,作為實驗材料制備細胞膜時,過程比較繁雜,A錯誤;
B、雞成熟的紅細胞含有細胞核和多種細胞器,作為實驗材料制備細胞膜時,細胞內膜結構會干擾實驗結果,B錯誤;
C、紅細胞吸收后的動態(tài)變化過程為:凹陷消失-細胞體積增大-細胞破裂-內容物流出,C正確;
D、作步驟中,在蓋玻片的一側滴蒸餾水,另一側用吸水紙吸吸引,D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查細胞膜的制備方法,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料、實驗步驟、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某小組設計實驗驗證生態(tài)系統(tǒng)的相關問題:取4個密閉、透明的生態(tài)瓶,各瓶內的組成和條件見表(表中“+”表示有,“-”表示無).經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)后,下列判斷錯誤( 。
生態(tài)瓶編號生態(tài)系統(tǒng)組成
光照水草藻類浮游動物小魚泥沙
++++++
-+++-+
++++--
++++-+
A、甲瓶的氧含量比丁瓶的低
B、乙瓶中生物比丙瓶的維持時間長
C、丙瓶的有機物比丁瓶的多
D、丁瓶的抵抗力穩(wěn)定性比丙瓶高

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科目:高中生物 來源: 題型:

由細胞質核糖體合成的DNA聚合酶要進入細胞核內參與DNA的復制,其進入方式是( 。
A、非跨膜運輸B、協(xié)助擴散
C、主動運輸D、自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

2,4-D是一種植物生長素類似物,在農業(yè)生產(chǎn)上常常可用它作為雙子葉植物雜草的除草劑,下列符合其除草原理的是( 。
A、低濃度時,抑制植物生長
B、低濃度時,促進植物生長
C、高濃度時,抑制植物生長
D、高濃度時,促進植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞的元素及化合物、細胞的結構的說法正確的是(  )
A、蛋白質中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于堿基中
B、細胞內外的液體環(huán)境和磷脂分子的性質決定了磷脂分子在細胞膜中成雙層排列
C、只有細胞核內的核酸才是攜帶遺傳信息的物質
D、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6,線粒體中可發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面各組是檢驗生物組織中的有機物所使用的有關試劑和顏色反應,正確的是( 。
A、脂肪-蘇丹 III-紫色反應
B、葡萄糖-雙縮脲試劑-磚紅色沉淀
C、蛋白質-蘇丹 IV-紅色反應
D、蛋白質-雙縮脲試劑-紫色反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡時,換上高倍鏡,不應出現(xiàn)的操作是(  )
A、調節(jié)光圈
B、調節(jié)細準焦螺旋
C、調節(jié)反光鏡
D、調節(jié)粗準焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列化學物質中,不是植物激素的是( 。
A、赤霉素B、細胞分裂素
C、2,4-DD、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于mRNA翻澤形成多肽鏈的生理過程的敘述,正確的是( 。
A、一種氨基酸只有一種與之對應的密碼子
B、mRNA所攜帶的信息就是遺傳信息
C、mRNA上的密碼子都有與之對應的氨基酸
D、mRNA上的GGC在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸

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