1．如圖為一種溶質(zhì)分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．載體①逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子
B．載體②轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子的速率比自由擴(kuò)散快
C．載體①和②轉(zhuǎn)運(yùn)方式不同
D．載體②具有ATP酶活性

分析 分析題圖可知，載體①運(yùn)輸鈉離子是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，載體②運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是從高濃度向低濃度運(yùn)輸，是協(xié)助擴(kuò)散．

解答 解：A、由分析可知，載體①運(yùn)輸鈉離子是從低濃度向高濃度運(yùn)輸，即逆濃度運(yùn)輸溶質(zhì)分子，A正確；
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是由高濃度向低濃度運(yùn)輸，由于協(xié)助擴(kuò)散有載體蛋白的協(xié)助，因此運(yùn)輸速度比自由擴(kuò)散快，B正確；
C、由分析可知，①是主動(dòng)運(yùn)輸，②是協(xié)助擴(kuò)散，C正確；
D、載體②是順濃度梯度運(yùn)輸，不消耗能量，因此不具有ATP酶活性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)漠愅c(diǎn)，結(jié)合題圖信息進(jìn)行推理、判斷，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在下列描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
B．能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)行為的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體
C．種內(nèi)斗爭(zhēng)，對(duì)于失敗的個(gè)體來(lái)說(shuō)是有害的，甚至?xí)斐伤劳�，因此�?duì)于整個(gè)種群的生存也是有害的
D．高度分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力，也就是保持有細(xì)胞全能性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（中填寫數(shù)字、橫線上填寫文字）：
（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過(guò)電子顯微鏡才能觀察到．
（2）[7]是細(xì)胞核中的染色質(zhì)（染色體），其化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)．植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”是[4]葉綠體．
（3）如果該細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞，則圖中應(yīng)該去掉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有2、4、14（寫序號(hào)）．
（4）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，如尿毒癥患者所使用的血液透析膜就是模擬生物膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（或選擇透過(guò)性）功能，把血液中的代謝廢物透析掉，讓干凈的血液返回體內(nèi)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．豌豆適于做雜交實(shí)驗(yàn)材料的原因不包括（　　）
A．自花傳粉且閉花授粉B．開花時(shí)間長(zhǎng)
C．具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀D．豌豆花大，易做人工雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．豌豆的種子圓粒（Y）對(duì)皺粒（y）是顯性，下面關(guān)于基因型為Yy的豌豆產(chǎn)生的配子情況，正確的一項(xiàng)是（　　）
A．Y雌配子與y雄配子的比例為1：1B．Y雄配子與y雌配子的比例為1：1
C．Y雄配子與y雄配子的比例為1：1D．Y雌配子與y雌配子的比例為3：1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述中，正確的是（　　）
A．突變與基因重組一定能決定生物進(jìn)化的方向
B．種群基因型頻率的改變一定會(huì)導(dǎo)致基因頻率的改變
C．共同進(jìn)化是指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間相互影響，不斷進(jìn)化
D．長(zhǎng)期地理隔離可能造成不同種群基因庫(kù)組成上發(fā)生顯著差異

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．基因庫(kù)是指（　�。�
A．某種群中所有個(gè)體的全部基因B．某個(gè)體的全部基因
C．控制某種性狀的全部基因D．控制相對(duì)性狀的基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究方法的敘述，正確的有（ ）

A．斐林試劑及雙縮脲試劑都需要將兩種液體先混合后使用

B．健那綠是活細(xì)胞染液，可將人的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體染成灰綠色

C．在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí)，鹽酸處理可改變細(xì)胞膜的通透性

D．由于葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑，則可以用丙酮提取和分離葉綠體中的色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某生物種群，AA基因型個(gè)體占20%，aa基因型個(gè)體占20%，回答問(wèn)題：
（1）若該生物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占35%、35%．這時(shí)，A的基因頻率是50%．依現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這個(gè)種群在兩年中是否發(fā)生了進(jìn)化？沒有發(fā)生進(jìn)化 為什么？基因頻率沒有發(fā)生改變．
（2）若該生物隨機(jī)交配，子一代中AA、aa基因型個(gè)體分別占25%、25%．子二代中A的基因頻率是50%．子三代中A的基因頻率是50%．
（3）生物進(jìn)化的基本單位是種群，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，進(jìn)化的原材料由突變和基因重組提供，自然選擇決定生物進(jìn)化方向．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案