回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題:
(1)動物細胞培養(yǎng)的原理是
 

(2)在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的
 

(3)隨著細胞傳代次數(shù)的增多,絕大部分細胞分裂停止,但極少數(shù)細胞可以連續(xù)增殖,其中有些細胞會因遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而獲得了不死性,該種細胞的黏著性,細胞膜表面糖蛋白的量
 

(4)現(xiàn)用某種大分子染料,對細胞進行染色時,觀察到被染色的細胞應該是
 
(填寫“活細胞”或“死胞”).
(5)檢查某種毒物是否能改變細胞染色體的數(shù)目,需要用顯微鏡觀察有絲分裂
 
期的細胞.
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程
專題:
分析:1、動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關的組織,將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖.
2、細胞的接觸抑制:細胞表面相互接觸時,細胞就會停止分裂增殖.
3、癌細胞表面糖蛋白減少,因此黏著性降低.
4、細胞膜可以讓水分子自由通過,細胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過,而其他的離子、小分子和大分子則不能通過,因此細胞膜是一種選擇透過性膜.
5、有絲分裂記憶口訣:前期:膜仁消失現(xiàn)兩體,中期:形定數(shù)晰赤道齊,后期:點裂體增均兩極,末期:兩消兩現(xiàn)重開始.
解答: 解:(1)動物細胞培養(yǎng)的原理細胞增殖,目的是獲得細胞或者細胞產(chǎn)物.
(2)在動物細胞培養(yǎng)過程中,當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時,細胞會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸性抑制.
(3)細胞發(fā)生癌變后,細胞間的黏著性降低,與細胞膜表面糖蛋白含量減少有關.
(4)活細胞膜具有選擇透過性,大分子不能通過,而給染色體染色的染料是大分子,所以應是死細胞.
(5)有絲分裂中期時染色體的著絲粒排列在赤道板上,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰,是觀察染色體數(shù)目的最佳時期.
故答案為:
(1)細胞增殖                              
(2)接觸性抑制
(3)降低(下降)減少                 
(4)死細胞               
(5)中
點評:本題考查動物細胞培養(yǎng)、癌細胞的特點、細胞膜的選擇透過性、有絲分裂的特點等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

手偶然碰到針尖時產(chǎn)生的反應時( 。
A、痛和縮手同時出現(xiàn)
B、先感覺到痛,接著縮手
C、先縮手,接著感覺到痛
D、無法確定先后順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

保護生物多樣性的最有效措施是(  )
A、人工栽培和養(yǎng)殖
B、實施大型生態(tài)工程
C、防治生態(tài)環(huán)境污染
D、建立自然保護區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學進行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1 2 3 4
1%NaCl溶液(mL) 1
1% CuSO4溶液(mL) 1
1% Na2SO4溶液(mL) 1
蒸餾水(mL) 1
pH6.8緩沖液(mL) 1 1 1 1
1%淀粉溶液(mL) 1 1 1 1
唾液淀粉酶溶液(mL) 1 1 1 1
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果 無色 深藍色 淺藍色
(1)實驗中加入緩沖液的作用在于維持反應液中
 
的穩(wěn)定,排除其對實驗的干擾.
(2)分析實驗結(jié)果可知:對酶活性有影響的離子是
 
,其中對酶活性有抑制作用的離子是
 
,對酶活性有促進作用的離子是
 

(3)該實驗中設置4號試管的目的是
 
;設置3號試管的目的是
 

(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測,2號試管沒有出現(xiàn)磚紅色,基本為CuSO4溶液的淺藍色,請預測1、3、4號試管中的顏色依次是
 
、
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

Ⅰ.已知果蠅2號染色體上有朱砂眼和褐色眼基因,減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換.a(chǎn)a個體的褐色素合成受抑制,bb個體的朱砂色素合成受抑制,這兩種色素疊加使正常果蠅復眼呈暗紅色.
(1)就這兩對基因而言,朱砂眼果蠅的基因型包括
 

(2)用雙雜合體雄蠅(K)與雙隱性純合體雌蠅進行測交實驗,子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼:白眼=1:1,說明父本的A、B基因與染色體的對應關系是
 
;在近千次的重復實驗中,有6次實驗的子代全部為暗紅眼,但反交卻無此現(xiàn)象,從減數(shù)分裂的過程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是
 
的一部分次級性母細胞未能正常完成分裂,無法產(chǎn)生
 

(3)為檢驗上述推測,可用顯微鏡觀察切片,統(tǒng)計
 
的比例,并比較
 
之間該比值的差異.
Ⅱ.水稻的高桿對矮桿為完全顯性,由一對等位基因控制(A、a),抗病對易感病為完全顯性,由另一對等位基因控制(B、b).現(xiàn)有純合高桿抗病和純合矮桿易感病的兩種親本雜交,所得F1代自交,多次重復實驗,統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例都得到如下近似結(jié)果:高桿抗。焊邨U易感。喊珬U抗病:矮桿易感病=66:9:9:16.據(jù)實驗結(jié)果推測:控制抗病和易感病的等位基因
 
(遵循/不遵循)基因的分離定律;上述兩對等位基因之間
 
(遵循/不遵循)基因的自由組合定律.

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是生物體內(nèi)細胞合成的生物催化劑,沒有酶,生物體內(nèi)的所有代謝反應都不能進行.隨著生物科學技術的發(fā)展,酶已經(jīng)走出實驗室走進人們的生產(chǎn)和生活.
(1)每當?shù)搅素S收的季節(jié),蘋果堆滿了倉庫,但如果交通不便,就會有很多蘋果因保存不當或不能及時運出,而漸漸腐爛變質(zhì),蘋果腐爛的原因是①
 
;②
 
,其中能使蘋果腐爛的微生物的同化作用類型是
 
,為了減少損失,提高產(chǎn)品的經(jīng)濟效益,人們想到了榨取果汁,要想使果汁盡可能榨出來,應加入
 
,在該物質(zhì)的作用下,果膠分解成可溶性的
 

(2)加酶洗衣粉中應用最廣泛、效果最明顯的是①
 
酶和②
 
酶.其中①酶能將血漬、奶漬等含有的
 
水解成
 
,使污漬容易脫落.同樣②酶可將脂肪水解成
 
 
.使用加酶洗衣粉清洗衣物時,需要注意的問題有
 
(多選).
A.應該用溫水來溶化加酶洗衣粉                             B.用來溶化加酶洗衣粉的清水的pH越接近中性效果越好
C.最好先把衣物放在含有加酶洗衣粉的水中浸泡片刻             D.加酶洗衣粉一般只適宜用于清洗化纖衣物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化,請據(jù)圖回答:
(1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是
 

(2)
 
點的生物學含義是無氧呼吸消失點,由縱軸,CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學含義是
 

(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線.
(4)若圖中的AB段與BC段的距離等長,說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比
 
(填“一樣多”或“更多”或“更少”),有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的
 
倍.
(5)在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣,目的是
 
.你認為氧濃度應調(diào)節(jié)到
 
點的對應濃度時,更有利于蔬菜的運輸,試說明理由:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物大分子的敘述,正確的是( 。
①蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子通過肽鍵相互連接而成的高分子化合物
②核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)
③酶是生物體產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子
④有少數(shù)RNA也具有生物催化作用.
A、①B、①②C、①③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

一般而言,體表面積與體積的比值相對較大的動物較易散熱.現(xiàn)有四種動物,圖1表示它們的體重,圖2表示不同環(huán)境溫度下它們體溫的變化.據(jù)圖判斷,其中最適宜沙漠生活的哺乳動物是( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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