請回答胚胎工程方面的問題：
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！保嚬芘５呐嘤杞�(jīng)過體外受精、
 
、
 
以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程．
（2）在“試管牛”的培育過程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其
 
．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和
 
．
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是
 
．
考點：胚胎移植
專題：
分析：1、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)．
2、體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)和體外受精．
3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．
解答： 解：（1）試管牛的培育需經(jīng)過體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)．
（2）精子受精前需要進行獲能處理；培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（3）對母牛注射促性腺激素能促使其超數(shù)排卵．
故答案為：
（1）早期胚胎培養(yǎng)　胚胎移植
（2）獲能　第一極體
（3）促性腺激素
點評：本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記試管嬰兒技術(shù)；識記胚胎移植的過程及生理學基礎(chǔ)，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某種昆蟲在不同溫度和濕度條件下種群數(shù)量的變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（　�。� 
A、昆蟲種群數(shù)量的變化只受濕度的影響
B、昆蟲種群數(shù)量的變化只受溫度的影響
C、昆蟲種群數(shù)量的變化是溫度和濕度綜合作用的結(jié)果
D、昆蟲種群數(shù)量的變化與溫度和濕度無關(guān)，只和種群大小有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，據(jù)圖回答：
（1）圖1是利用紫色洋蔥管狀葉的葉肉細胞進行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象．外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，則圖中A、B兩處的主要顏色分別是
 
、
 
．
（2）圖2是利用洋蔥根尖進行的有絲分裂實驗的現(xiàn)象，該實驗裝片制作的流程為
 
；圖2中細胞D與E的染色體數(shù)之比為
 
．若想誘導根尖細胞染色體加倍，常用的兩種方法是
 
．
（3）若要用洋蔥觀察植物減數(shù)分裂過程，最好用洋蔥的
 
做切片．
（4）圖3是分離洋蔥管狀葉葉綠體中色素得到的濾紙條，由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中
 

A．色素的種類　　　　　　　B．不同色素在層析液中溶解度的相對大小
C．不同色素的相對含量　　　D．各種色素的顏色
（5）某同學在秋天做色素提取分離實驗時，提取和分離過程操作都正確，而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2，最可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．a(chǎn)、b、c表示生理過程．請據(jù)圖回答下列問題．（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

（1）完成遺傳信息表達的是
 
（填字母）過程，a過程所需的酶有
 
．
（2）圖中含有核糖的有
 
（填數(shù)字）；由②指導合成的多肽鏈中氨基酸序列是
 
．
（3）該DNA片段第三次復制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個．
（4）若在AUG后插入三個核苷酸，合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外，其余氨基酸序列沒有變化．由此證明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

H7N9型禽流感病毒易使人患呼吸道疾病，該病重癥患者病情發(fā)展迅速，表現(xiàn)為重癥肺炎，體溫達多持續(xù)在39度以上．請回答以下問題：
（1）患者出現(xiàn)發(fā)熱時體溫調(diào)節(jié)失衡造成的，機體體溫調(diào)節(jié)中樞位于
 
．患者服藥后大量出汗而使尿量減少，參與此過程調(diào)節(jié)的激素是
 
，其作用的靶部位是
 
．
（2）病毒進入人體會被吞噬細胞吞噬處理（如圖）．其中
 
（細胞器 ）直接參與了水解過程，吞噬細胞將抗原肽一MHCII復合物暴
露到細胞表面并呈遞給T細胞，刺激T細胞分泌
 
，進而激發(fā)體液免疫和細胞免疫．由此可推知MHCⅡ的化學本質(zhì)應(yīng)為
 

（3）H7N9型禽流感是一種新型禽流感．科研人員采用聚合酶式反應(yīng)（PCR）技術(shù)結(jié)合熒光探針技術(shù)，可以對禽流感H7N9特異性核酸片段進行PCR檢測．檢測PCR產(chǎn)物用到的熒光控針指的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

最新研究證實ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細胞間信息傳遞中的一種信號分子，其作為信號分子的作用機理如圖1所示．請分析回答有關(guān)問題：
（1）在下列生物體的生命活動中，不直接依賴于ATP水解的是
 

A．胃蛋白酶的合成   B．細胞的生長  C．骨骼肌的收縮   D．紅細胞吸收葡萄糖
（2）由圖可知，細胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團逐個脫離下來，最后剩下的是
 
．
（3）一些神經(jīng)細胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學家當初推測ATP可作為神經(jīng)細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是：
 
．（至少寫出一種思路）
（4）酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，其組成單位是
 
．
（5）酶之所以能夠加速化學反應(yīng)的速度是因為它能
 
．
（6）圖2可以表示人體
 
在37℃條件下酶促反應(yīng)速度與pH的關(guān)系（單選）
A、唾液淀粉酶B、胃蛋白酶C、胰脂肪酶D、呼吸氧化酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

圓石藻是一種海洋浮游生物，代謝過程中會產(chǎn)牛二甲基硫醚（ DMS）．下圖是DMS在海洋中生成的主要過程，分析回答

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圓石藻屬于
 
．圓石藻，浮游動物和海洋細菌等生物共同構(gòu)成
 
，經(jīng)研究圓石藻對海洋氣候變化有影響，這體現(xiàn)了生物多樣性的
 
價值．
（2）圓石藻大量繁殖會誘發(fā)病毒侵染其細胞，從而使其數(shù)量下降，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)可通過
 
調(diào)節(jié)機制維持自身的相對穩(wěn)定．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，海洋中許多生物能促進DMS氧化分解，最終產(chǎn)生SO42-，從而加快了生態(tài)系統(tǒng)的
 
．
（4）圖中浮游動物所同化的能量除經(jīng)自身呼吸作用以熱能的形式散失外，還將流向
 
．中間產(chǎn)物X濃度上升到一定程度時，它能作為一種化學信息使浮游動物對圓石藻的捕食明顯減少，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

洋蔥細胞中的堿基、五碳糖、核苷酸種類數(shù)依次是（　�。�
A、4、1、4
B、4、2、4
C、5、1、4
D、5、2、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

病毒作為病原體可引起人體患病，對機體的生理活動產(chǎn)生影響．病毒侵入機體后不會發(fā)生的是（　�。�
A、作為抗原刺激B細胞或T細胞，使它們迅速增殖和分化
B、某些病毒會以自身的核酸為模板通過逆轉(zhuǎn)錄過程合成DNA
C、可以將蛋白外殼注入宿主細胞，引起細胞中毒死亡
D、會利用宿主細胞提供的原料、能量和場所進行增殖

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