下列關(guān)于基因突變的敘述中,錯誤的是( �。�
A、基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換
B、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的
C、基因突變的突變率很低,并且都有害
D、基因突變在生物界中是普遍存在的
考點:基因突變的特征
專題:
分析:基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.基因突變發(fā)生的時間主要是細(xì)胞分裂的間期.基因突變的特征:基因突變在自然界是普遍存在的;變異是隨機發(fā)生的、不定向的;基因突變的頻率是很低的;多數(shù)是有害的,但不是絕對的,有利還是有害取決于生物變異的性狀是否適應(yīng)環(huán)境.
解答: 解:A、基因突變是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換,屬于分子水平,A正確;
B、基因突變是隨機發(fā)生的、不定向的,B正確;
C、基因突變的突變率很低,具有低頻性;突變一般是有害的,但不是絕對的,因而具有多害少利性,C錯誤;
D、基因突變在生物界中是普遍存在的,病毒、原核生物和真核生物都能發(fā)生基因突變,D正確.
故選:C.
點評:本題考查基因突變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)某動物僅有兩對同源染色體(分別用Aa和Bb表示),它的某個卵細(xì)胞內(nèi)含有Ab染色體的可能性(概率)是(  )
A、0
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

發(fā)菜屬于藍藻,它與酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最重要的區(qū)別是( �。�
A、是否可以進行光合作用
B、有無核膜
C、有無ATP
D、能否進行出芽生殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA的組成元素為( �。�
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

“神舟五號”搭載了一些生物,利用太空特殊的環(huán)境進行科學(xué)試驗,下列有關(guān)這項試驗的說法中正確的是( �。�
A、植物幼苗進入太空會失去應(yīng)激性
B、太空培育的新品種對人類都是有益的
C、太空育種不會產(chǎn)生新的基因
D、太空育種依據(jù)的原理是基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( �。�
A、無氧條件下,植物葉肉細(xì)胞進行光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源
B、有氧狀態(tài)下谷氨酸棒狀桿菌在線粒體合成ATP
C、ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成
D、有氧條件下,植物根毛細(xì)胞的線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

在上海世博會上,荷蘭館展出該國的國花郁金香,鮮艷奪目,它是用名貴的郁金香品種的莖尖細(xì)胞人工培育而成的.這一培育技術(shù)反映了(  )
A、細(xì)胞具有增殖的功能
B、細(xì)胞具有分化的功能
C、分化的細(xì)胞具有全能性
D、生物體具有頑強的生命力

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對正常夫婦,男性的父母正常但妹妹患白化病,女性的母親患白化病.這對夫婦生下一個白化病男孩的概率為( �。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
12
D、
1
6

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色的變化常被作為生物實驗過程中結(jié)果觀察的一項重要指標(biāo).下面是一些學(xué)生在生物實驗中碰到有關(guān)顏色變化的問題,請分析回答:
(1)在做蛋白質(zhì)鑒定實驗時,在2mL蛋白稀釋液中加入2mL雙縮脲試劑A后,又加入2mL雙縮脲試劑B,振蕩均勻,溶液顏色呈藍色,最可能原因是
 

(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,取材合適且提取色素的過程很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因有:①濾紙條濕度大,沒有預(yù)先干燥處理;②
 

(3)在含有DNA的氯化鈉(濃度為0.015mol/L)溶液中加入二苯胺試劑后,一段時間后溶液并沒有呈藍色,最可能的原因是
 

(4)用棕色的廣口瓶按課本要求規(guī)范地制作小生態(tài)瓶,摸擬池塘生態(tài)系統(tǒng),各成分比例適合,取村良好,制好后放在臥室的裝飾柜里,一星期后發(fā)現(xiàn)水質(zhì)和藻類顏色異常,為了維持小生態(tài)瓶的穩(wěn)定性,至少應(yīng)作下列改進:
 
;②
 

(5)在觀察二氧化硫?qū)χ参锏挠绊憣嶒炛�,將兩組完全相同的實驗組裝置(包括亞硫酸鈉與稀硫酸的量相同),一組放在遮蔭處,一組放在向陽處,結(jié)果后者植株首先出現(xiàn)褪綠現(xiàn)象,這說明
 

(6)在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗中,觀察經(jīng)解離、染色后制成的洋蔥根尖臨時裝片,在其分生區(qū)細(xì)胞中看不到被明顯染成深色的染色體,其原因最可能是
 

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