【題目】下面是一組探究生物體內(nèi)主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中編號(hào)順序①～③對(duì)應(yīng)的內(nèi)容， 正確的是（）

待測(cè)物

試劑

顏色

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

③

脂肪

②

橘黃色

①

斐林試劑

磚紅色

A. 葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色B. 葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紅色

C. 葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色D. 葡萄糖、蘇丹Ⅳ染液、紅色

【答案】C

【解析】

生物組織中化合物的鑒定：
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)的存在與否，而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色（或紅色）。
(4)淀粉遇碘液變藍(lán)。

(5) 觀察DNA和RNA的分布，需要使用甲基綠吡羅紅染色，DNA可以被甲基綠染成綠色，RNA可以被吡羅紅染成紅色。

①能與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀的是還原糖，常見(jiàn)的還原糖有葡萄糖、麥芽糖和果糖；

②脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色；
③蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應(yīng)；

所以，本題答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答問(wèn)題

材料一 1859年11月24日清晨，霧靄中，倫敦幾家書(shū)店的門(mén)口人聲鼎沸，人們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)購(gòu)買(mǎi)剛出版的新書(shū)——《物種起源》。初版1250本書(shū)在發(fā)行的當(dāng)天就被銷售一空�！瓡�(shū)中的觀點(diǎn)震撼了世界，動(dòng)搖了禁錮人們思想許多個(gè)世紀(jì)的神創(chuàng)論。

——引自《科學(xué)簡(jiǎn)史》

材料二 同大猩猩和黑猩猩關(guān)系密切的猿類，以前很可能棲居于非洲。由于這兩個(gè)物種現(xiàn)今同人類的親緣關(guān)系最近，所以人類的早期祖先曾生活于非洲大陸而不是別的地方，似乎就更加可能了。

——達(dá)爾文《人類的起源及性的選擇》

材料三 大部分人類學(xué)家都肯定達(dá)爾文對(duì)人類起源地的推論。他們的依據(jù)有三：一是只有在非洲大陸發(fā)現(xiàn)了迄今為止人類進(jìn)化各個(gè)階段的化石；二是非洲地域遼闊，地形多變，對(duì)猿類進(jìn)化在外部條件方面能起重要的促進(jìn)作用；三是分子生物學(xué)最近的研究給達(dá)爾文的推論提供了有力的科學(xué)依據(jù)。

——摘編自李春元等主編《世界文化史500疑案》

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，達(dá)爾文《物種起源》震撼了世界的觀點(diǎn)是什么？

（2）根據(jù)材料二，概括達(dá)爾文對(duì)人類起源地的推論及理由。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出達(dá)爾文在生物起源問(wèn)題上提出的重要理論。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納人類學(xué)家從哪些學(xué)科的視角肯定達(dá)爾文的推論。

（4）根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析達(dá)爾文該理論的積極意義。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行垃圾分類收集可以減少垃圾處理時(shí)間，降低處理成本�？蒲行〗M欲分離及培養(yǎng)若干種微生物用于對(duì)濕垃圾（包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物）的處理。請(qǐng)分析回答：

（1）科研小組將能夠合成脂肪酶的細(xì)菌進(jìn)行大量培養(yǎng)。需要用____________（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基來(lái)培養(yǎng)、來(lái)生產(chǎn)脂肪酶，對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法是_______________，培養(yǎng)過(guò)程需要向培養(yǎng)基通入無(wú)菌空氣并進(jìn)行攪拌，目的是_____________________________。

（2）為了使獲得的脂肪酶能夠反復(fù)利用，提高脂肪酶的利用率，科研人員需利用固定化技術(shù)將脂肪酶固定化，方法有________________________（至少兩種）。

（3）科研小組從土壤中分離分解纖維素的微生物，需要將其接種到僅含有_________為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，制作鑒別培養(yǎng)基選用_____________染色，通過(guò)產(chǎn)生__________大小來(lái)篩選纖維素分解菌。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由于多數(shù)植物的根系沒(méi)有固氮能力，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中往往要施用氮肥來(lái)提高產(chǎn)量。研究表明土壤中的固氮菌具有固氮能力，為篩選并統(tǒng)計(jì)其數(shù)量，某興趣小組利用下列培養(yǎng)基進(jìn)行了相關(guān)研究。

培養(yǎng)基：葡萄糖（10g）、KH2PO4（0．2g）、MgSO4（0．2g）、NaCl（0．2g）、CaSO4（0．2g）、CaCO3（5g）、瓊脂（3．5g）蒸餾水（1L）。

回答下列問(wèn)題：

（1）植物利用氮肥合成含氮有機(jī)物，以滿足自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，試列舉出存在于葉綠體內(nèi)的含氮有機(jī)物___________（答出三種即可）。

（2）上述培養(yǎng)基從物理性質(zhì)來(lái)區(qū)分應(yīng)屬于___________培養(yǎng)基，在此培養(yǎng)基上酵母菌不能生長(zhǎng)，其原因是______________________。

（3）若利用該培養(yǎng)基對(duì)固氮菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，應(yīng)采用的方法是___________。培養(yǎng)一段時(shí)間后若繼續(xù)培養(yǎng)，則固氮菌的數(shù)量將___________，其原因是______________________。

（4）獲得的菌種要進(jìn)行臨時(shí)保存，每幾個(gè)月都要重新將菌種從舊培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基，這樣頻繁地操作容易使菌種______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】瘦素足動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種多功能激素。當(dāng)脂肪細(xì)胞過(guò)多時(shí)，瘦素分泌增加，其可通過(guò)與下丘腦部位的食欲刺激網(wǎng)絡(luò)相互作用減少攝食，促進(jìn)脂防代謝：當(dāng)動(dòng)物處于饑餓狀態(tài)時(shí)，瘦素分泌減少，食欲增強(qiáng)：當(dāng)機(jī)體被感染或發(fā)生炎癥反應(yīng)時(shí)，瘦素水平升高，促進(jìn)淋巴細(xì)胞增殖，誘導(dǎo)淋巴因子分泌。

（1）正常情況下，動(dòng)物體內(nèi)因?yàn)榇嬖?/span>______調(diào)節(jié)機(jī)制， 瘦素不會(huì)分泌過(guò)多。脂肪細(xì)胞不斷產(chǎn)生瘦素，而瘦素含量卻能維持動(dòng)態(tài)平衡，其原因是________________________。

（2）有些肥胖小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了能與瘦素受體結(jié)合的抗體，這種小鼠攝食量會(huì)____________。

（3）上述資料說(shuō)明動(dòng)物體維持體重正常的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。

（4）很多人都采用節(jié)食的方法減肥瘦身，適當(dāng)控制飲食對(duì)減肥有幫助，但過(guò)度節(jié)食會(huì)對(duì)人體免疫機(jī)能造成影響。根據(jù)上述資料分析其原因是：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來(lái)說(shuō)，維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用（）

A. 有絲分裂和無(wú)絲分裂B. 無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂

C. 減數(shù)分裂和受精作用D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于育種優(yōu)點(diǎn)的敘述，不正確的是（）

A.多倍體植株一般比二倍體植株莖桿粗壯，果實(shí)種子較大

B.人工誘變育種能提高變異頻率

C.雜交育種能產(chǎn)生新基因

D.利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體、二倍體和多倍體的敘述，正確的是（ ）

A.單倍體的體細(xì)胞中只含有1個(gè)染色體組

B.二倍體和多倍體生物都必須由受精卵發(fā)育而成

C.多倍體生物的體細(xì)胞中含有3個(gè)或3個(gè)以上的染色體組

D.單倍體植株都不育，多倍體植株長(zhǎng)得較粗壯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是

① 均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu)

② ATP 是所有細(xì)胞均可直接利用的能源物質(zhì)

③ 都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器”

④ 在親、子代細(xì)胞之間傳遞信息的遺傳物質(zhì)是 DNA 或 RNA

⑤ 所有細(xì)胞共用一套密碼子

⑥一切生物的生命活動(dòng)都離不開(kāi)細(xì)胞

A. ①②③B. ①④⑤C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案