如圖1是某生物的一個初級精母細胞模式圖，圖2是該生物減數(shù)分裂產(chǎn)生的五個精細胞．根據(jù)圖1中染色體的類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個子細胞是（　　）
A、①②③④B、②③④⑤
C、①②③⑤D、①③④⑤
考點：細胞的減數(shù)分裂
專題：
分析：初級精母細胞減數(shù)第一次分裂同源染色體分離非同源染色體自由組合，產(chǎn)生的次級精母細胞中沒有同源染色體；減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，分別進入精細胞．
解答： 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：①和②表示在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體上的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換；而且是大的黑色染色體與小的白色染色體自由組合．因此，在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，形成的染色體還有③和⑤．所以根據(jù)圖1中染色體的類型和數(shù)目，判斷最可能來自同一個初級精母細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的四個子細胞是①②③⑤．
故選：C．
點評：本題考查了學生對減數(shù)分裂過程中的染色體變化規(guī)律，同時增強學生的識圖、分析圖和得出正確結論的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項生命活動不直接依賴于ATP的水解（　�。�
A、細胞的分裂
B、消化道吸收鈉離子
C、蛋白質合成
D、O2進入紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)圖表材料，下列描述中，錯誤的是（　�。�
密碼子表：
甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU
蘇氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG
纈氨酸 GUU、GUC、GUA
A、這段DNA中的①鏈起了轉錄模板的作用
B、決定該多肽鏈的密碼子共有5種
C、決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
D、若這段DNA的②鏈右側第二個堿基T為G替代，這段多肽中將會出現(xiàn)兩個脯氨酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞內含有N元素的生物大分子是（　�。�
A、核苷酸和糖原
B、胰島素和核酸
C、氨基酸和乳糖
D、血紅蛋白和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

多數(shù)野生植物體內含有某些毒素，以阻止動物的食用．有一位研究者發(fā)現(xiàn)，如果將毒素注入到植物根細胞內，則該毒素對自身也有毒；進一步研究表明，這種毒素受熱以后失活．根據(jù)上述內容，可能性最小的推測有（　�。�
A、毒素貯存在葉綠體內
B、植物細胞含有毒素時，該毒素還沒有生物活性
C、毒素貯存在線粒體中
D、毒素可能是一種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結果，其中錯誤的一項是（　�。�
A、番茄汁中也含有豐富的葡萄糖和果糖，適合用作還原糖鑒定的替代材料
B、用顯微鏡觀察線粒體實驗中，可看到藍綠色的線粒體
C、在鑒定蛋白質實驗中，應先加入雙縮脲試劑A液1ml，再加入幾滴B液
D、動物細胞沒有細胞壁，因此選擇動物細胞制備細胞膜更容易

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是對生物實驗的一些敘述，正確的是（　�。�
A、斐林試劑和雙縮脲試劑的配方不同，但使用方法相同
B、吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色，甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色
C、紫色洋蔥鱗葉表皮細胞發(fā)生質壁分離時，能觀察到紫色中央液泡逐漸縮小，顏色加深
D、用高倍鏡下觀察植物細胞的有絲分裂，可看到紡錘體逐漸消失和赤道板形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一小塊生物組織粉碎后進行化學分析得知其化學成分有水、蛋白質、纖維素等，據(jù)此判斷該樣品是下列哪種生物的（　�。�
A、小麥B、蝗蟲C、魚D、羊

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答以下有關實驗的幾個問題：
（1）鑒定脂肪的試劑是
 
，顏色反應是
 
．
（2）制備細胞膜通常用
 
作為材料，原因是
 
．
（3）使用高倍顯微鏡觀察線粒體，活性染色劑是
 
，線粒體被染成
 
色．
（4）成熟植物細胞中相當于半透膜結構的是
 
，它由
 
構成．當某細胞處在高于細胞液濃度的KNO3溶液中一段時間后，制成臨時裝片并觀察，發(fā)現(xiàn)細胞無質壁分離現(xiàn)象．分析可能的原因有：
 
，
 
．（寫出兩點）
（5）提取葉綠體中的色素常用的溶劑是
 
，分離色素的方法是
 
法．

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