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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠葉中色素的提取和胡蘿卜素的提取原理是色素易溶于有機(jī)溶劑 |
B、探究酵母菌呼吸方式和果酒發(fā)酵時(shí)可用重鉻酸鉀檢測(cè)產(chǎn)物的生成 |
C、用顯微鏡直接計(jì)數(shù)所統(tǒng)計(jì)的菌體數(shù)目一般高于活細(xì)菌的實(shí)際數(shù)目 |
D、可利用蒸餾水和甲苯來(lái)破裂細(xì)胞,以制備細(xì)胞膜或提取血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、植物的作用是吸收無(wú)機(jī)污染物,蚯蚓的作用是分解植物的殘枝落葉 |
B、該生態(tài)系統(tǒng)的群落有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒(méi)有水平結(jié)構(gòu) |
C、該生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有消費(fèi)者,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單造成抵抗力穩(wěn)定性低 |
D、輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量包括光能和化學(xué)能,其中化學(xué)能被分解者利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
間期 | 分裂期 | 總計(jì) | |||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | ||||
視野1 | 967 | 86 | 12 | 35 | 48 | 1148 | |
視野2 | 896 | 77 | 11 | 38 | 43 | 1065 | |
視野3 | 901 | 69 | 17 | 40 | 51 | 1078 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和數(shù)目 | 二硫鍵數(shù)目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 無(wú) | 41.9 |
突變酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突變酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
A、突變酶的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 |
B、突變酶F的最適溫度為65.5℃ |
C、溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高可能與空間結(jié)構(gòu)的改變有關(guān) |
D、溶菌酶熱穩(wěn)定性的提高,是通過(guò)改變半胱氨酸的位置實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中各種生物膜相互交錯(cuò)連結(jié)成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),形成流動(dòng)鑲嵌結(jié)構(gòu),運(yùn)輸物質(zhì) |
B、細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定物質(zhì)的合成、能量轉(zhuǎn)換和信息交流等生命活動(dòng) |
C、有絲分裂前期連在一個(gè)著絲點(diǎn)的兩條染色質(zhì)細(xì)絲高度螺旋化形成DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) |
D、有絲分裂后期“染色體平均分配到兩極”,這是等位基因的分離定律 |
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