精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】真核細胞中，mRNA 從細胞核到細胞質經過的通道是（ ）

A. 核孔 B. 核膜 C. 核仁 D. 核糖體

【答案】A

【解析】

細胞核的結構：核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）。

真核細胞中mRNA在細胞核合成后通過核孔進入細胞質與核糖體結合，A正確；核膜將細胞核內物質與細胞質分開，但mRNA屬于生物大分子不能通過核膜，B錯誤；核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，C錯誤；細胞核和細胞質之間的界限是核膜，核糖體位于細胞質中，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AMP﹣PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合，科研人員用AMP﹣PCP溶液處理菜豆葉片，測定其光合速率，結果如圖所示．請分析回答．

（1）測定凈光合速率是以單位CO2的吸收量為指標，測定的數(shù)據(jù)（需要/不需要）加上遮光處理的數(shù)據(jù)．
（2）由圖可知，隨著AMP﹣PCP濃度增大，葉片的凈光合速率 ． 推測原因是AMP﹣PCP限制了ATP 運輸?shù)?/span> ， 導致氣孔開放程度下降，從而抑制了反應．
（3）要驗證上述推測是否正確，可用溶液處理菜豆葉片，以作為對照進行實驗，測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率．若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均對照組，證明上述推測成立．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把燕麥幼苗放在左側照光的條件下培養(yǎng)，幼苗將

A. 直立生長 B. 向左側彎曲生長

C. 向右側彎曲生長 D. 停止生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。請分析回答下列有關遺傳學問題。

(1)某玉米品種2號染色體上的基因對S、s和M、m各控制一對相對性狀,基因S在編碼蛋白質時,控制最前端幾個氨基酸的DNA序列,如下圖1所示。已知起始密碼子為AUG或GUG。

①基因S發(fā)生轉錄時,作為模板鏈的是圖1中的____鏈。若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失,則該處對應的密碼子將變?yōu)?/span>_____。

②某基因型為SsMm的植株自花傳粉,后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型,在此過程中出現(xiàn)的變異的類型屬于_____,其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了____________。

(2)玉米的高稈易倒伏(H)對矮稈抗倒伏(h)為顯性,抗病(R)對易感病(r)為顯性,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。圖2表示利用品種甲(HHRR)和乙(hhrr)通過三種育種方法(Ⅰ~Ⅲ)培育優(yōu)良品種(hhRR)的過程。

①利用方法Ⅰ培育優(yōu)良品種時,獲得hR植株常用的方法為______,這種植株由于__________,必須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐。圖2所示的三種方法(Ⅰ~Ⅲ)中,最難獲得優(yōu)良品種(hhRR)的是方法_____,其原因是______________。

②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時,先將基因型為HhRr的植株自交獲得子代(F2),F2植株中自交會發(fā)生性狀分離的基因型共有___種,這些植株在全部 F2中的比例為____。若將F2的全部高稈抗病植株去除雄蕊,用F2矮稈抗病植株的花粉隨機授粉,則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產實踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側芽生長的影響，請回答下列問題：

（1）由圖1得出的初步結論是：甲（空白柱）和乙（填充柱）的這些實驗濃度對微型月季插條生根的影響分別是、 ．
（2）由圖1的結果（填“能”或“不能”）判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響．為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響，應設計（幾組？） ．
（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側芽生長的影響，則：
①X濃度的甲對微型月季莖段側芽生長具有作用．
②X濃度，Y濃度和Z濃度之間大小的關系是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線表示在適宜溫度，水分和一定的光照強度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關系列說法正確的是（ ）

A.CO2濃度大于a時，甲才能進行光合作用
B.適當增加光照強度，a點將左移
C.CO2濃度為b時，甲乙總光合作用強度相等
D.甲乙光合作用強度隨CO2濃度的增大而不斷增強

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙丙是某高等動物體內發(fā)生的細胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.若丁發(fā)生在丙細胞形成過程中，最終產生的子細胞基因組成有8種
B.圖甲細胞中含有四個染色體組，其間期細胞中的染色體有一半來自該動物的父本
C.乙細胞表示次級精母細胞或第一極體，乙細胞內無同源染色體
D.若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，①和②一定發(fā)生了染色體畸變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組在調查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調查的遺傳病與選擇的方法最合理的是（ ）

A. 多指癥，在學校內隨機抽樣調查

B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機抽樣調查

C. 血友病，在患者家系中調查

D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調查

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是平衡時的滲透裝置，燒杯的液面高度為a，漏斗的液面高度為b，液面差m=b﹣a，在此基礎上繼續(xù)實驗，以滲透平衡時液面差為觀測指標，正確的是（ ）

A.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，則平衡時m不變
B.若向漏斗中滴入等濃度的蔗糖溶液，則平衡時m增大
C.若向漏斗中滴入清水，平衡時m將增大
D.若向燒杯中加入適量清水，平衡時m將減小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案