關(guān)于人類糖類代謝過程的敘述中,不正確的是( 。
A、血糖過多時(shí)可轉(zhuǎn)變?yōu)橹緝Υ嫫饋?/span>
B、葡萄糖在細(xì)胞中氧化分解釋放能量
C、血糖偏低時(shí),肝糖原可直接分解成葡萄糖,釋放人血液
D、血糖偏低時(shí),肌糖原可直接分解成葡萄糖,釋放人血液
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡調(diào)節(jié):由胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素(分布在胰島外圍)提高血糖濃度,促進(jìn)血糖來源;由胰島B細(xì)胞分泌胰島素(分布在胰島內(nèi))降低血糖濃度,促進(jìn)血糖去路,減少血糖來源,兩者激素間是拮抗關(guān)系.
解答: 解:A、血糖升高時(shí),轉(zhuǎn)化成脂肪等非糖類物質(zhì),A正確;
B、葡萄糖在細(xì)胞中氧化分解釋放能量,B正確;
C、血糖偏低時(shí),胰高血糖素分泌增加,肝糖原可直接分解成葡萄糖,使得血糖升高,C正確;
D、血糖偏低時(shí),肝糖原分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化,使得血糖升高,但肌糖原不能分解,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解血糖的來源和去路,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是同一種生物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象,下列與此有關(guān)的幾種說法中,不正確的是(  )
A、中心法則所表示的生命活動內(nèi)容主要是在圖⑤所示的時(shí)期所進(jìn)行的
B、基因重組發(fā)生在圖①所示時(shí),而與圖③無直接關(guān)系
C、圖②所示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖③所示的大得多
D、在雄性哺乳動物體內(nèi),同時(shí)具備上述五個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi)遺傳信息一般遵循“DNA→DNA和DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的傳遞和表達(dá)原則,下面有關(guān)這個(gè)過程的說法正確的是( 。
A、在細(xì)胞的不同階段,DNA攜帶的信息一般是不變的
B、“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”在所有生物中均在細(xì)胞質(zhì)中完成的
C、“RNA→蛋白質(zhì)”不會發(fā)生堿基互補(bǔ)配對
D、mRNA是翻譯的直接模板

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科目:高中生物 來源: 題型:

緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施之一是( 。
A、種植夾竹桃等能大量吸收的植物
B、進(jìn)行人工降雨
C、控制CO2的排放
D、減少氟里昂制品的使用

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科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼子的某分子是(  )
A、肽鏈B、DNA
C、信使RNAD、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、人體細(xì)胞中只有線粒體能產(chǎn)生ATP
B、ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C、在葉肉細(xì)胞內(nèi)生成ATP需要光能
D、ATP分子遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵容易水解,也容易重新形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在進(jìn)行有氧呼吸和光合作用的過程中,水稻葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中,產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別( 。
A、丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B、丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C、二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D、葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)列表比較了動、植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,你認(rèn)為其中有錯(cuò)誤的是(  )
比較內(nèi)容植物細(xì)胞工程動物細(xì)胞工程
A特殊處理酶解法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理制成細(xì)胞懸浮液
B融合方法物理方法、化學(xué)方法、生物方法物理方法、化學(xué)方法
C典型應(yīng)用人工種子、種間雜種植物單克隆抗體的制備
D培養(yǎng)基區(qū)別蔗糖是離體組織賴以生長的成分常加入動物血清
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下對高等動物通過減數(shù)分裂形成的♀、♂配子以及受精作用的描述,正確的是( 。
A、進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
B、等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的機(jī)會并不相等,因?yàn)橐淮螠p數(shù)分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
C、♀、♂配子彼此結(jié)合的機(jī)會相等,因?yàn)樗鼈兊臄?shù)量相等
D、每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞中
1
2
的遺傳物質(zhì)

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