15．近年來(lái)，外來(lái)物種入侵引起了人們廣泛關(guān)注．例如，云南省因紫莖澤蘭的肆虐，影響當(dāng)?shù)卦兄参锏纳妫斐稍S多珍貴物種瀕臨滅絕．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存
B．紫莖澤蘭的入侵破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C．紫莖澤蘭的入侵削弱了生物的多樣性
D．紫莖澤蘭的入侵保護(hù)了生物的多樣性

分析 生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài)，并對(duì)本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象．這些生物被叫做外來(lái)物種．外來(lái)入侵物種具有生態(tài)適應(yīng)能力強(qiáng)，繁殖能力強(qiáng)，傳播能力強(qiáng)等特點(diǎn)．

解答 解：A、通過(guò)長(zhǎng)期的共同進(jìn)化，紫莖澤蘭在原產(chǎn)地與其他物種和諧生存，A正確；
B、紫莖澤蘭的入侵，影響當(dāng)?shù)卦兄参锏纳�，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，B正確；
C、紫莖澤蘭的入侵影響當(dāng)?shù)卦兄参锏纳�，造成許多珍貴物種瀕臨滅絕，削弱了生物的多樣性，C正確；
D、紫莖澤蘭的入侵破壞了生物的多樣性，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物入侵及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．合成抗乙肝抗體 D．存在血紅蛋白合成基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栆酝愣篂閷?shí)驗(yàn)材料獲得F2的性狀分離比為3∶1。對(duì)于其需要滿足條件的表述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．控制該性狀的基因位于細(xì)胞核的染色體上

B．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子的數(shù)量相等

C．F1的雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

D．F2的性狀分離比是大量數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是兩類細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖細(xì)胞屬于原核 細(xì)胞，判斷的理由是無(wú)核膜（無(wú)成形細(xì)胞核）．
（2）甲、乙兩圖的細(xì)胞均有的結(jié)構(gòu)名稱是核糖體、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜．
（3）與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（填圖中標(biāo)號(hào)）6、8、10、12．
（4）圖乙中能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體（染色質(zhì)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．種群的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)
B．建立自然保護(hù)區(qū)，可提高該區(qū)域珍稀動(dòng)物種群的環(huán)境容納量
C．群落中物種數(shù)目的多少稱為豐富度
D．樣方法也可調(diào)查群落中動(dòng)物種群密度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．草履蟲(chóng)是原生動(dòng)物的典型代表，當(dāng)其培養(yǎng)密度大約在≥3000個(gè)/mL時(shí)，顯微鏡下觀察效果較好．下面為不同培養(yǎng)溫度和時(shí)間對(duì)草履蟲(chóng)密度的影響曲線圖．據(jù)圖分析下列敘述中，正確的是（　　）
A．前3天中，在不同溫度條件下，草履蟲(chóng)的種群數(shù)量均呈“J“型增長(zhǎng)
B．當(dāng)培養(yǎng)時(shí)間相同時(shí)，不同溫度條件下的草履蟲(chóng)密度差異顯著
C．若想較長(zhǎng)時(shí)間保留較好的觀察效果，可以將其培養(yǎng)在20℃或25℃條件下
D．若想快速獲得高密度，應(yīng)該將其放在25℃條件下培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下圖是細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填寫(xiě)圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字；“橫線”上填名稱）

（1）圖中結(jié)構(gòu)的基本骨架是[1]磷脂雙分子層，是由C、H、O、N、P元素組成的．
（2）圖中3表示的是蛋白質(zhì)；細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要與膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)．
（3）細(xì)胞膜具有識(shí)別功能主要與[2]糖蛋白有關(guān)；圖中A（A或B）側(cè)表示細(xì)胞膜的外側(cè)．
（4）構(gòu)成細(xì)胞膜的分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，說(shuō)明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性；細(xì)胞膜還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，它的功能特性是選擇透過(guò)性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

4．人體體溫的相對(duì)恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)熱是神經(jīng)調(diào)節(jié)，散熱是體液調(diào)節(jié)
B．人處在寒冷環(huán)境中，靠機(jī)體增加產(chǎn)熱、減少散熱維持體溫恒定
C．人處在炎熱環(huán)境中，不能減少產(chǎn)熱，只有依靠增加散熱維持體溫恒定
D．產(chǎn)熱來(lái)源于組織、器官的細(xì)胞呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的核酸是（　�。�
A．DNAB．DNA和RNAC．RNAD．核苷酸

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