A. | 由圖可知DNA分子的解旋只發(fā)生在c時(shí)期 | |
B. | 將3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸注入該細(xì)胞, 可測(cè)得e期細(xì)胞核放射性最強(qiáng) | |
C. | c期細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子 | |
D. | 分裂期 mRNA減少的原因是由于 DNA分子的復(fù)制受到抑制 |
分析 分析曲線圖:圖示為洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化,其中a表示G1期,是大量合成RNA和蛋白質(zhì)的時(shí)期;b表示S期,進(jìn)行DNA的復(fù)制;c表示G2期,該時(shí)期是為分裂期做物質(zhì)準(zhǔn)備的.d表示有絲分裂前期、中期和后期;e表示有絲分裂末期.
解答 解:A、由圖可知,a、c時(shí)期細(xì)胞中mRNA含量較高,并且DNA分子復(fù)制過(guò)程中也需要解旋,說(shuō)明DNA分子的解旋可發(fā)生在a、b、c三個(gè)時(shí)期,A錯(cuò)誤;
B、3H標(biāo)記的胸苷是合成DNA的原料,而DNA的復(fù)制發(fā)生在間期(S期),因此b時(shí)期細(xì)胞中的放射性開(kāi)始增強(qiáng),c時(shí)期最強(qiáng),B錯(cuò)誤;
C、c期已經(jīng)完成了DNA復(fù)制.因此細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子,C正確;
D、分裂期mRNA減少的原因不發(fā)生轉(zhuǎn)錄,并且mRNA逐漸分解,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各階段所處的時(shí)期,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程示意圖,①~⑥表示生理過(guò)程,A~D表示化學(xué)物質(zhì),圖乙表示該植物在不同環(huán)境條件下CO2濃度對(duì)凈光合速率的影響。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中有ATP生成的生理過(guò)程是_______,人體內(nèi)可以發(fā)生的生理過(guò)程是_________。
(2)CO2以____________的方式進(jìn)入該植物細(xì)胞中。把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則葉肉細(xì)胞的葉綠體中C5的含量變化是____________。若以該綠色植物的葉片為材料,探究環(huán)境條件對(duì)細(xì)胞呼吸速率的影響,需要特別注意的是,該實(shí)驗(yàn)需要在____________條件下進(jìn)行。
(3)從圖乙可知,與20℃相比,溫度為15℃時(shí),增加CO2濃度對(duì)提高凈光合速率的效果不顯著,其原因是________________________________________。當(dāng)CO2濃度低于300 umol.mol-l時(shí),28℃條件下該植物凈光合速率明顯低于20℃和15℃條件下的原因可能是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省寧波市高二下學(xué)期九校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雌雄同株異花的二倍體植物(2N=36)的花色受兩對(duì)等位基因(用Dd、Rr表示)控制。兩對(duì)等位基因位于細(xì)胞核中的染色體上,且獨(dú)立遺傳。花色色素合成的途徑如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型且比例為3:1,則該正常紅花植株的基因型為DDRr或DdRR
B.基因R與突變后產(chǎn)生的r基因,所含的脫氧核苷酸數(shù)目有可能相等
C.基因D和基因R同時(shí)存在時(shí),該植物的花色才可能表現(xiàn)為紅色,所以基因D和基因R表現(xiàn)為共顯性
D.在雜交時(shí),需要套袋、授粉和套袋處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞核中 | |
B. | 轉(zhuǎn)錄過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的,是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行 | |
C. | 在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中,需要先通過(guò)解旋酶的作用才能在RNA聚合酶的作用下進(jìn)行 | |
D. | 真核生物轉(zhuǎn)錄形成的mRNA可直接用于遺傳信息的翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 化合物X影響淀粉酶的最適溫度 | |
B. | 曲線I作為對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
C. | 化合物X能降低淀粉水解反應(yīng)的活化能 | |
D. | 化合物X對(duì)淀粉酶的活性有抑制作用,使酶完全失活 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 年齡結(jié)構(gòu)不影響種群密度 | B. | 不同種群的種群密度沒(méi)有差異 | ||
C. | 性比率的改變不影響種群密度 | D. | 出生率減去死亡率等于自然增長(zhǎng)率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲病是常染色體,乙病是伴X染色體隱性遺傳 | |
B. | Ⅱ-3的致病基因不都來(lái)自于Ⅰ-2 | |
C. | Ⅱ-2有一種基因型,Ⅲ-8基因型有四種可能 | |
D. | 若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚,生育一患兩種病孩子的概率是$\frac{5}{6}$ |
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