【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）

A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都 來自于太陽能

B.葉溫在 36～50℃時，植物甲的凈光合 速率比植物乙的低

C.葉溫為 25℃時，植物甲的光合與呼吸 作用強度的差值不同于植物乙的

D.葉溫為 35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為 0

【答案】BD

【解析】

據(jù)圖隨著葉片溫度的升高，兩種植物的凈光合作用速率都是先升高后降低，但植物甲對溫度的變化的適應(yīng)范圍比植物乙對溫度的變化的適應(yīng)范圍更大；真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率。

A、植物光合作用的最終能量來源于太陽能，A正確；
B、據(jù)圖分析，在36～50℃時，植物甲的凈光合速率曲線比植物乙的曲線高，故植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B錯誤；
C、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值，即甲的凈光合作用速率低于植物乙的凈光合作用速率，C正確；
D、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值表示凈光合速率，均大于0且相等，D錯誤。
故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，胰島素之所以能促進細胞對葡萄糖的攝取，主要是因為能促進控制葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白GLUT4合成的基因的表達，并刺激胞內(nèi)含有GLUT4分子的囊泡移動到細胞膜上GLUT4分子轉(zhuǎn)移過程見下圖，請回答下列問題：

（1）血漿中的葡萄糖濃度高于細胞內(nèi)的濃度時，葡萄糖可通過細胞膜上的GLUT4蛋白轉(zhuǎn)運進人細胞，該運輸方式為__________如果細胞內(nèi)線粒體受損，組織細胞攝入葡萄糖的速率會減慢，可能的原因有_______________________________________________。

（2）由圖推測，含GLUT4的囊泡與細胞膜融合___________ (填是或不是)隨機的，你的判斷依據(jù)是__________________________________。

（3）血糖濃度升高不僅可以直接促進胰島素分泌，還可以刺激下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)促進_____細胞分泌胰島素胰島素除了能促進組織細胞攝取葡萄糖，還能________________，從而使血糖降低，此結(jié)果又會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫作__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族患有兩種罕見遺傳病的系譜圖，致病基因分別位于常染色體和X染色體上，一種先天代謝病稱為黑尿�。�A、a），病人的尿在空氣中一段時間后，就會變黑。另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色（B、b）。某地區(qū)人群中每10000人當(dāng)中有1個黑尿病患者，每1000個男性中有3個棕色牙齒。回答下列問題：

（1）黑尿病的遺傳方式是___________，判斷的理由是_________________________________。

（2）3號個體的基因型是___________，其攜帶的致病基因來自______________________。

（3）若10號個體和14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒的概率是______________________。

（4）若10號個體與該地區(qū)一表現(xiàn)型正常的男子結(jié)婚，則他們生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的概率為______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞中的血紅蛋白可以與O2結(jié)合，隨血液循環(huán)將O2運輸至人體各處的細胞，供細胞生命活動利用。下圖為喜馬拉雅登山隊的隊員們在為期110天的訓(xùn)練過程中隨運動軌跡改變（虛線），紅細胞數(shù)量變化過程。以下相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.隨海拔高度增加，人體細胞主要進行無氧呼吸

B.血液中的O2以自由擴散方式進入組織細胞

C.紅細胞數(shù)量增加，利于增強機體攜帶氧的能力

D.返回低海拔時，人體紅細胞對高海拔的適應(yīng)性變化會逐漸消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念除哪項外，均可用下圖來表示（ ）

A.1表示固醇，2—4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素

B.1表示核糖核苷酸，2—4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸

C.1表示糖類，2—4分別表示單糖、二糖、多糖

D.1表示雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)，2—4分別表示線粒體、葉綠體、細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一種角蟬幼蟲和螞蟻長期棲息在一種灌木上，角蟬幼蟲分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時螞蟻也保護角蟬幼蟲不被跳蛛捕食�？茖W(xué)家隨機選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統(tǒng)計角蟬幼蟲數(shù)量變化，結(jié)果如下圖，以下分析正確的是（ ）

A.題中食物鏈?zhǔn)枪嗄尽窍s→螞蟻→跳蛛

B.角蟬幼蟲和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生

C.螞蟻所攝取的能量直接來源于灌木

D.有螞蟻時角蟬幼蟲數(shù)量將持續(xù)增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞屬于ZW型性別決定的二倍體生物。如圖是雞的正常卵原細胞及幾種突變細胞的模式圖（僅示2號染色體和性染色體）。以下分析錯誤的是

A.正常卵原細胞可產(chǎn)生的雌配子類型有四種

B.突變細胞Ⅰ發(fā)生了基因突變或基因重組

C.突變細胞Ⅱ所發(fā)生的變異能夠通過顯微鏡觀察到

D.突變細胞Ⅲ中A和a的分離符合基因的分離定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群的年齡組成大致可分為圖示①、②、③三種類型，下列相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.在我國近年的人口調(diào)查中，獲知人口出生率每年在下降，說明我國人口年齡組成一定為圖③表述類型

B.在漁業(yè)生產(chǎn)中，要嚴(yán)格控制漁網(wǎng)孔眼大小以保護幼魚，捕撈后，該水域魚種群的年齡組成可能為圖①表述類型

C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來干擾害蟲交尾的措施，有可能使該種害蟲的年齡組成為圖③表述類型

D.在某一處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物種群的年齡組成可能為圖②所示類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組探究“生長素類似物促進插條生根的最適濃度”時，分別用沾蘸法和浸泡法做了A、B兩組實驗，得出如下曲線圖，下列有關(guān)該實驗的說法正確的是

A. A、B兩組實驗都不能得出實驗結(jié)論

B. 該實驗小組在做A組實驗前沒有做預(yù)實驗

C. 沾蘸法比浸泡法要求的生長素類似物濃度要低

D. 該實驗的無關(guān)變量有處理時間、生長素類似物濃度等

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同步練習(xí)冊答案