酶作為生物催化劑，不僅具有一般無機(jī)催化劑的特點，還具有專一性、高效性和溫和性等特點，請用所給的實驗材料和用具，設(shè)計實驗來驗證哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．要求完成實驗設(shè)計、補(bǔ)充實驗步驟、預(yù)測實驗結(jié)果、得出結(jié)論，并回答問題．
實驗材料與用具：適宜濃度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4種溶液，斐林試劑、試管、37℃恒溫水浴鍋、55℃水浴鍋．
（1）若“+”代表加入適量的溶液，“-”代表不加溶液，請用“+或-”完成下表實驗設(shè)計（把答案填在下面的表格中）．
溶液
試管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
乙+
 
 
 
丙-++-
丁
 
+
 
 
（2）實驗步驟：
①按照上表中的設(shè)計，取試管、加溶液；
②
 
；
③
 
．
（3）觀察實驗現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果．
（4）得出結(jié)論：哺乳動物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性．
（5）在上述實驗中，如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時的淺，其原因是
 
．
（6）為了探究溫度對酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
試管編號ABC



步驟		15mL H2O2溶液5mL H2O2溶液5mL H2O2溶液
25滴過氧化氫酶溶液5滴過氧化氫酶溶液5滴過氧化氫酶溶液
4℃水浴34℃水浴64℃水浴
3將上述兩種溶液分別置于對應(yīng)溫度下5分鐘，然后混合
4相同時間內(nèi)收集并比較氣體的生成量
該實驗結(jié)果不理想，請對該同學(xué)的設(shè)計方案進(jìn)行改進(jìn)
 
．
考點：酶的特性
專題：
分析：1、通過實驗研究酶的專一性，通過實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧戏治龀鰧嶒炇亲宰兞渴堑孜锊煌⒚阜N類不同，因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜，由于本題的驗證性實驗，結(jié)果預(yù)期應(yīng)該支持實驗?zāi)康模?br />2、探究溫度對酶活性的影響，由于過氧化氫分解速率受溫度影響，溫度升高，過氧化氫的分解速率升高，因此用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響效果不好．
解答： 解：（1）該題是要驗證蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有專一性，通過實驗?zāi)康暮蛯嶒灢牧戏治龀鰧嶒炇亲宰兞渴堑孜锊煌⒚阜N類不同，因變量是否出現(xiàn)磚紅色沉淀，其他屬于無關(guān)變量，實驗的分組應(yīng)分四組，實驗設(shè)計應(yīng)遵循對照性原則、科學(xué)性原則和單一變量原則．
因此表格中所填內(nèi)容如下；
溶液
試管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
乙+--+
丙-++-
丁-+-+
（2）2）實驗步驟：應(yīng)根據(jù)表格中的實驗設(shè)計進(jìn)行，實驗操作過程中注意無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜．因此實驗步驟應(yīng)是：
①按照上表中的設(shè)計，取試管、加溶液．
②將上述溶液混合均勻，在37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間．
③取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混合均勻，再在55℃水浴中保溫一定時間．
（5）由于溫度會影響酶的活性，與37℃相比，20℃條件下酶活性較低，水解產(chǎn)生的還原糖少，因此如果僅將37℃恒溫水浴鍋的溫度調(diào)到20℃，在其他條件不變的情況下重做上述實驗，出現(xiàn)磚紅色試管中的顏色會比37℃時的淺．
（6）由于過氧化氫分解速率受溫度影響，溫度升高，過氧化氫的分解速率升高，因此用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響效果不好，可以將過氧化氫和過氧化氫酶換成淀粉和淀粉酶（蔗糖和蔗糖酶）．
故答案為：
（1）
溶液
試管
蔗糖溶液
淀粉溶液
蔗糖酶溶液
唾液淀粉酶溶液
甲+-+-
乙+--+
丙-++-
丁-+-+
（2）
②將上述溶液混合均勻，在37℃恒溫水浴鍋中保溫適當(dāng)時間
③取出試管，分別加入適量的斐林試劑，混合均勻，再在55℃水浴中保溫一定時間
（5）與37℃相比，20℃條件下酶活性較低，水解產(chǎn)生的還原糖少
（6）將過氧化氫和過氧化氫酶換成淀粉和淀粉酶（蔗糖和蔗糖酶）
點評：本題的根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗并預(yù)期實驗結(jié)果獲取結(jié)論，明確實驗分組、對實驗變量的控制是本題的重點和難點，解析時要根據(jù)實驗?zāi)康�、實驗材料明確實驗原理、自變量、因變量、無關(guān)變量和實驗分組
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、血漿中抗利尿激素隨細(xì)胞外液滲透壓升高而增多
B、人體維持體溫相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、當(dāng)攝入食物過咸時將引起抗利尿激素的分泌量減少
D、胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來源

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若圖中②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②最可能是脂肪
C、若圖中③為多聚體且能貯存生物的遺傳信息，則其徹底水解產(chǎn)物有四種
D、若圖中④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為人體神經(jīng)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，圖乙為對應(yīng)圖甲反射弧局部放大的效果圖，請回答下列相關(guān)問題．
（1）要檢測反射弧是否完整和正常，可在
 
（A或B）處給以適當(dāng)?shù)碾姶碳�，觀察
 
是否有反應(yīng)．若A和B都位于手部，圖甲中①-④表示麻醉劑可能阻斷興奮傳導(dǎo)的四個位點．某人手部重傷，需要手術(shù)，麻醉師所選擇的最佳麻醉位點是
 
；注射了麻醉劑后，刺激手部皮膚，手能動卻無感覺，那么真正被麻醉的位點是
 
．
（2）假設(shè)如圖表示人體排尿反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，若乙圖中③受損，排尿反射
 
（能或不能）完成；若是⑤處受損，該個體
 
（有或沒有）尿意，排尿反射
 
（能或不能）完成．
（3）若刺激圖甲中的④處，興奮以
 
的形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在③處能否檢測到電位變化？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一調(diào)查小組對我國東部某地群落進(jìn)行深入調(diào)查，獲得有關(guān)信息資料，請分析回答：
（1）調(diào)查小組對某塊荒地的幾種常見植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查，一般采用的調(diào)查方法是
 
，結(jié)果如下表所示（單位：株/m2），取樣時關(guān)鍵要做到
 
．如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是
 
，該入侵物種在入侵初期類似于
 
型增長，原因是
 
．
年份
植物		20082009201020112012
甲10.09.286.85.5
乙3.02．1.10.30.1
丙0.30.61.11.52.3
丁3.02.00.400
（2）如圖為調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第
 
年，第20～30年間種群的出生率
 
（＜、﹦或＞）死亡率．15年時種群的年齡組成是
 
型．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中甲～丁表示大分子物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，①、②代表遺傳信息的傳遞過程．請據(jù)圖回答問題：
（1）①過程需要的原料是
 
；①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是
 
．
（2）若乙中含1000個堿基，其中C占26%、G占32%，則甲中胸腺嘧啶的比例是
 
，此DNA片段經(jīng)三次復(fù)制，在第三次復(fù)制過程中需消耗
 
個胞嘧啶脫氧核苷酸．
（3）少量的mRNA能在短時間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是
 
；
②過程涉及的RNA有
 
類．
（4）在細(xì)胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是
 
，在分裂期此圖所示過程很難進(jìn)行，原因是
 
．
（5）下列生物或結(jié)構(gòu)中，與結(jié)構(gòu)丁化學(xué)組成相近的是
 

A．T2噬菌體    B．煙草花葉病毒    C．線粒體    D．HIV．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是五個細(xì)胞（A-E）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，請分析完成：

（1）若圖甲細(xì)胞來自同一個體，則該生物的體細(xì)胞染色體數(shù)最多為
 
條，含同源染色體的細(xì)胞是
 
，細(xì)胞D產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．
（2）若該個體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中D細(xì)胞相對應(yīng)的基因組成可能為
 
．
（3）圖乙中，c段對應(yīng)圖甲中的細(xì)胞
 
．基因分離定律發(fā)生于
 
段，染色體和DNA分子數(shù)的比儀為1：1的是
 
段．
（4）若圖甲為某雌性哺乳動物細(xì)胞分裂過程，則一定錯誤的是細(xì)胞
 
，若是皮膚生發(fā)層細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細(xì)胞
 
所示的分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖二表示動物細(xì)胞某種生理活動情況．請據(jù)圖作答．

（1）圖一細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有1線粒體、6葉綠體和
 
；如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞，不具有的結(jié)構(gòu)是
 
．（填序號與名稱）
（2）研究表明，細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜，其上面
 
的種類和數(shù)量就越多．如果用某種藥物處理圖一細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞K+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是
 
．
（3）若用含H218O標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖二細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則產(chǎn)生H218O的細(xì)胞器是
 
（填名稱）．
（4）從圖二中可看出，通過形成囊泡形式轉(zhuǎn)化的生物膜是
 
．若圖二細(xì)胞為動物胰臟外分泌部的細(xì)胞，⑥可能為
 
．
（5）若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、a、b 的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)核中；C無線粒體和葉綠體，遺傳物質(zhì)都在擬核上
B、b有中心體無細(xì)胞壁可以作為是動物細(xì)胞的判斷依據(jù)
C、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、從適應(yīng)環(huán)境的角度來看b細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器數(shù)量都比a、c多

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