下列關于細胞核的敘述錯誤的是（　�。�
A、核膜、核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)
B、染色質和染色體是同一物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)
C、核孔實現(xiàn)了細胞間的信息交流
D、核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關
考點：細胞核的結構和功能
專題：
分析：真核生物的細胞核包括核膜（其上有核孔）、核仁和染色質；原核生物沒有成形的細胞核，但有一個類似于細胞核的區(qū)域，稱為擬核．
解答： 解：A、細胞分裂前期，核膜核仁消失，在分裂末期，核膜和核仁重建，由此可見，核膜和核仁在細胞有絲分裂過程中會周期性的消失和重現(xiàn)，故A正確；
B、染色質（間期、末期，呈絲狀）和染色體（前期、中期和后期，呈棒狀）是同種物質在不同時期的兩者存在狀態(tài)，故B正確；
C、核孔實現(xiàn)核、質間頻繁的物質交換和信息交流，故C正確；
D、核仁的功能是：與某些RNA的合成和核糖體的形成有關，故D正確．
故選：C．
點評：本題考查細胞核的結構和功能，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一種二肽的化學式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為-CH3）和另一種氨基酸X，則X的化學式是（　　）
A、C5H7NO3
B、C5H9NO4
C、C5H11NO5
D、C5H7NO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

有種細菌會在人類的細胞之間快速轉移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細胞中的Tuba蛋白的活性，使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移．下列敘述正確的是（　�。�
A、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內質網(wǎng)的加工
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形，說明細胞膜具有一定的流動性
C、該菌在人類的細胞之間快速轉移依賴于細胞膜的選擇透過性
D、該菌的遺傳物質主要是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于探究酶特性的實驗敘述中，正確的是（　�。�
A、若探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液為底物
B、若探究pH值對酶活性的影響，可選擇過氧化氫酶
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結果進行檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某RNA分子中腺嘌呤占全部堿基的17%，尿嘧啶占21%，則轉錄形成該RNA的基因片段中胸腺嘧啶所占比例為 （　�。�
A、17%B、19%
C、21%D、38%

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某一個細胞中的磷脂分子全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層．結果發(fā)現(xiàn)這些單分子層的表面積相當于原來細胞膜表面積的2倍，這個細胞最有可能是（　�。�
A、植物葉肉細胞B、人體漿細胞
C、蛔蟲的體細胞D、顫藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種生物只能產生四種等量的配子ORS、Ors、oRS、ors，則此生物的基因型為…（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是測定植物光合作用的有關實驗，請分析作答：
（1）下表為某植物發(fā)育情況不同的A、B兩組葉片凈光合速率及相關指標：
 葉片  發(fā)育情況  葉面積（最大面積的%）  總葉綠素含量  氣孔相對開放度 凈光合速率 
 A  新葉展開中  87  1.1  55  1.6
 B  新葉已成熟  100  11.1  100  5.8
葉片A的凈光合速率較低，推測原因可能是：①葉綠素含量低，導致
 
；②
 
，導致
 
；葉片B葉肉細胞的葉綠體中，數(shù)量明顯增多的結構是
 
．與A相比，B合成生長素的能力
 
．
（2）圖一是利用通氣法來測定植物葉片光合作用強度的裝置（裝置中通入空氣中的C02濃度不是光合作用的限制因素）．將適量葉片置于同化箱中，在適宜溫度和一定光照強度下，讓空氣沿箭頭方向緩慢流動，并用C02分析儀測定M、N兩處氣體中C02濃度的變化．
①若圖一中M、N兩處氣體C02濃度相同，則葉片的
 
．
②如果將該同化箱放在黑暗條件下，測定M、N兩處C02濃度的差值，可反映出
 
的大小．
（3）在圖二中，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設法使兩部分之間的物質不發(fā)生轉移．用適宜光照射6h后，在U和V的對應部位截取等單位面積的葉片，烘干稱重，分別為Mu和Mv（單位：mg）．則該植物葉片實際光合作用速率為
 
mg/h/單位面積．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關①②③④四個框圖內所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、框圖①內都是原核生物，且都能發(fā)生基因突變
B、框圖②內的生物都不含葉綠素，且都是分解者
C、框圖③內的生物都具有細胞結構，且都有細胞壁
D、框圖④內都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖

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