假設(shè)將含有一對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子雙鏈均用15N標(biāo)記,并供給含14N的原料,該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個精子中,含15N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為:

A.0 B.25% C.50% D.100%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是( )

A.t2~t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

B.t3~t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C.t4時乙的種群密度最大

D.若乙種群為某種害蟲,則在t4時防治的效果最佳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用同位素14C標(biāo)記的生長素處理兩段活的枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C生長素的存在,枝條及擺放位置如圖所示。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述,正確的是

A.處理甲的A端,能在甲的B端探測到14C的存在

B.處理乙的A端,能在乙的B端探測到14C的存在

C.處理乙的B端,不能在乙的A端探測到14C的存在

D.處理甲的B端,能在甲的A端探測到14C的存在

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過程,A~C代表能量。請據(jù)圖回答:

(1)該草原中所有生物共同構(gòu)成 ,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 。草原中能量進(jìn)入群落的途徑是 (填圖中字母)

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用 法;某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動趨勢是 ,該變動將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說明信息能夠 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為 ;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點給予適宜強度的刺激,則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為:(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)

A.在b點與f點刺激時,A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反

B.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

C.在b點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

D.在b點刺激時,A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點刺激時,A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向轉(zhuǎn)運的示意圖。研究表明,核基因編碼的蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的定向運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列及信號序列的差異。

(1)研究發(fā)現(xiàn),經(jīng)③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列,原因是信號序列在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中被 (酶)切除。經(jīng)②③過程形成的蛋白質(zhì)在高爾基體中進(jìn)行 ,并分別送往溶酶體、成為膜蛋白或 。

(2)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進(jìn)入線粒體、葉綠體時,需要各自膜上 的協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì),部分來自⑥、⑦過程,部分在 的指導(dǎo)下合成。

(3)某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進(jìn)入細(xì)胞核需要通過 (結(jié)構(gòu)),這一過程具有 性。

(4)若①過程合成的蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉(zhuǎn)運到 中發(fā)揮作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于同一個體中的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是

A.兩者前期染色體行為和核內(nèi)DNA分子數(shù)目都不同,染色體數(shù)目相同

B.兩者中期染色體數(shù)目和行為都不同,核內(nèi)DNA分子數(shù)目相同

C.兩者后期染色體數(shù)目和行為都不同,核內(nèi)DNA分子數(shù)目相同

D.兩者末期染色體數(shù)目和核內(nèi)DNA分子數(shù)目都不同,染色體行為相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省昆明市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1所示的圖解表示構(gòu)成生物體的元素、化合物及其作用,其中a、b、d、e代表小分子,A、B、E、F代表不同的生物大分子。圖2為A的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)物質(zhì)a表示__________。

(2)若E是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì),則在人體中主要分布于________________細(xì)胞。

(3)物質(zhì)d是__________,物質(zhì)F是__________。

(4)物質(zhì)b的名稱__________,圖中的“?”是指____元素。若某種B分子由n個b(平均相對分子質(zhì)量為m)形成的兩條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為________。

(5)b的結(jié)構(gòu)通式為 。

(6)圖2中結(jié)構(gòu)2名稱是__________4的名稱是

(7)與圖2相比HIV的遺傳物質(zhì)特有的堿基名稱是___________。

(8)圖2中的結(jié)構(gòu)在真核生物中存在于 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高二11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計制作小生態(tài)瓶,但有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計并不成功。下面羅列了設(shè)計生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理,其中不合理的是

A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系

B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C.應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣,保證生物的有氧呼吸

D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案