【題目】雙氯芬酸是一種全球性環(huán)境污染物。研究發(fā)現(xiàn)，雙氯芬酸對(duì)浮游綠藻有氧呼吸的三個(gè)階段均有抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 應(yīng)在黑暗條件下測(cè)定浮游綠藻的有氧呼吸強(qiáng)度

B. 雙氯芬酸能對(duì)浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響

C. 雙氯芬酸污染會(huì)使浮游綠藻吸收無(wú)機(jī)鹽能力下降

D. 雙氯芬酸不會(huì)對(duì)浮游綠藻的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生影響

【答案】D

【解析】測(cè)定浮游綠藻的有氧呼吸強(qiáng)度，需排出光合作用的干擾，因此應(yīng)在黑暗條件下測(cè)定，A項(xiàng)正確；浮游綠藻吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要細(xì)胞呼吸提供能量，有氧呼吸的三個(gè)階段依次在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜中進(jìn)行的，而有氧呼吸的第一階段與無(wú)氧呼吸的第一階段完全相同，由題意“雙氯芬酸對(duì)浮游綠藻有氧呼吸的三個(gè)階段均有抑制作用”可知：雙氯芬酸能對(duì)浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響，使吸收無(wú)機(jī)鹽能力下降，也會(huì)對(duì)浮游綠藻的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生影響，B、C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞的分化、衰老與凋亡和壞死的說(shuō)法，正確的是（　�。�

A. 細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死都是細(xì)胞編程性死亡

B. 個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老和凋亡都有積極的意義

C. 處于青春期的年輕人，體內(nèi)沒有細(xì)胞衰老和凋亡現(xiàn)象

D. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”中，35S標(biāo)記的噬菌體記為甲組，32P標(biāo)記的噬菌體記為乙組，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 甲組中保溫時(shí)間延長(zhǎng)不會(huì)顯著提高上清液放射性強(qiáng)度

B. 保溫時(shí)間長(zhǎng)短會(huì)影響乙組中沉淀物的放射性強(qiáng)度

C. 細(xì)菌體內(nèi)既有DNA也有RNA,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 乙組實(shí)驗(yàn)中充分?jǐn)嚢璨⒉荒芴岣叱恋砦镏械姆派湫詮?qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某遺傳病是由兩種基因同時(shí)突變后引起的一種常染色體隱性遺傳病（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。下列有關(guān)該遺傳病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 某正常男子與正常女子婚配，生出患此病孩子的最大概率是1/4

B. 該遺傳病的發(fā)病與遺傳因素有關(guān)而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)

C. 產(chǎn)前診斷能一定程度上預(yù)防該遺傳病患兒的出生

D. 禁止近親結(jié)婚可降低該遺傳病在群體中的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是

A. 制作酸奶需要用密閉的容器

B. 包扎傷口需要用透氣的紗布

C. 松土?xí)种浦参锔档纳L(zhǎng)

D. 增大晝夜溫差有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家們的辛勤勞動(dòng)對(duì)人類文明的進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)，下列關(guān)于科學(xué)家對(duì)生物膜的研究敘述正確的是

A. 歐文頓曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞通透性研究得出:膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的

B. 羅伯特森利用電鏡觀察到細(xì)胞膜的清晰結(jié)構(gòu)，于是提出了膜的流動(dòng)鑲嵌模型

C. 美國(guó)科學(xué)家阿格雷和麥金農(nóng)因在細(xì)胞膜水通道和鉀離子通道蛋白的研究獲諾貝爾獎(jiǎng)

D. 1970年科學(xué)家關(guān)于熒光標(biāo)記的人和小鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)證明了生物膜的選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆的黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性，圓粒(R)對(duì)皺粒(r)為顯性，紅花(C)對(duì)白花(c)為顯性。現(xiàn)有幾個(gè)品系，相互之間進(jìn)行雜交雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)1：黃色圓粒紅花×黃色圓粒白花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色皺粒紅花：綠色圓粒紅花：綠色皺粒紅花=9：3：3：1

實(shí)驗(yàn)2：黃色圓粒紅花×黃色皺粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：綠色圓粒紅花：黃色圓粒白花：綠色圓粒白花=9：3：3：1

實(shí)驗(yàn)3：黃色圓粒紅花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花：黃色皺粒紅花：黃色皺粒白花=9：3：3：1

實(shí)驗(yàn)4：黃色皺粒白花×綠色圓粒紅花→子一代表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒紅花：黃色圓粒白花= 1：1

綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

(1)顏色與粒形的遺傳遵循________定律，理由是________。

(2)實(shí)驗(yàn)1的子代黃色圓粒紅花中純合子的概率________。

(3)若實(shí)驗(yàn)2的子代中某個(gè)體自交后代有27種基因型，則該個(gè)體的基因型是________。

(4)若實(shí)驗(yàn)3的子代中某個(gè)體自交后代有8種表現(xiàn)型，則該個(gè)體的基因型是________。

(5)實(shí)驗(yàn)4的親本的基因型分別是________。

(6)實(shí)驗(yàn)4的子一代黃色圓粒紅花繼續(xù)自交，再將全部F2植株自交得到F3種子，1個(gè)F2植株上所結(jié)的全部F3種子種在一起，長(zhǎng)成的植株稱為1個(gè)株系。理論上，在所有F3株系中，表現(xiàn)出9：3：3：1的分離比的株系有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是

A. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因

C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA

D. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞內(nèi)的生理過(guò)程中，一定不在生物膜上進(jìn)行的是（　　）

A. ATP的生成 B. 線粒體中CO2的生成

C. H2O的生成 D. 葉綠體中[H]的生成

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