下列各組實(shí)驗(yàn)結(jié)果將出現(xiàn)性狀分離的是（　　）
A、BB×BB
B、BB×Bb
C、Bb×Bb
D、bb×bb
考點(diǎn)：性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：性狀分離是雜合子自交后代表現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．
解答： 解：由性狀分離的概念可知Bb×Bb→BB、Bb和bb，后代既有顯性性狀也有隱性性狀，且比例是3：1，說(shuō)明發(fā)生了性狀分離．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于性狀分離概念和基因分離定律的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)能說(shuō)明基因與染色體之間有明顯的平行關(guān)系（　�。�
A、DNA主要分布在染色體上，是染色體的主要化學(xué)組成成分之一
B、在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對(duì)存在的
C、基因在染色體上成線性排列
D、在細(xì)胞分裂的間期可能發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述，不正確的是（　�。�
A、間期：與染色體復(fù)制有關(guān)的蛋白質(zhì)來(lái)自核糖體
B、前期：兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體
C、后期：線粒體為染色體向兩極移動(dòng)提供ATP
D、末期：形成子細(xì)胞壁與高爾基體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

藍(lán)藻和小麥的共同點(diǎn)中，不正確的是（　�。�
A、都含葉綠素
B、都有細(xì)胞膜
C、都有葉綠體
D、都可進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列表示等位基因的是（　　）
A、YYB、YyC、yyD、XY

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是（　�。�
A、物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)相互獨(dú)立的過(guò)程
B、在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳由大氣進(jìn)入生物群落的過(guò)程只有光合作用
C、無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳不能被生物群落反復(fù)利用
D、大氣中的二氧化碳能夠隨著大氣環(huán)流在全球范圍內(nèi)流動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
C、生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱
D、生物膜既各司其職，獨(dú)立完成細(xì)胞的各項(xiàng)生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在黑麥一列數(shù)字中，②應(yīng)填寫的數(shù)字是（　�。�
A、14B、7C、28D、21

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大多數(shù)的人體細(xì)胞中都能進(jìn)行的是（　�。�
A、淀粉分解成葡萄糖
B、蔗糖分解成葡萄糖
C、葡萄糖的氧化分解
D、血紅蛋白的合成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案