分析 分析題干信息:該實(shí)驗(yàn)的目的是研究脫落酸的促進(jìn)葉片脫落的生理作用,該實(shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸,試劑的用量、脫落酸的濃度等是無(wú)關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則晚上實(shí)驗(yàn)步驟,并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論.
解答 解:(1)脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落,在將要脫落的器官和組織中較多.
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是研究脫落酸的生理作用,實(shí)驗(yàn)時(shí)為了消除幼苗葉片產(chǎn)生的激素(內(nèi)源性激素)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾,要剪去幼苗上的葉片.
(3)由實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍,該?shí)驗(yàn)的自變量是脫落酸,試劑的用量是無(wú)關(guān)變量,按照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的對(duì)照原則和單一變量原則,實(shí)驗(yàn)中在A處滴加的溶液是一定濃度的脫落酸溶液,則B處應(yīng)該滴加等量的蒸餾水.
(4)分析題意可知,滴加脫落酸4天后,在一定外力作用下,葉柄脫落.但改用乙烯利不需施加外力,葉柄可自然脫落.這說(shuō)明在促進(jìn)植物脫落方面,乙烯的作用大于脫落酸的作用.
(5)實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老(即保綠)作用,而乙烯則能加速葉片的衰老.若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明這一結(jié)論,則至少需要設(shè)置三組實(shí)驗(yàn),一組為用細(xì)胞分裂素處理,一組為乙烯處理,一組為等量的蒸餾水處理.
(6)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中形成了不同的組織細(xì)胞,除受激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因子的影響外,在根本上是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果.
故答案為:
(1)抑制 葉和果實(shí) 脫落
(2)幼葉產(chǎn)生的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等植物激素能抑制脫落酸的作用
(3)脫落酸溶液 蒸餾水
(4)大于
(5)三
(6)基因(或遺傳物質(zhì))
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于植物激素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用的理解并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治龊涂刂谱兞康哪芰胺治鰧?shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,正確的是( )
A.真核細(xì)胞的核膜上有多種酶,有利于各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.電鏡下觀察處于分裂間期的真核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞除擬核沒(méi)有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞結(jié)構(gòu)沒(méi)有差別
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )
①原核生物細(xì)胞無(wú)葉綠體和線粒體,雖然不能進(jìn)行光合作用,但可以進(jìn)行有氧呼吸或無(wú)氧呼吸
②原核生物細(xì)胞沒(méi)有核膜,其DNA分子只分布在擬核中
③真核生物細(xì)胞的分裂方式有:有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂,而原核生物細(xì)胞的分裂方式為無(wú)絲分裂
④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA
A.2項(xiàng) B.3項(xiàng) C.4項(xiàng) D.1項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚芽鞘④向左彎曲生長(zhǎng) | B. | 胚芽鞘⑤將彎向光源生長(zhǎng) | ||
C. | 胚芽鞘⑤直立生長(zhǎng) | D. | 光照不能引起Y中生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①是吞噬細(xì)胞,②是在胸腺中成熟的T細(xì)胞 | |
B. | 經(jīng)過(guò)細(xì)胞①中溶酶體的處理,可以暴露病原體的抗原 | |
C. | 該過(guò)程只出現(xiàn)在體液免疫過(guò)程中 | |
D. | 物質(zhì)③最有可能是細(xì)胞膜上的糖蛋白,圖示過(guò)程體現(xiàn)了它具有識(shí)別功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只有②方面 | |
B. | 如果②為核糖,則③有4種 | |
C. | ③在生物體中共有8種,徹底水解的產(chǎn)物也有8種 | |
D. | 人體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解會(huì)得到8種產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③②①④ | B. | ②③①④ | C. | ④②①③ | D. | ③④②① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膽固醇可以參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 | |
B. | 氧化分解脂肪比氧化分解等量糖類(lèi)物質(zhì),需要消耗更多的氧氣 | |
C. | 若組成兩種蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)和數(shù)目相同,則氨基酸的排列順序可能不同 | |
D. | 一分子蔗糖的水解產(chǎn)物是兩分子葡萄糖 |
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