已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：
（1）若f代表染色體，將e徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]
 
三種小分子物質(zhì)，e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為
 
．
（2）若f代表一種細胞器，且是合成物質(zhì)X的場所，則e是
 
．
（3）在真核細胞中，⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是
 
．原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括
 
（用圖乙中的標號表示）．
（4）圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G的過程是
 
．
考點：中心法則及其發(fā)展
專題：
分析：分析甲圖：甲圖中g(shù)與圖乙中的物質(zhì)X是同一物質(zhì)，即蛋白質(zhì)．
分析乙圖：①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示逆轉(zhuǎn)錄過程；③表示RNA分子復(fù)制過程；④表示反應(yīng)過程；⑤表示DNA分子復(fù)制過程．
解答： 解：（1）若f代表染色體，則e為DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成，因此徹底水解DNA可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]脫氧核糖三種小分子物質(zhì)；DNA是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)．
（2）物質(zhì)X是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，由蛋白質(zhì)和RNA組成，因此e是rRNA．
（3）⑤是DNA的復(fù)制過程，①是轉(zhuǎn)錄過程，在真核細胞中，這兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核．原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括⑤①④，而②③只發(fā)生在被某些病毒侵染的細胞中．
（4）圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料的過程有②逆轉(zhuǎn)錄過程、⑤DNA分子復(fù)制過程，而前者的堿基互補配對原則為A-T、U-A、G-C、C-G，后者的堿基互補配對原則為A-T、T-A、G-C、C-G．
故答案為：
（1）脫氧核糖    規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
（2）rRNA
（3）細胞核    ⑤①④
（4）②
點評：本題結(jié)合圖解，考查中心法則的主要內(nèi)容及發(fā)展，要求考生識記中心發(fā)展的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善，能準確判斷圖中各過程的名稱；能結(jié)合題中信息準確判斷甲圖中各物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　�。�
A、若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B、若圖中②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②最可能是脂肪
C、若圖中③為多聚體且能貯存生物的遺傳信息，則其徹底水解產(chǎn)物有四種
D、若圖中④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是五個細胞（A-E）分裂的示意圖，圖乙是一個分裂過程中染色體數(shù)目的變化曲線，請分析完成：

（1）若圖甲細胞來自同一個體，則該生物的體細胞染色體數(shù)最多為
 
條，含同源染色體的細胞是
 
，細胞D產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
．
（2）若該個體有兩對等位基因（YyRr）分別位于兩對同源染色體上，則與圖甲中D細胞相對應(yīng)的基因組成可能為
 
．
（3）圖乙中，c段對應(yīng)圖甲中的細胞
 
．基因分離定律發(fā)生于
 
段，染色體和DNA分子數(shù)的比儀為1：1的是
 
段．
（4）若圖甲為某雌性哺乳動物細胞分裂過程，則一定錯誤的是細胞
 
，若是皮膚生發(fā)層細胞，則該細胞可能會發(fā)生類似于圖甲中細胞
 
所示的分裂現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖一表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖二表示動物細胞某種生理活動情況．請據(jù)圖作答．

（1）圖一細胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)有1線粒體、6葉綠體和
 
；如果該細胞為高等植物根尖的分生區(qū)細胞，不具有的結(jié)構(gòu)是
 
．（填序號與名稱）
（2）研究表明，細胞膜的功能越復(fù)雜，其上面
 
的種類和數(shù)量就越多．如果用某種藥物處理圖一細胞，發(fā)現(xiàn)該細胞K+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物最可能的作用是
 
．
（3）若用含H218O標記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)圖二細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O，則產(chǎn)生H218O的細胞器是
 
（填名稱）．
（4）從圖二中可看出，通過形成囊泡形式轉(zhuǎn)化的生物膜是
 
．若圖二細胞為動物胰臟外分泌部的細胞，⑥可能為
 
．
（5）若圖一是油脂腺細胞，參與油脂合成與分泌過程的細胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
 
．
（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
，它們通過突觸前膜的方式為
 
，該物質(zhì)將與B上的
 
結(jié)合，將引起突觸后膜的電位變化為
 
，信號物質(zhì)作用于突觸后膜會引起突觸后膜產(chǎn)生
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（3）在一個完整的反射弧中，若乙圖結(jié)構(gòu)數(shù)量越多，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)速度相對
 
，與圖中突觸小泡形成有關(guān)的主要細胞器有
 
．
（4）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉
 
（填“收縮”或“不收縮”）；刺激b處，肌肉
 
（填“收縮”或“不收縮”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗說法錯誤的是（　�。�
A、取材時剪取根尖不宜過長，目的是保證觀察時易找到分生區(qū)細胞
B、漂洗在染色之后進行，目的是洗去染色后的浮色
C、制片時需用鑷子把根尖弄碎，目的是細胞分散開來便于顯微鏡觀察
D、觀察時我們需移動裝片，目的是為了能夠觀察到各個時期的分裂圖象

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、對供體和受體母牛要進行同期發(fā)情處理
B、受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行
C、對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后可方可移植，也可進行胚胎分割后再移植
D、胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖a、b、c分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、a、b 的遺傳物質(zhì)主要分布在細核中；C無線粒體和葉綠體，遺傳物質(zhì)都在擬核上
B、b有中心體無細胞壁可以作為是動物細胞的判斷依據(jù)
C、a、b細胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D、從適應(yīng)環(huán)境的角度來看b細胞內(nèi)的細胞器數(shù)量都比a、c多

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細胞．下列說法正確的是（　　）
A、該細胞一定是初級卵母細胞
B、該細胞中只有1個染色體組
C、該細胞的子細胞中有2條染色體
D、該細胞中有4條染色單體

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