【題目】溶酶體具有細(xì)胞內(nèi)消化功能,其內(nèi)部水解酶的最適pH在50左右。下列敘述錯(cuò)誤的是

A溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的

B溶酶體執(zhí)行功能時(shí)伴隨其膜組分的更新

C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)需要消耗能量

D正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用

【答案】D

【解析】溶酶體中水解酶屬于蛋白質(zhì),是在核糖體上合成的,A正確;溶酶體屬于生物膜系統(tǒng),在消化細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)時(shí)要吞噬這些物質(zhì),形成具有消化作用的小泡,所以溶酶體執(zhí)行功能時(shí)要發(fā)生膜成分的更新,B正確;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+被轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體內(nèi)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需消耗能量,C正確;溶酶體能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器,清除侵入細(xì)胞的病毒或病菌,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】選考內(nèi)容課本填空

1葡萄酒制作過程中,在沒有嚴(yán)格滅菌的條件下,通過 的措施,使酵母菌大量繁殖而成為優(yōu)勢菌種。

2某水樣的大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo),常采用 法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌數(shù)。如果要對水樣中的大腸桿菌進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng),常用的培養(yǎng)基應(yīng)選取

A.MS固體培養(yǎng)基 B.MS液體培養(yǎng)基

C.LB固體培養(yǎng)基 D.LB液體培養(yǎng)基

3進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),待生根后,將苗移至草炭土或蛭石中,用玻璃罩或塑料布保持 以上的濕度,2~3天后打開玻璃罩逐漸降低濕度進(jìn)行鍛煉,直到將罩全部打開處于自然濕度下為止。

4二娃政策實(shí)施后,大量高齡夫婦選擇試管嬰兒技術(shù)孕育二胎:要使精子和卵細(xì)胞在體外成功合,首先須采集到成熟的卵細(xì)胞,此時(shí)需要 激素處理女方,達(dá)到 的目的;同時(shí)對于男方提供的精子,須經(jīng)系列處理與培養(yǎng),以達(dá)到 狀態(tài)。受精卵形成后,經(jīng)人工培養(yǎng)至特定階段,借助胚胎移植技術(shù)回輸至女方體內(nèi),經(jīng)過自然孕育,即得試管嬰兒。

5對大面積燒傷病人,借助 技術(shù)可獲取大量自身健康皮膚用于移植。培養(yǎng)的條件需要 、合適的營養(yǎng)、適宜的溫度、通入含有95%空氣和5%CO2混合氣體維持培養(yǎng)液的pH。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玫瑰有5000多年的人工栽培歷史,迄今已培育出2500多個(gè)品種。玫瑰沒有生成藍(lán)色翠雀花素所需的黃酮類化合物3,5氫氧化酶的基因,因此藍(lán)玫瑰被認(rèn)為是不可能培育成功的。但日本科研人員將藍(lán)三葉草中的藍(lán)色素基因植入普通玫瑰而成功培育出了藍(lán)玫瑰,這株玫瑰的花瓣中所含的色素為藍(lán)色。下列有關(guān)敘述正確的是

A藍(lán)色翠雀花素分布于藍(lán)玫瑰花瓣細(xì)胞的液泡和葉綠體中

B培育藍(lán)玫瑰用到的工具酶是限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

C藍(lán)色素基因在所有玫瑰細(xì)胞中都能控制合成藍(lán)色翠雀花素

D藍(lán)玫瑰的培育成功意味著人類創(chuàng)造了一個(gè)新的物種

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【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生 命。青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。下列論述不正確的是

A瘧原蟲對外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存

C瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者

D在植物黃花蒿中提取青蒿素治療瘧疾二這體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A所有的動(dòng)植物都是由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞組成的

B細(xì)胞是所有動(dòng)植物的結(jié)構(gòu)和功能的單位

C所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

D動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀(jì)50年代,科學(xué)家受達(dá)爾文進(jìn)化思想的啟發(fā),廣泛開展了人工動(dòng)植物育種研究,通過人工創(chuàng)造變異,選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進(jìn)化”。

1某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株,將這株水稻連續(xù)種植幾代,仍保持矮稈,這種變異主要發(fā)生在細(xì)胞的________期。

2我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進(jìn)行蔬菜作物的育種,用空間輻射等因素創(chuàng)造變異,這種變異類型可能屬于________、________,與誘變育種方法相比,DNA重組技術(shù)最大的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

3若以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交,選育抗病矮稈品種,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是_________。假設(shè)該植物具有3對同源染色體,用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體,其單倍體細(xì)胞中的染色體遺傳物質(zhì)完全來自父本的概率為________。

4“人工進(jìn)化”和自然界生物進(jìn)化一樣,它們的實(shí)質(zhì)都是________。

5無子西瓜是由二倍體2n=22與同源四倍體雜交后形成的三倍體;卮鹣铝袉栴}:

雜交時(shí)選用四倍體植株作母本,用二倍體植株作父本,取其花粉涂在四倍體植株的________上,授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有________條染色體,該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合,形成含有________條染色體的合子。

上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會(huì)產(chǎn)生無子果實(shí),該果實(shí)無子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的________分裂。

為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株,理論上可以采用_______的方法。

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【題目】學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分的分析時(shí),需要制備較純凈的細(xì)胞膜。從真核細(xì)胞分離出純的細(xì)胞膜較為困難,因?yàn)闀?huì)有細(xì)胞內(nèi)其他膜的混雜。而哺乳動(dòng)物或人的成熟的紅細(xì)胞,沒有細(xì)胞器,沒有細(xì)胞核,將其特殊處理后,造成紅細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,再將流出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)就是較純凈的細(xì)胞膜,在生物學(xué)上稱為血影。對血影的分析得知其化學(xué)成分為:蛋白質(zhì)49%,脂質(zhì)43%,糖類8%。有的科學(xué)家將其中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的兩倍。請根據(jù)上述材料回答下列問題:

1構(gòu)成哺乳動(dòng)物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的是 、 。

2將哺乳動(dòng)物或人成熟的紅細(xì)胞置于盛有 的燒杯中可使其發(fā)生溶血現(xiàn)象。

3紅細(xì)胞溶血后,流出細(xì)胞外的紅色物質(zhì)是 ,這種物質(zhì)的特性是 ,因而紅細(xì)胞具有 功能。

4血影的化學(xué)成分中的脂質(zhì)主要是哪一類? ,它構(gòu)成細(xì)胞膜的 。

5脂質(zhì)單分子層的面積是細(xì)胞表面積的兩倍,這說明了 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶的性別決定為ZW雄性的性染色體為ZZ,雌性的性染色體為ZW。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明,由顯性基因A控制,油蠶幼蟲的皮膚透明,由隱性基因a控制,Aa是顯性,位于Z染色體上。以下雜交組合方案中,能在幼蟲時(shí)期根據(jù)皮膚特征,區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是

AZAZA×ZAW BZaZa×ZAW

CZAZa×ZAW DZAZA×ZaW

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為三個(gè)相鄰群落的植被豐富度的調(diào)查結(jié)果。下列敘述錯(cuò)誤的是


植被豐富度(種)


喬木層

灌木層

草木層

甲群落

21.5

35.5

19.5

乙群落

17.5

23.8

16.25

丙群落

22

31.8

13.5

A. 可采用樣方法進(jìn)行調(diào)查,分別對三個(gè)層次植被豐富度調(diào)查時(shí)樣方大小要一致

B. 甲群落植被豐富度最高,一般情況下甲群落整體的豐富度也最高

C. 乙群落植被豐富度最低,該群落的演替可能還沒達(dá)到相對穩(wěn)定階段

D. 丙群落的草本層豐富度最低,可能因?yàn)樵撊郝涞膯棠緦雍凸嗄緦又脖桓用?/span>

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