【題目】新物種形成的標(biāo)志是

A. 具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能

B. 產(chǎn)生了地理隔離

C. 形成了生殖隔離

D. 改變了基因頻率

【答案】C

【解析】試題分析：出現(xiàn)新的性狀，不一定產(chǎn)生生殖隔離，形成新的物種，A錯(cuò)誤。有地理隔離，不一定形成生殖隔離，例如東北虎和華南虎存在地理隔離，但是不存在生殖隔離，B錯(cuò)誤。有AB知道C正確�；蝾l率改變生物進(jìn)化了，但是不一定形成新的物種，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用32P標(biāo)記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗, 追蹤放射性物質(zhì)的去向以研究蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況, 得到根尖細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)（單位: h）如圖所示．

下列敘述正確的是（ ）

A．DE段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配

B．BC段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍

C．CD段完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D．一個(gè)細(xì)胞周期（可表示為CD＋DE）等于17．3 h

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】剛果紅染色時(shí)，加入剛果紅可在 （ ）

①制備培養(yǎng)基時(shí) ②梯度稀釋時(shí) ③倒平板時(shí) ④涂布時(shí) ⑤培養(yǎng)基上長(zhǎng)出菌落時(shí)

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)雜交組合中，涉及的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，其中子代只有一種表現(xiàn)型的雜交組合是

A. EEFf和EeFF B. EeFf和EEFf C. Eeff和eeFf D. EeFf和Eeff

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線圖。請(qǐng)據(jù)回答下列有關(guān)問題：

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線____ __符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說中的生物________________的特性。

(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。

(3)太湖藍(lán)藻事件使太湖美麗的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長(zhǎng)速率為0。

(4)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是

。

(5)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，請(qǐng)你據(jù)圖提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小島上有兩種蜥蜴，一種腳趾是分趾性狀（游泳能力弱），由顯性基因W表示；另一種腳趾是聯(lián)趾性狀（游泳能力強(qiáng)），由隱性基因w控制．下圖顯示了自然選擇導(dǎo)致蜥蜴基因庫變化的過程，對(duì)該過程的敘述正確的是（ ）

A、基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

B、蜥蜴中基因W與基因w共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫

C、當(dāng)W的基因頻率下降到10%時(shí)，兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離，形成兩個(gè)新物種

D、當(dāng)蜥蜴數(shù)量增加，超過小島環(huán)境容納量時(shí)，將會(huì)發(fā)生圖示基因庫的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是

A. 生物體的含水量會(huì)因生物種類不同而有所不同

B. 無機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的酸堿平衡有重要作用

C. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

D. 細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　�。�

A. 制作裝片的流程為：解離-漂洗-染色-制片

B. 分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形，排列緊密

C. 在一個(gè)視野中處于中期的細(xì)胞最多

D. 在同一分生組織中可以看到處于不同分裂期的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，均不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和中心體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．核糖體和溶酶體

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