某研究性學(xué)習(xí)小組探究水稻在不同溫度條件下真正光合速率的變化規(guī)律，在獲取有關(guān)實驗數(shù)據(jù)后，他們繪制下列4種坐標(biāo)圖用來處理數(shù)據(jù)．你認為最合理的坐標(biāo)圖是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：實驗設(shè)計的基本原則是單一變量原則和對照原則，要探究“水稻在不同溫度條件下真正光合速率的變化規(guī)律”，即自變量是溫度，因變量是光合速率，光合速率的表示方法可以用原料的消耗量來表示，又真正光合速率=細胞呼吸+表觀光合速率；細胞呼吸速率的測定是將植物放在光下進行測定，表觀光合速率是指在光下測定的有機物的積累量．
解答： 解：A、自變量為溫度，因變量為凈光合速率和呼吸速率，A正確．
B、表示的二氧化碳濃度對凈光合速率的影響，B錯誤；
C、自變量為溫度，因變量為凈光合速率，但無法測定呼吸速率，故不能得到真正光合速率，C錯誤；
D、表示二氧化碳濃度對凈光合速率的影響，D錯誤．
故選：A．
點評：本題主要考查考生對實驗設(shè)計的原則的理解，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物遺傳、變異與進化的敘述中，正確的是（　�。�
A、豌豆的自然種群中，雜合高莖的基因型頻率等于高莖基因頻率與矮莖基因頻率乘積的兩倍
B、野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低
C、一個區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會導(dǎo)致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強
D、某個經(jīng)過長期自然選擇的種群，含有A物種和B物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解[能量單位為：J/（cm2?a）]．請回答：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括
 
．
（2）圖中A代表
 
．為保證各營養(yǎng)級都有較高的輸出量，隨營養(yǎng)級的升高，輸入的有機物應(yīng)增多，原因是
 
．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
 
J/（cm2?a），其中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為
 
．
（4）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少，一段時間后又恢復(fù)到原來水平，說明生態(tài)系統(tǒng)具有
 
能力，其基礎(chǔ)為
 
．
（5）建立“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)主要的目的有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列能識別抗原的細胞是（　�。�
①吞噬細胞   ②T細胞   ③B細胞   ④漿細胞．
A、①②③B、②③④
C、①③④D、①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊．需要對綠籬定期修剪，其目的是（　�。�
A、抑制側(cè)芽生長
B、促進側(cè)芽生長
C、抑制向光性
D、抑制其開花結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

綠色植物在黑暗條件下不能完成的過程是（圖示各反應(yīng)過程都有相應(yīng)的酶參與）（　�。�
A、2H2O→4[H]+O2
B、ADP+Pi→ATP
C、4[H]+O2→2H2O
D、CO2+C5→2C3

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科目：高中生物 來源： 題型：

健康人進入低溫環(huán)境中時，機體最可能發(fā)生的是（　�。�
A、分泌甲狀腺激素減少
B、皮膚產(chǎn)生冷覺
C、皮膚血管收縮
D、肝臟產(chǎn)熱減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

地衣長時間依附巖石生活，加速巖石風(fēng)化產(chǎn)生少量土壤，使苔蘚植物開始生長．針對上述演替過程說法不正確的是（　　）
A、屬于初生演替
B、趨于穩(wěn)定是演替的必然結(jié)果
C、人類活動無法干擾此種演替類型
D、整個演替過程中生物多樣性逐步增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞共性的描述正確的是（　　）
A、所有細胞內(nèi)都含有糖原
B、細胞都具有細胞質(zhì)和細胞膜
C、細胞都能進行分裂和分化
D、所有細胞的能量代謝都離不開線粒體

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同步練習(xí)冊答案