（11分）某自花受粉的植物花色受兩對(duì)基因控制，其中A控制色素是否形成，a無(wú)色素形成（無(wú)色素為白花），B控制紫色的合成，b控制紅色色素的合成。現(xiàn)有四個(gè)基因型不同的純合品種（甲—紫花，乙—白花，丙—紅花，丁—白花），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）控制花色的這兩對(duì)基因遵循 定律，其中品種乙的基因型為__________。

（2）若實(shí)驗(yàn)中的乙品種換成丁品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則F2中表現(xiàn)型及比例是________________。

（3）在甲品種的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株藍(lán)花植株（戊），讓戊與丁品種雜交，結(jié)果如下：

①據(jù)此推測(cè)：藍(lán)花性狀的產(chǎn)生是由于基因________發(fā)生了______（顯/隱）性突變。

②假設(shè)上述推測(cè)正確，則F2中藍(lán)花植株的基因型有_____種，為了測(cè)定F2中某藍(lán)花植株基因型，需用甲、乙、丙和丁四個(gè)品種中的____________品種的植株與其雜交。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高三第三輪適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(選修3——現(xiàn)代生物科技專題)（共15分） 研究人員在一些果樹種植區(qū)，構(gòu)建了如下圖所示“果—草—牧—菌—沼”生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請(qǐng)分析回答。

(1)人工構(gòu)建的“果—草—牧—菌—沼”生態(tài)系統(tǒng)中，分解者包括______ ，沼氣池中的能量主要來(lái)自生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的_____ 。果樹和牧草可從菌土中獲取______ 用于生長(zhǎng)發(fā)育。此生態(tài)農(nóng)業(yè)模式的建立實(shí)現(xiàn)了________ 。

(2)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對(duì)照果園中某些昆蟲的密度，結(jié)果如下表所示。

昆蟲種類

害蟲

害蟲天敵

金紋細(xì)蛾幼蟲體內(nèi)有姬小蜂卵的百分率(%)

蚜蟲

(頭/枝)

雌成螨(頭/葉)

小花蝽

(頭/枝)

瓢蟲、(頭/枝)

食蚜盲蝽(頭/枝)

生態(tài)果園

39.3

0.34

0.47

0.29

0.33

40～60

對(duì)照果園

79.1

2.58

0.15

0.26

0.02

3～6

①在兩類果園中調(diào)查昆蟲種群密度常采用的方法是________________。

②果園中的________ 有捕食關(guān)系，姬小蜂和金紋細(xì)蛾幼蟲的關(guān)系是________。

(3)從表中結(jié)果可知，生態(tài)果園的建立形成了有利于________ 生存的生態(tài)環(huán)境，減少了農(nóng)藥的使用，對(duì)提高果品的品質(zhì)和________ 有重要意義。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省四校高三第四次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A．在藍(lán)藻和綠藻中結(jié)構(gòu)③的形成與結(jié)構(gòu)⑥有關(guān)

B．結(jié)構(gòu)①和⑤存在堿基互補(bǔ)配對(duì)過程

C．一定含磷元素的細(xì)胞器是①③④⑤

D．能實(shí)現(xiàn)遺傳信息轉(zhuǎn)錄的是①、③和⑦

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省臺(tái)州市路橋區(qū)高考模擬（二）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

棉花幼鈴（幼果）獲得光合產(chǎn)物不足會(huì)導(dǎo)致其脫落。為研究外源赤霉素對(duì)棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響，某課題組選擇生長(zhǎng)整齊的健壯植株，按圖1步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，激素處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強(qiáng)度）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物的調(diào)配，減少棉鈴脫落

B．該激素能促進(jìn)植物莖的伸長(zhǎng)和果實(shí)的發(fā)育，且具有兩重性

C．若增設(shè)D組（激素處理葉片），則幼鈴的脫落最顯著

D．實(shí)驗(yàn)中放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素最可能是C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)高三第二次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

北大醫(yī)學(xué)部的研究人員將小鼠第8號(hào)染色體短臂上的一個(gè)長(zhǎng)約30kb的DNA片段進(jìn)行了敲除，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高，具有動(dòng)脈硬化的傾向，并可以遺傳給后代。該項(xiàng)研究最能說(shuō)明

A. 該DNA片段具有遺傳效應(yīng)

B.控制甘油三酯合成的基因就位于第8號(hào)染色體上

C. 動(dòng)脈硬化是由基因突變引起的

D.鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導(dǎo)合成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省唐山高三第三次模擬理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某植物幼苗根部橫放一段時(shí)間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖，下列敘述正確的是( )

A．該細(xì)胞圖是植物幼苗根部的顯微鏡下橫切片圖

B．重力的方向是自b→a

C．b側(cè)細(xì)胞的細(xì)胞周期短

D．生長(zhǎng)素在根部a側(cè)與b側(cè)的作用效果相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高三畢業(yè)班模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為探究CO2濃度倍增和干旱脅迫對(duì)紫花苜蓿光合生理特性的影響，研究者在適宜溫度等條件下采用人工氣候室和控水實(shí)驗(yàn)?zāi)MCO2濃度倍增和干旱脅迫，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

組

別

處理

（光照強(qiáng)度為Q）

凈光合速率

（μmolCO2

.m2.s-1）

相對(duì)氣孔

開度（%）

水分利

用效率

A

對(duì)照

大氣 CO2濃度

27.05

50

1.78

B

干旱

22.55

35

1.87

C

對(duì)照

CO2濃度倍增

31.65

40

2.45

D

干旱

23.95

30

2.55

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題：

（1）在干旱脅迫條件下凈光合速率降低，其原因可能是__________________，進(jìn)而影響卡爾文循環(huán)中的_______速率；在干旱脅迫條件下，CO2濃度倍增能使光飽和點(diǎn)_____（“增大”或“減小”）。光照強(qiáng)度大于Q點(diǎn)時(shí)，限制B組光合作用的環(huán)境因素主要有_____________________。

（2）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在干旱脅迫條件下CO2濃度倍增減緩苜蓿葉片氣孔開度的_____；干旱脅迫可導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中光合色素等含量減少，使光反應(yīng)減弱，供給暗反應(yīng)的________減少，從而使光合作用過程減弱。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，當(dāng)干旱脅迫發(fā)生時(shí)，CO2濃度倍增不僅能提高_(dá)___________，還能通過提高_(dá)________緩解干旱脅迫對(duì)苜蓿的傷害，增強(qiáng)抗旱能力。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省南陽(yáng)市高三4月模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都由ATP直接供能，下列敘述正確的是（ ）

A．ATP合成酶通過為ADP供能和降低活化能來(lái)催化ATP的合成

B．無(wú)光條件下，線粒體是植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的唯一場(chǎng)所

C．馬拉松運(yùn)動(dòng)中，骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的水解速率遠(yuǎn)大于合成速率

D．細(xì)胞中的能量通過ATP在吸能和放能反應(yīng)之間的循環(huán)實(shí)現(xiàn)流通

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西省高三第二學(xué)期階段檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2011年拉斯克獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單揭曉，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素這種用于治療瘧疾藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命�！鼻噍锼厥菑闹参稂S花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，其作用方式目前尚不明確，推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。從上述的論述中，不能得出的是

A．瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B．細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存

C．瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來(lái)看，可以視為分解者

D．利用植物組織培養(yǎng)的方式，可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案