人類的眼瞼有單眼皮和雙眼皮之分,由一對等位基因(A、a)控制.為研究眼瞼的遺傳方式,某校生物興趣小組對該校的同學及家庭成員進行了相關調(diào)查,結(jié)果如表.
親代組合
人數(shù)
子代表現(xiàn)型
第一組
雙親均為雙眼皮
第二組
雙親中一方為雙眼皮
第三組
雙親均為單眼皮
雙眼皮275860
單眼皮367968
據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)表中第
 
組調(diào)查結(jié)果,就能準確判斷為顯性性狀
 

(2)第二組中女生趙某和她的母親均為單眼皮,她的姐姐和父親均為雙眼皮.那么
①控制人類眼瞼遺傳的基因位于
 
染色體上.
②趙某父親的基因型是
 
,他傳遞給趙某的基因是
 

③若趙某的姐姐與一個單眼皮的男性結(jié)婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
 
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:第一組親代均為雙眼皮性狀,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮相對于單眼皮是顯性性狀;第二組子代雙眼皮:單眼皮=1:1,屬于測交,則親本的基因型為Aa×aa;第三組親本均為單眼皮性狀,他們的基因型均為aa.
解答: 解:(1)第一組親本均為雙眼皮,但子代出現(xiàn)單眼皮性狀,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮為顯性性狀.
(2)①單眼皮、雙眼皮是一對相對性狀,受一對等位基因(A和a)控制,位于常染色體上.
②趙某為單眼皮,則其基因型均為aa,她父親為雙眼皮,則其基因型為Aa,他傳遞給趙某的基因是a.
③趙某的母親為單眼皮,其基因型為aa,她姐姐為雙眼皮,則其基因型為Aa,若趙某的姐姐(Aa)與一位單眼皮的男性(aa)結(jié)婚,生一個雙眼皮女孩的概率為
1
2
×
1
2
=
1
4

故答案為:
(1)一      雙眼皮
(2)①常    ②Aa     a      ③
1
4
點評:本題結(jié)合表格,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)表中信息準確判斷該相對性狀的顯隱性及相關個體的基因型;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能運用逐對分析法進行簡單概率的計算.
練習冊系列答案
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某動物的基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳,若它的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的三個極體中,有一個極體的基因型為AB,那么另外2個分別是( 。
A、Ab、aB
B、AB、ab
C、AB、ab  或ab、ab
D、AB、Ab或ab、aB

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示不同化學元素所組成的化合物,以下說法不正確的是( 。
A、若圖中①為某種多聚體的單體,則①最可能是氨基酸
B、若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則②是固醇
C、若③為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則③是DNA或RNA
D、若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于種群基本特征的是( 。
A、種群密度B、性別比例
C、出生和死亡D、年齡組成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關特異性免疫的說法,正確的是( 。
A、記憶B細胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速產(chǎn)生抗體
B、效應細胞毒性T細胞和致敏B淋巴細胞遇到刺激后都能不斷進行分裂
C、“甲流”患者在恢復過程中,效應B細胞能與病毒形成抗原-MHC復合體
D、效應B細胞的壽命比記憶B細胞短,但所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達

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科目:高中生物 來源: 題型:

正確地選擇實驗材料或需試劑是實驗能否成功的關鍵,下列有關敘述正確的是( 。
A、鑒定蛋白質(zhì)時用斐林試劑,混合后加熱變成磚紅色
B、觀察線粒體的實驗中,先用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
C、觀察蘚類葉片細胞的葉綠體形態(tài)與分布,植物根尖細胞的有絲分裂和花生子葉中脂肪的鑒定三個實驗中,都需要用染色劑對實驗材料進行處理
D、觀察葉綠體的實驗和綠葉中色素的提取和分離的實驗都可以使用菠菜葉作為實驗材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為碳循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)通過上圖過程①,碳由無機環(huán)境中的轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的
 

(2)若②越復雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越
 
.④表示作用
 

(3)由上圖可得:碳循環(huán)的特點是
 
;同時,伴隨著物質(zhì)循環(huán)進行的能量流動具有:
 
和特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞中核糖體存在的部位為( 。
①高爾基體   ②粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ③細胞核外膜    ④葉綠體外膜.
A、①②B、②③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關固定化酶和固定化細胞的說法,錯誤的是( 。
A、某種固定化酶的優(yōu)勢在于能催化系列生化反應
B、固定化細胞技術一次只能固定一種酶
C、固定化酶和固定化細胞都能反復使用但酶的活性迅速下降
D、固定化技術常用的方法有包埋法、交聯(lián)法、吸附法

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